第(1/3)頁(yè) 見(jiàn)到是這么年輕的青年和姑娘,李毅當(dāng)時(shí)怔了一下,還退出去看是不是進(jìn)錯(cuò)了包廂。 “是李老師嗎?”程徽月主動(dòng)先問(wèn)話。 李毅反應(yīng)過(guò)來(lái),“對(duì),我是,你是君子有責(zé)?” 雖然難以置信,但他還是立刻上去準(zhǔn)備握手。 霍硯行搶在程徽月之前握住了他的手,把人帶到了座位上,“李老師,您好。” “君子有責(zé)不在這兒。”他解釋了一句。 李毅啊了一聲,又從座位上站了起來(lái),“那他在哪兒?實(shí)不相瞞,我的時(shí)間很緊,我需要跟他見(jiàn)面詳談...” 程徽月給他倒了杯水,安撫道:“李老師,君子有責(zé)不方便跟您見(jiàn)面,但有什么話,我們可以幫忙轉(zhuǎn)述。” 李毅又被摁回了座位,看著兩人一個(gè)貌美一個(gè)英俊,心里直犯嘀咕。 “你們能做他的主?我要說(shuō)的事情很重要,你們還是把人叫過(guò)來(lái)我跟他談吧。” 他就說(shuō)能出那套真題的人怎么會(huì)這么年輕,原來(lái)這兩個(gè)只是他派出來(lái)的先鋒。 對(duì)于君子有責(zé)避而不見(jiàn)的態(tài)度,李毅心中更加不安。 猜測(cè)他的身份也更加極端起來(lái)... 霍硯行沉穩(wěn)地坐在一旁,磁性的嗓音帶著莫名的信服力,“有什么事就說(shuō)吧,就是他讓我們來(lái)跟你談的,如果有拿不準(zhǔn)的,出門就有公用電話。” 李毅心里著急,但也沒(méi)有更好的途徑聯(lián)系上出題人,只能耐著性子跟他們交流了。 “出版社那邊應(yīng)該已經(jīng)跟你們說(shuō)過(guò)了,我是負(fù)責(zé)這次高考準(zhǔn)備工作其中的一員。” “最近很火的這套真題引起了上面的注意,我們討論過(guò)后統(tǒng)一認(rèn)為出題人很有實(shí)力,如果可以,我們想請(qǐng)他出山,幫助這次高考順利推行。” 他說(shuō)的比較模糊,并沒(méi)有涉及到具體的事。 想來(lái)也是不信任他們,還有對(duì)君子有責(zé)的身份留有疑慮。 程徽月便道:“李老師,組織有需要我們當(dāng)然很樂(lè)意幫忙,但是,不知道你們接受程度是多少呢?” 李毅有種不好的預(yù)感,“什么意思?” 第(1/3)頁(yè)