第(3/3)頁 “這位同學(xué),請(qǐng)你不要干擾其他人正常比賽!” 監(jiān)考看了一眼聲音來源是陳諾后,頓時(shí)就頭疼了。 這小子怎么就不安生呢,咸魚就要有咸魚的樣子,實(shí)在無聊你就睡覺唄。 時(shí)不時(shí)的跳幾下是幾個(gè)意思? 怕我睡著了還是怕同學(xué)們把你遺忘了? 待看清了陳諾電腦屏幕上的內(nèi)容時(shí),愣了一下,又看了幾秒后,轉(zhuǎn)身就走了。 雖然沒有仔細(xì)思考a題,但憑直覺,陳諾論文開篇寫的模型假設(shè)應(yīng)該是對(duì)的。 數(shù)據(jù)親手調(diào)整,陳諾心中有著清晰的框架,寫起來文不加點(diǎn),流暢之極。 半個(gè)小時(shí),問題重述、問題分析、符號(hào)說明搞定; 一個(gè)小時(shí)后,模型假設(shè)和模型建立完成。 三個(gè)小時(shí)后,模型求解完成。 一行行的文字、一個(gè)個(gè)公式、矩陣、散點(diǎn)圖、表格,如同天書一般排列在一起。 這個(gè)時(shí)候,已經(jīng)接近凌晨,教授們?cè)缫央x去,十二組參賽選手也只留了一位建模的學(xué)生。 又是五個(gè)小時(shí)過去,陳諾將模型結(jié)果及分析、模型改進(jìn)、模型優(yōu)缺點(diǎn)寫完后,天已經(jīng)微亮了。 到這里,論文已經(jīng)第一部分已經(jīng)完成。 鍵盤聲停止了,陳諾起身離開后,其余的選手終于松了口氣。 這個(gè)牲口,硬生生的敲了近十個(gè)小時(shí)的鍵盤。 就算是裝,能從早上九點(diǎn)裝到第二天凌晨五點(diǎn),整整十八個(gè)小時(shí),他們自問做不到。 廁所蹲了一會(huì)兒,又去走廊溜達(dá)了一圈后,陳諾才回到座位。 思索了一會(huì)后,噼里啪啦的鍵盤聲再次響起。 眾人崩潰了。 第二部分是寫人口的影響,有著教授級(jí)應(yīng)用經(jīng)濟(jì)學(xué)的技能,人口對(duì)經(jīng)濟(jì)、工業(yè)、人文環(huán)境等各方面的影響和建議純熟于心。 加上有教授級(jí)的數(shù)學(xué)、物理兩大技能,寫出的影響和建議更加貼近實(shí)際,而不是那些論斤稱的專家口中的務(wù)虛、狗屁不通的建議。 這一次速度比前面更快,因?yàn)榍懊嬗泄健⒎?hào)需要切換,慢了一些。 陳諾越寫越順手,速度越來越快,眾人只覺得陳諾的雙手在鍵盤上有了殘影。 所有人心中有一個(gè)共同的想法。 “我艸,真特么的是個(gè)牲口!” 第(3/3)頁