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    之前他在學(xué)校的那一百天里制作的學(xué)習(xí)作息表已經(jīng)有些不太適用了。

    結(jié)合現(xiàn)在的復(fù)雜情況，需要制定更精細(xì)科學(xué)的學(xué)習(xí)計(jì)劃。

    所以，先做一整套真題吧。

    陸時(shí)羨拿出一套2005年的真題，心痛不已。

    無他，實(shí)在是真題很珍貴，做一套少一套。

    不要說什么模擬卷也是一樣的，模擬卷如果能當(dāng)真題使用，那全國每個(gè)省的分?jǐn)?shù)線都要暴漲到六百分以上。

    看了一眼圖書館此時(shí)電子顯示屏上的時(shí)間是上午九點(diǎn)二十。

    正好做到十一點(diǎn)五十分，回去吃飯。

    將剛剛拿到的書放在一旁，陸時(shí)羨旁若無人的在圖書館的書桌上刷起了高考真題來。

    這次他的做題速度頗為順暢。

    經(jīng)過前面三個(gè)多月的針對訓(xùn)練，他對高考重點(diǎn)經(jīng)典古詩文和課文名篇已經(jīng)頗為熟悉了。

    再見到這種題基本上是反射性地想起原文在哪本教材，在哪一章節(jié)，在哪段。

    一路上莽到作文，陸時(shí)羨的感覺就是好像比2006年的真題簡單多了。

    但實(shí)際上，真要論難度，其實(shí)兩年的題目難度相差無幾，甚至2005年的還要更難一些。

    能有這樣的感覺，說明陸時(shí)羨真的在不斷進(jìn)步。

    掃了一眼作文題，洋洋灑灑八百字議論文新鮮出爐。

    有人覺得，作文一寫這么長時(shí)間，太浪費(fèi)時(shí)間了，經(jīng)常只做前面的題目，放棄作文。

    但這樣其實(shí)是不對的，作文作文，重點(diǎn)其實(shí)在這個(gè)作字上面。

    不寫作是永遠(yuǎn)無法提升文筆和文風(fēng)的。

    抬頭瞄了一眼顯示屏，才剛過十一點(diǎn)。

    正好將語文卷批改一遍，找著參考答案的要點(diǎn)去批改，這個(gè)對照和總結(jié)過程往往比前面的做題過程更重要。

    只做不改只是在做無用功罷了。

    批改之后，陸時(shí)羨得出結(jié)論。

    就應(yīng)付高考而言，他的語文可以先放一下了，等后面再進(jìn)行鞏固復(fù)習(xí)就行了。

    出圖書館的時(shí)候，陸時(shí)羨順便將一本《植物學(xué)》帶了出去。
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