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    [是怎樣的演講形式呢？關(guān)鍵詞是宏大還是很具體的，以及關(guān)鍵詞數(shù)目多嗎？可能需要多一點(diǎn)詳細(xì)信息我才能更好的幫助到你。]

    姜凝垂眸，剛把黃智的要求編輯到一半，對(duì)面又發(fā)過(guò)來(lái)一條信息。

    [打字講可能不夠便捷，你現(xiàn)在方便語(yǔ)音電話嗎？]

    語(yǔ)，語(yǔ)音？姜凝一把抽過(guò)旁邊的抱枕捂著嘴，放聲尖叫起來(lái)。事情是怎么發(fā)展到她要和謝愈知語(yǔ)音電話這一步的！

    [方便的！]

    謝愈知很快撥過(guò)來(lái)一個(gè)語(yǔ)音電話，姜凝連忙插上耳機(jī)線，然后顫顫巍巍地點(diǎn)擊接聽。

    “謝神，能，能聽見嗎？”她聲線都有些顫抖。

    耳機(jī)內(nèi)傳來(lái)一聲輕笑，姜凝感到耳廓稍微發(fā)麻，心跳也快得不正常。

    “姜凝，不要叫得這么客氣，我會(huì)害怕的。叫我名字就好。”謝愈知手上動(dòng)作不停，繼續(xù)滑動(dòng)鼠標(biāo)往下瀏覽資料。

    “...謝愈知。”

    “嗯。”男生居然很是認(rèn)真地應(yīng)了一聲。

    姜凝直入正題：“就是我們老師的班級(jí)選拔方法是給了我們十個(gè)關(guān)鍵詞，關(guān)鍵詞是比較宏大，比如什么成長(zhǎng)、自由、熱愛(ài)。然后下周三每位同學(xué)隨機(jī)抽取一個(gè)關(guān)鍵詞進(jìn)行三分鐘脫稿演講，并且他會(huì)就演講內(nèi)容進(jìn)行提問(wèn)。我現(xiàn)在對(duì)如何準(zhǔn)備感到有點(diǎn)茫然，不知道是要都寫稿子背下來(lái)還是要怎樣。”

    謝愈知一時(shí)沒(méi)有回答，姜凝能清楚地聽到他叩電腦的敲擊聲，應(yīng)該是在思考。

    “我個(gè)人不建議你選用寫稿子然后背誦下來(lái)的方法，因?yàn)槿绻愕闹攸c(diǎn)在背誦，你在場(chǎng)上會(huì)把重心放在回憶稿子內(nèi)容上，因此會(huì)不自覺(jué)的忽視情感表達(dá)、控場(chǎng)等，反而會(huì)顯得呆板。而且背誦十篇稿子，也不是什么容易的事。”ъìqυgΕtv.℃ǒΜ
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