第(3/3)頁(yè) 屈同文點(diǎn)了點(diǎn)頭:“這些病案并不一定就是云珩自己看過(guò)的,也有可能是他結(jié)合實(shí)際編出來(lái)的?!? “編?” 江遠(yuǎn)北一愣:“出題?” “嗯,就是出題!” 季風(fēng)文點(diǎn)著頭:“萬(wàn)變不離其宗,現(xiàn)實(shí)中的病案也是有據(jù)可循的,當(dāng)你把所有的東西都掌握了,自然可以隨意列舉例子。” “嗯!” 江遠(yuǎn)北點(diǎn)著頭,這一點(diǎn)他知道,可...... 云珩這也表現(xiàn)的太妖孽了吧? 最后一排,任學(xué)東和徐波也在討論著。 “剛才這幾個(gè)病案,我好像沒(méi)見(jiàn)過(guò),難道是云老師在曙光時(shí)候遇到的?” 云珩在西亞醫(yī)院看過(guò)的患者,任學(xué)東幾乎都會(huì)去學(xué)習(xí)研究,所以只要是西亞醫(yī)院這邊的病案,任學(xué)東多少都有印象,可這會(huì)兒任學(xué)東卻覺(jué)的自己一點(diǎn)印象都沒(méi)有。 “你管他是哪兒的,反正很有道理就完了。” 徐波才不操心這個(gè)呢,正是因?yàn)橹皼](méi)聽(tīng)過(guò),這會(huì)兒聽(tīng)著才更有收獲。 “嗯,你說(shuō)的對(duì)?!? 任學(xué)東點(diǎn)了點(diǎn)頭。 “從這幾個(gè)病案中大家能看到什么,中醫(yī)治病以人為本,而不是治病的醫(yī)學(xué),我們中醫(yī)人治病是根據(jù)患者的不是主訴、脈證、還有身體表現(xiàn)出來(lái)的種種跡象來(lái)判斷患者的身體狀況的,而不是研究現(xiàn)代醫(yī)學(xué)的病名,什么肝炎、腎炎這些,對(duì)我們沒(méi)有太大的實(shí)際意義?!? “其實(shí)中醫(yī)看病的道理很簡(jiǎn)單,謹(jǐn)守病機(jī),各司其屬,有者求之,無(wú)者求之,盛者則之,虛者則之,必先五盛,疏其血?dú)?,令其調(diào)達(dá),而致和平?!? “換句話(huà)說(shuō),中醫(yī)調(diào)理的其實(shí)就是平衡,治療的就是偏差,用方法把脫離軌道的身體機(jī)能拉回正軌,用方法失去平衡的身體機(jī)能重新平衡?!? “可在現(xiàn)代醫(yī)學(xué)的沖擊下,我們?cè)S多中醫(yī)人喪失了自我的中醫(yī)思維,轉(zhuǎn)而用現(xiàn)代醫(yī)學(xué)的診療模式,這樣一來(lái)不僅不能糾正患者失衡的狀態(tài),而且還會(huì)因?yàn)橛盟幉划?dāng)造成醫(yī)源性傷害?!? “我再給大家說(shuō)一個(gè)病案?!? 這一次云珩說(shuō)的是比較典型的那位慢肝姓患者。 “患者因?yàn)榛加新愿窝?,前醫(yī)不經(jīng)論治,不經(jīng)辯證,單純的以現(xiàn)代醫(yī)學(xué)對(duì)肝炎的認(rèn)知,覺(jué)的是病毒,然后用清熱利濕解毒的方子,卻不知清熱利濕解毒的方子苦寒?dāng)∥福粌H不能治病,反而損傷脾胃,影響吸收,導(dǎo)致患者的病情雪上加霜?!? 云珩說(shuō)到這兒,下面就有人舉起了手。 “這位學(xué)弟請(qǐng)說(shuō)!” 云珩伸手一指。 “云珩學(xué)長(zhǎng),我想問(wèn)的是,同樣的病癥,同樣都是清熱解毒,為什么西藥的方式卻不會(huì)造成那么嚴(yán)重的傷害,對(duì)癥用藥同樣可以治病,而中醫(yī)的法子卻苦寒?dāng)∥福瑢?dǎo)致患者雪上加霜呢?” 第(3/3)頁(yè)