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    一群擁有足夠社會(huì)地位，而且還在不斷影響他人，影響拉法帝國(guó)文化發(fā)展的人，如果都是按照這樣的思路和想法，未來(lái)的拉法帝國(guó)會(huì)成為什么樣子了？他不敢想象，處于對(duì)三個(gè)孩子幼年成長(zhǎng)經(jīng)歷的保護(hù)結(jié)果開辦的風(fēng)雨學(xué)堂，自己想想真的暗自慶幸。

    天民教育集團(tuán)所屬的學(xué)校，也好在完全是自主的培養(yǎng)學(xué)生，這算不算是他的無(wú)心的抉擇正確呢。

    在國(guó)政院心情很沉重的經(jīng)過(guò)一道道檢查，盡管小李已經(jīng)示意他可以直接進(jìn)去，葉天民還是沒有進(jìn)去姜總        理的辦公室，而是在辦公室旁邊的專屬會(huì)客室里等著，在這間會(huì)客室里他覺得自己還能輕松一點(diǎn)。

    “你最好給我一個(gè)解釋。”姜總        理聽到小李的匯報(bào)，奇怪葉天民為什么會(huì)選擇在會(huì)客室等待，但這個(gè)時(shí)候顯然不是仔細(xì)考慮的時(shí)候，放下手中的工作走進(jìn)會(huì)客室的第一句話就給了葉天民一個(gè)必須要回答的問(wèn)題。

    葉天民沒說(shuō)話，而是把手機(jī)拿出來(lái)，播放和穆新的通話記錄，里面?zhèn)鞒龇馄降闹v話內(nèi)容，一直到葉天民叫停為止。

    姜總        理沒有打斷，一直仔細(xì)的聽完。也沒有說(shuō)話，就是看著葉天民，他猜測(cè)出了葉天民為什么叫停的原因，但也想聽聽葉天民的真實(shí)原因和思想。

    “課題組怎么組建的我無(wú)權(quán)過(guò)問(wèn)，但教育部選擇的成員，我十分欣賞，但可以肯定的是都是具有超高社會(huì)地位和遠(yuǎn)見的專家。天民教育集團(tuán)與他們相比實(shí)在是格局太小了，我們參與進(jìn)去有損他們的名譽(yù)。”葉天民的話，并沒有點(diǎn)明自己真正的理由，這也不是以退為進(jìn)，而是很無(wú)奈。

    文化領(lǐng)域與商業(yè)的差異在于兩者之間的利益體現(xiàn)時(shí)間不同。一個(gè)是長(zhǎng)期的，一個(gè)是在刻意預(yù)見的時(shí)間內(nèi)。

    “然后呢？”姜總        理對(duì)于葉天民自我降格的說(shuō)法還第一次聽見，這不符合葉天民一貫的性格。

    “讓專家們按照自己的方式去開辦風(fēng)雨學(xué)院，不過(guò)應(yīng)該改個(gè)名字，叫舔狗學(xué)院。”葉天民一本正經(jīng)的看著姜總        理說(shuō)。

    “哈哈......”姜總        理本來(lái)還想著葉天民會(huì)找什么理由來(lái)解釋，結(jié)果不出所料，馬上就露出了真實(shí)的原因。

    笑聲停止，姜總        理看著葉天民說(shuō)：“當(dāng)初，為什么讓你和教育部、外務(wù)部一起來(lái)做這個(gè)事，是不是沒有給你說(shuō)清楚？還是你耳朵和腦子不好使？”

    葉天民是真的腦子還沒回轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)什么意思，就被姜總        理一頓的搶白。雖然明白了原因，但他還是委屈得不得了。

    他葉天民無(wú)官無(wú)職的，說(shuō)到底就是配合，可聽大佬的意思，這是要他來(lái)主導(dǎo)把控，完全不從實(shí)際出發(fā)。

    “風(fēng)雨學(xué)院就是民間文化交流，之所以讓教育部編寫大綱，是考慮到整體的規(guī)劃上你葉天民和國(guó)立大學(xué)差一點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)，外務(wù)部協(xié)助你們對(duì)人員和當(dāng)?shù)氐纳鐣?huì)安全狀況有一些了解。你自己不去聽研討會(huì)，不參與編制和討論，還在我這里冷嘲熱諷的！你真當(dāng)我總        理辦公室整天閑得管你天民教育集團(tuán)這點(diǎn)小事。”

    說(shuō)著說(shuō)著，葉天民發(fā)覺自己今天來(lái)完全就是自找挨罵的！


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