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    月考持續(xù)了整整兩天。

    到了周五下午，最后一門的化學(xué)總算也考完了。

    考完后，陳嘉魚回到教室，方永平還沒來，里面鬧哄哄的，有學(xué)生在忙著對答案，有學(xué)生在閑聊。

    蔡佳怡坐在座位上，腿向前挺直，手臂舉過頭頂，貓兒般地伸了個(gè)懶腰。

    “哎，總算考完了。周末可以休息兩天啦。”

    暑期補(bǔ)課沒有正式上課時(shí)那么緊張，沒有晚自習(xí)，周末也照常放假。

    “對了陳同學(xué)，你考得怎么樣啊？”她又問。

    “還好。”陳嘉魚說完，頓了幾秒，又禮尚往來了句：“你呢？”

    “還好。”她學(xué)他，連語氣都一樣平。

    陳嘉魚瞥了她一眼：“你知道嗎，我家隔壁三年級的小學(xué)生，都已經(jīng)不玩這種游戲了。”

    蔡佳怡笑瞇瞇的：“陳同學(xué)，你家隔壁不是個(gè)九十八歲從來不多管閑事的老婆婆嗎？什么時(shí)候變成三年級的小學(xué)生了？”

    “……”陳嘉魚沒想到她還記得，從容自若地回：“祖奶奶和曾孫子，有問題嗎？”

    她一臉“恍然大悟”，“噢，沒有。”

    沒多久，各科老師輪流來布置周末作業(yè)，每科至少一張?jiān)嚲怼?

    隨后，班主任方永平端著保溫杯，壓軸登場。

    先來了套讓同學(xué)們都耳朵長繭的老生常談，比如暑期的補(bǔ)課是高二向高三的過渡，經(jīng)過這一星期，大家應(yīng)該已經(jīng)能靜下心來做好準(zhǔn)備，全力以赴的迎接高三了等等。直到下面同學(xué)有的偷偷打哈欠有的抓耳撓腮，才意猶未盡地布置下了周末的作業(yè)。

    下一步，方永平又點(diǎn)了包括夏宇在內(nèi)幾個(gè)好學(xué)生的名字，交代他們明天上午到學(xué)校來。摸底考雖然已經(jīng)結(jié)束了，但批閱試卷和統(tǒng)計(jì)分?jǐn)?shù)的工作同樣繁重，時(shí)間緊張的話，老師們會讓比較信任的學(xué)生來幫忙。

    直到下課的鈴聲打響，他才揮揮手，“好了，放學(xué)！”

    教室里一片歡呼。

    方永平前腳剛出門，侯子凡就背著書包竄過來：“老陳，明天我爸媽不在家，早上來我家打ps啊！”

    陳嘉魚說：“行。”

    朱舒則是鄙夷：“剛考完試，你就想著打游戲！”
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