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    “這家伙是這種類型的球員嗎？”

    從開球到武道三分球將球打入，總共也只用了短短四五秒鐘的時間而已。老教練看到剛剛才越過中線跑了沒多少路的橡樹山隊員們開始退防，看著武道，忍不住低喃一聲。

    在他的執教生涯當中，像是武道這樣的球員，他其實也不是沒有見過。

    在高中時期有不錯的籃球基礎，并且還有著超越一般人的卓越天賦，到了籃球場上，打了幾場比賽之后覺得自己無所不能。

    而后變成獨狼，大包大攬的拿走絕大多數的進攻球權，無視團隊，只讓自己打的開心，打的順暢。

    這樣的球員，無一例外，在籃球這一條道路上面，絕對是走不長的。

    養成了習慣之后，有些人撞到了比自己天賦更加卓越的天才，有些人遇上了指教經驗豐富、球隊配合默契的強隊，被人用聯防鎖死，還有些人，升到了大學，而后天賦支撐不了野心，泯然眾人。

    在老教練漫長的執教生涯當中，這類的球員他看的實在是太多太多了。

    因此當他看到武道這一球的處理之后，老教練大失所望。

    誠然，光看武道的身形，還有之前史密斯教練提供給他的體測數據，武道絕對算得上是一個天賦卓絕的人。

    但是在老教練看來，這樣的打球方式，已經注定武道沒有辦法在籃球這一條道路上面繼續走下去。

    也許有人會用科比來舉例子說明獨狼也能夠打上nba，也能夠成為超級巨星。

    然而事實卻是，科比在四次季后賽場均助攻有54，這個數據，在同類型的球員里面并不算低。

    小鐵匠的印象，只是因為他占據了球隊大多數的出手權，才給人這樣的感覺，科比打球說不上無私，但說獨狼，那還真的稱不上。

    湖人王朝時期，組合最有效率的進攻方式，其實就是大鯊魚的高位擋拆之后的順下，科比在借助擋拆突破之后選擇很多。

    也只有之后爆發力更衣室矛盾，科比的那一句“沙克也這么做的”之后，王朝才開始分崩離析。

    在老教練這種學院派教練的眼中，武道的球風他并不喜歡。

    球場之中，貝瑟爾高中推進的速度很快，也許是因為曾經擁有過艾弗森這樣的球員，貝瑟爾高中整體的節奏相當快。

    短短數秒鐘的時間，籃球就已經傳入了前場。武道的防守落位比較靠外，貝瑟爾高中似乎是知道武道在防守端的輻射范圍很大，故意避開了他所在的半區。

    而后借著內線的擋拆，貝瑟爾高中的分位直接入侵橡樹山的內線，挑籃出手。

    然而迎接他的，卻是來自橡樹山內線球員的遮天大帽。

    整體來說，橡樹山這邊的平均身高高一些，而且在球員天賦方面，也是壓過了對方一頭，這一點，在鋒線上面尤為明顯。

    被封下來的籃球直接讓武道撿了個便宜，正當他準備下快攻的時候，他驚奇的發現貝瑟爾高中的球員們已經開始快速退防。

    “球員素質都相當出色呢。”

    武道將球出給了球隊的后衛，而后緩緩放緩了腳步，朝著前場慢慢壓去。

    原本都已經準備打算離席的老教練在看到橡樹山壓下了節奏之后也是緩緩坐回到了位置上面。

    好不容易來一趟，再看一會兒吧。

    心中如此想著，老教練眼看著橡樹山高中的球員們陸陸續續的進入到了前場。

    也許是史密斯教練打算給武道一些表現個人能力的機會，站在場邊朝場內的球員大喊道

    “打t戰術！打t戰術！”

    別人口中不知道史密斯教練的t戰術到底是什么，不過球場之中橡樹山高中卻已經有了跑動變化。

    武道在隊友的一個無球擋拆幫助之后直接朝著籃下沉了下去。

    與此同時，籃球也是迅速掉給了武道。

    武道背筐接球，而在籃球入手的下一秒，不明所以的貝瑟爾高中球員卻是直接給武道上了包夾。

    直接導致橡樹山外線出現了空位。

    沒有任何停頓，武道拿到了籃球之后直接向著三分線外回傳了出去。

    隊友拿到了籃球之后，稍作調整，而后直接三分球投射出手。

    “鐺~~”

    一聲脆響之后，籃球直接蹦筐而出，而已經進入了籃下的武道也是迅速卡位，依靠著出色的身體條件在籃球下落的時候將球朝著外線一撥，籃球又是給到了他隊友的手中。

    持球調整，而后投籃將球送出。

    這一次，沒有出現任何的意外，籃球直接空心入網，而球場邊的計分板也是來到了6:0。

    橡樹山休息區的替補球員們，在看到場上隊友進球之后立刻高聲歡呼了起來。
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