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    天還沒有亮的時候，趙寧就醒了。

    王懷吉給他安排了簡單的早膳，今日有早朝。

    聽政完后，趙官家回了文德殿。

    趙鼎從西北回來了，宰執皆在文德殿內。

    趙鼎匯報了與西夏人談判的全過程。

    對于這個進度，趙寧還是非常滿意的。

    其實朝中還有人建議提出讓西夏人賠戰馬的要求。

    那基本上是在添亂，第六次宋夏之戰結束后的談判，是宋夏雙方一次空前默契的停戰，而不是大宋一方碾壓式的勝利。

    所以并不是什么要求西夏人都會答應的。

    而現在對于趙寧來說，最重要的依然是時間，交鈔早日在西北邊境推行，西北的財政壓力就早日得到舒緩。

    “恩蔭改制如何了？”

    趙鼎說道：“回稟陛下，恩蔭改制的策論，從直接恩蔭官位，改成可以推薦女子入東京大學讀書，若是在卒業考試中合格者，可推薦地方為官，此為政事堂多方商議結論。”

    趙寧點了點頭，這倒是個好辦法。

    說到底，恩蔭制的本質是為了拉攏權貴階層，穩固權力架構。

    它的作用肯定是有的，但它的弊端卻更大。

    如果一刀切的將恩蔭制直接廢掉，而沒有新的“權限”給到他們，必然會引起極其廣泛的劇烈反彈。

    如果是可以引薦到東京大學讀書，這事就好辦了不少。

    因為按照東京大學的制度，任何一個學生卒業的時候都要參與考試，不合格者是不能卒業的，連續三次不合格，就要被強令退學。

    只要這一關把控得好，就能過濾掉那些不學無術的。

    趙寧說道：“若是如此，倒也可行，不過東京大學要擴招，要把控好農家子弟和官宦子弟的數額，官宦恩蔭只能占一小部分。”

    而且只能是權宜之計，是廢除恩蔭制的過度手段，肯定不能形成新學里的特權階層。

    許翰說道：“陛下，臣倒是覺得，可以在四京分別開設大學了，現在大學的教材也逐漸完善，從去年各地政績匯報來看，監鎮官在地方上起到的作用已經不言而喻，康王在京東路推行的新農田管理，也立竿見影，這些都離不開監鎮官。”

    “大宋需要新的人才。”

    蔡懋說道：“陛下，我大宋地方本身就有官學，何不直接將新學教程編入地方官學中，如此也可盡快擴增人才。”

    大宋朝的教學體制，可能是這個時代全世界最完善的了。

    大宋地方官學是從仁宗慶歷四年開始設立的。
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