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    “除了大便之外還有什么癥狀？”

    關雅蘭及時的化解了韓開平的尷尬，詢問患者。

    “還有肚子疼?！?

    患者說著還指了一下位置。

    “左腹疼痛?！?

    云珩在面前的便簽紙上記下。

    “還有就是喜歡做夢，總感覺反應有點遲鈍?！?

    患者繼續說道。

    “多夢、乏力、納呆.....”

    云珩繼續把患者的癥狀記下來，然后給患者診脈。

    “脈細.....”

    診過脈之后，云珩又查看了舌苔：“舌質帶紫，苔膩......”

    查看過后，云珩這一次沒有再詢問學生們，這一例患者的情況還是相對復雜的，并不是這些大三的學生可以明白的，在一些淺顯的問題上詢問，太難的就不需要了，云珩自己就是從學生走過來的，畢業才兩年，很清楚學生的心態。

    適當的鼓勵，一些簡單的突破是能調動學生們的積極性的，一些過難的東西，反而會讓學生們望而生畏。

    就像是平常考試，題目簡單一些，普遍分數高，整體學生們的積極性也都高一些。

    大學之前的考試有著篩選的目的，題目太過簡單并不見得是好事，但是大學之后，學生還是主要以學東西為主。

    特別是醫學院，更要調動學生們的積極性，讓學生們感覺到門檻不高......

    云珩個人是這么認為的。

    一邊看著患者的癥狀，云珩微微沉吟了一下，問道：“你這個便血的情況是之前就有還是這一次才有的？”

    “之前就有，去年的時候就有過，而且還比較嚴重。”
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