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    吾輩讀書人任重而道遠，外敵未平，就起內爭，豈不是如了異族歹人之愿？”

    梁非凡對王世風說完后，轉頭看向羅思堯語氣一肅“至于你，如果再不放下你的偏見，恐怕這輩子也就止步于此了。”

    面對梁非凡毫不客氣的批判，羅思堯心中還是有些委屈的。

    而且還有些嫉妒王世風。

    為什么梁老對這小子就是柔聲細語，好言相勸的。

    到我這里就直言不諱了。

    我不要面子的嘛！

    再說，您不是鄭秋請來的救兵嘛！

    “謹遵梁老教誨，學生一定銘記于心。”羅思堯先是服了個軟，隨即硬著脖子說道

    “不過學生還是有些不服，或許雅俗確實不論高低，陽春白雪和下里巴人也不是宿敵，但是眼下必然要分個輕重緩急吧。”

    面對羅思堯的反抗，梁非凡也沒有生氣，反而有些贊許的點點頭

    “還算有救，知道什么東西該堅持，如果你能夠像這小子一樣堅定單純，說不定未來有機會可以邁過眼下的迷障。”

    雖然是踩一捧一，但是也算是得到了梁非凡的認可，羅思堯臉上露出了喜色，更是信心倍增，再次鼓起勇氣怒視王世風

    “小王先生，這一場算我輸了，確實可能我的看法有些偏見，沒有考慮到大多數人的情況，并不是所有人都會對文學感興趣，所以我們在推廣文化的時候，確實需要適當調整門檻，

    但是我依然覺得，有些經典不容褻瀆，希望你能理解。”

    王世風笑著拱拱手“羅教授知錯能改善莫大焉，想必觀眾們也會原諒你的。”

    ？？？

    觀眾什么時候恨上我的?

    羅思堯聞言有些困惑。

    但是從現場觀眾的掌聲，他似乎感覺到了原諒的味道。

    我是不是還要謝謝你幫我解圍？

    “年輕人這樣多好，很有朝氣。”梁非凡笑聲清朗

    “那第一階段的文化自信就辯到這里，你們可以進入第二個階段，拿出點兒真才實學，讓觀眾們感受一下傳統文化的魅力。”

    梁非凡自然的擔任了一個裁判的身份，而且也沒有人質疑，因為這位老人，已經證明了自己確實真的有資格。

    “好，小王老師用通俗既通雅給我上了一課，那我有樣學樣，用咱們文學界的通俗文學來給大家介紹一下，我們的文化，為何能夠有自信。”

    羅思堯點點頭，沉聲說道“通俗文學的標準，其實是啟于元明時期，以現在的四大名著為例，算是通俗名著了，

    本人不才，六歲識字以后，便讀三國接觸到古典文學的魅力，這么多年來，不說對四大名著倒背如流，也算是小有涉獵，這類名著十分適合給孩子們作為啟蒙讀物。

    我之前聽聞小王先生也寫了一本啟蒙類讀物，名為《看完，暖你一生》特意買來品讀一番，結果確實大失所望，每一篇故事都顯得有些幼稚不說，更是異想天開。

    聽說你的那本書銷量還不錯，而且還通過學校在向家長推廣，我則有些不成熟的建議，既然你標榜那是成人童話，就不必推給青少年了吧，感覺推薦通俗般四大名著更合適吧。”

    羅思堯一上來就拿童話書說事兒，屬實踩到了王世風的雷區。

    不談斷人財路如鯊人父母。

    光是這個評價就讓人很生氣。

    你特么自己都說了，我那個標注的是童話，還貶低我故事幼稚，你是不是有點什么大病？

    怎么？

    成人童話就不是童話了？

    不過王世風雖然滿腹牢騷，卻不能這么直接吐，畢竟這本書以后可堪大用，而且這也算是變相打個廣告了。

    王世風臉上恢復了笑容“首先感謝羅教授對我的過度關注哈，其次您用四大名著和我這個小童話書對比，是不是有點太看得起我了，我何德何能啊，

    其次，我寫這本書，是希望能夠喚醒成年人的童真，畢竟現在生活壓力這么大，再看一些復雜晦澀的故事，不利于讀者的閱讀情緒，

    每一類的書都有它的作用，您說四大名著好，那確實好，有教育意義，現實意義，但是我這本童話書也有它的好，您沒有在其中得到樂趣，可能是因為平日壓力太大了，我建議您多看看。”

    王世風不但陰陽怪氣的反諷了羅思堯，還順便推廣了一下這本書。

    能夠在收視率即將破億的節目上給自己的書打廣告，王世風還真得感謝一下羅思堯這個犟種。

    而被嘲諷沒有童趣的羅思堯嘴角抽搐了一下，冷笑一聲

    “小王先生說的有道理，任何作品都有其存在的意義和定位，但是在青少年這段最重要的三觀塑造階段，還是要讀一些有用的書籍，不然等懂事了會后悔被蹉跎了時光。”
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