第(1/3)頁 對于武道一起練球的邀請,流川楓也沒有拒絕,武道剛剛說的那一番話他也有些認(rèn)同。對于投籃的重要性流川楓也有了新的認(rèn)識,一直以來依靠突破上籃得分的流川楓此時也有心想要好好的提升一下自己的投射能力。 “流川楓,說起來你們教練有沒有告訴過你,你的投籃姿勢有些問題?” 神宮寺武道走到籃下?lián)炱鹆嘶@球,扭過頭突然對流川楓說道。 “?”流川楓聽到這話面露疑惑,滿臉的不解,他可從來沒有聽人說過他的投籃姿勢有問題。他們球隊的教練也從來沒有糾正過他的姿勢,而且流川楓的投籃是看電視錄像學(xué)習(xí)的,那是美職籃,怎么可能有問題? 流川楓搖了搖頭,表示沒有。武道也沒說什么,直接就將籃球丟給了流川楓。拿到球之后的流川楓揉搓了一下籃球,將球投了出去。 流川楓的投籃動作其實還算流暢,而且看起來命中率也過得去,籃球從他的手中飛出,穩(wěn)穩(wěn)的落入了籃筐之中。將籃球投入網(wǎng)中的流川楓看向了武道,那眼神仿佛是在說:“看,我投進(jìn)了,我姿勢沒問題。” “出手動作挺流暢的,但是出手點有些低了,投球的時候不應(yīng)該在額頭位置出手,籃球要舉過頭頂。” “這樣高出手點的投籃,才能夠最大程度利用好自己的身高和臂展。” “你的投籃,像是推射。” 說話間,武道就模仿著流川楓的樣子,起跳投籃,而籃球上升到武道額頭位置的時候,武道雙臂朝前一伸,籃球直接射了出去。武道這一次投射的力度非常大,籃球重重的砸在了籃板上面,彈入了框中。 雖然球進(jìn)了,但是邊上觀看的流川楓心底里面生出了一種說不出的變扭感,他也覺得剛剛武道的投籃姿勢很難看,雖然說不出來有什么問題,但是流川楓就是覺得武道剛剛的投籃和之前的差別很大。 “出手點.....是因為這個問題嗎?”流川楓在此之前從來都沒有注意過自己的投籃姿勢,或者是這些年的所向披靡讓他忽略了自己的問題。 “小學(xué)階段因為力量不足的關(guān)系,用推射的方式其實也不是不能理解。” “但是隨著年紀(jì)的增長,力量的增大,遇到的對手身高變高,推射的問題就會慢慢暴露出來。” “等到撞墻了再去改變投籃姿勢就非常困難了,你今年是六年級,改變的時機(jī)剛剛好。” 武道一邊說著,一邊走到籃下?lián)炱鹆嘶@球,運到了罰球線附近,跳投出手。這一次籃球的出手點調(diào)整到了頭稍稍向前的位置,籃球從武道的手中飛出,在空中劃出了一道近乎完美的拋物線。 “鐺~”雖然武道說的很漂亮,動作也相當(dāng)?shù)母纱啵鍪忠埠苋岷停腔@球還是偏離了軌道,砸在了框沿,向外飛了出去。 “.......” “風(fēng)有些大,哈哈。” 第(1/3)頁