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    不用跟綜合辦搶稿子。

    走了一條全新的路。

    公司子弟的稿件的生殺大權就掌握在了他們的手上。

    這就是王宇給他們畫的餅，不光能看，這是真的能吃啊！

    比起什么年底給你評“先進個人”這個鬼話要靠譜許多。

    他們現在實打實地能把權力抓在手里。

    能享受到管理者的快樂。

    白薇現在再看看大家的表情和剛才一比，現在他們的眼神看著王宇，就是虔誠的！

    為什么這么短的時間，王宇就可以讓他們的態度變得如此統一？

    所以說，白薇只有操作，沒有意識。

    她更不可能是團隊指揮。

    這不是一場誰輸出高就聽誰指揮的游戲。

    管理者別讓下面的人一來就講奉獻，也別講什么覺悟。

    奉獻和覺悟不能當飯吃！

    不講奉獻和覺悟就是對社會零作用或者負作用嗎？

    不是，只要在動，就是在對社會產生價值。（搞破壞的不算！）

    王宇對這幫成年人所做的事情，就是把“利”擺在明面上。

    他們的內驅力會變得很足。

    王宇接下來要做的是解決他們心中的疑惑。

    面對子弟征文，他們就會寫了嗎？

    單位的職工，絕大多數還有一個身份：家長。

    家長平常在單位聊得最多的是什么？

    別看他們黃段子一個講的比一個溜。

    但是說到子女的時候，他們的眼神多數是：欣慰、神怪、自豪……

    當然，也不排除有咬牙切齒的。

    這些家長在單位上少不了要討論一下孩子的成績。

    既然他們喜歡攀比，那么就給他們一個舞臺嘛。

    再設個名次。

    挑選的權力交給團支聯絡辦的骨干。

    評選的權力交給思政和團支！

    王宇他本身沒權力，他只是個權力的搬運工。

    從最開始的小聲議論到積極勇躍的發言，他們各抒己見……

    很快就把組別分成了小學組、中學組、成年組。

    王宇再被一句，“這一次除了思政文宣的稿費外，基層團支聯絡部這邊，是有獎金的。”

    “至于多少，我跟上面先商量一下。”

    “你們如果要寫，也可以準備一下了！”

    “到時候直接交給我就行了！”

    權有了，錢也來了！

    王宇：我沒權，可我是權力的搬運工！

    齊活！王宇笑得很悶騷！


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