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    因為接下來的課是董鏘鏘最不喜歡的德國政治課。

    教政治課的是個上了年紀的中年德國大叔，個子很高，語速很快。本來他講的內容大家就聽不懂，碰到語速快的時候根本什么都記不下來，死的心都有，偏偏這時他還特別喜歡提問，每到提問時，中國學生都非常識趣地把頭低了下來，或做冥思苦想狀，或做深思熟慮狀，總之就是沒人接茬，更不用提主動舉手回答問題了。

    政治老師跟英語老師一樣，一進門就看到了黑板上的字。

    他背著手端詳了字大約幾分鐘，好像在思考什么。

    果不其然，一打上課鈴，他就快言快語地說道：“昨天的事想必大家都已經從電視上或報紙上了解到了，我本來沒想太過談論它。但今天看到這個，”他用手指了指黑板，“我突然想，今天的課可以臨時改為一個討論課，你們覺得怎么樣？”

    講臺下鴉雀無聲，不僅中國學生沒接話茬兒，就連外國學生也沒吭聲。

    “既然大家都沒意見，那咱們就開始吧。大家不用緊張，這個討論課我不點名，所以你們不用舉手發言了?！闭卫蠋熚⑽⒁恍?，用手一指坐在門邊的一個波蘭胖姑娘，“就從你開始，每人發言至少說5分鐘，表達自己對昨天事情的看法，發言質量計入學期成績。準備好了我就掐表了。”

    所有人這才恍然大悟，還以為自己能躲過一劫，結果人家準備了一個大坑，直接所有人團滅。

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