第(2/3)頁(yè)

    “但是根據(jù)上下文，這種解釋反而更加合理！”

    “不不不！你這種解釋雖然看起來(lái)有些道理，但是太荒誕了，我們解釋古文，首先就要定下基調(diào)，不能虛無(wú)主義和自由唯心，要客觀(guān)和唯物。這經(jīng)文雖然有妖這個(gè)意思，但是你也不能真的當(dāng)成是妖精，這應(yīng)該就是一種隱喻和代指……”

    文教授糾正的說(shuō)道，但是張存道明顯可以看見(jiàn)文曦撇了撇嘴，似乎并不贊同文教授的話(huà)。

    “爺爺，如果都是這樣先入為主，那么我們?cè)趺茨苷嬲倪€原古文的意思，怎么知道古人的思想。”文曦反駁道。

    “所以，這就是我們研究古文的意義，我們要去蕪存菁……”老教授執(zhí)著的說(shuō)。

    文曦也沒(méi)有辦法，只能說(shuō)：“好吧好吧，那這個(gè)字放在這里，又是什么意思！”

    爺孫兩個(gè)一旦進(jìn)入狀態(tài)，那就非常專(zhuān)注，不斷的討論和修改，不斷地辯駁和認(rèn)定。最終這八百多字的化妖經(jīng)逐漸被他們給解釋出來(lái)。

    不過(guò)兩人都不滿(mǎn)意這成果，因?yàn)檫@很多東西都是雙方妥協(xié)的結(jié)果。老教授認(rèn)為孫女太虛無(wú)，沒(méi)有將經(jīng)文中一些不合理的東西去掉。而文曦則是認(rèn)為老教授刪改的太多，讓這經(jīng)文的意思出現(xiàn)偏差。

    就在這個(gè)時(shí)候，門(mén)口傳來(lái)奶奶的聲音：“曦曦，老頭子，吃飯了！”

    這個(gè)時(shí)候，三人才恍然，原來(lái)這都到中午了。聽(tīng)見(jiàn)老伴的呼喚，文教授忽然對(duì)張存道說(shuō)：“張同學(xué)，時(shí)間也不早了，伱也該回家吃飯了！”

    說(shuō)完，他就遞出今天上午的勞動(dòng)成果。

    文曦一愣，當(dāng)即說(shuō)：“爺爺，這都到飯點(diǎn)了……”

    文教授立刻打斷她的話(huà)，當(dāng)即說(shuō)：“是啊，讓他回家吃飯去。”

    文曦撇撇嘴，也沒(méi)有再說(shuō)什么。張存道當(dāng)然也明白文教授的意思，不過(guò)他都求人辦事了，也不好留下蹭飯，當(dāng)即就說(shuō)：“那我就先走了，辛苦文教授和文曦同學(xué)了！”

    他說(shuō)完，就收拾一下東西走了。看著他出去，奶奶非常意外的說(shuō)：“同學(xué)你不留下吃飯？”

    張存道立刻說(shuō)：“不了，家里留有飯了，我回家吃。奶奶再見(jiàn)！”

    “啊！再見(jiàn)！”奶奶笑著說(shuō)。
    第(2/3)頁(yè)