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    “嗯？”

    橡樹山的這一輪進攻，讓看球的老教練忍不住發出了一聲輕咦。

    橡樹山這一輪進攻打的很奇怪。

    這一輪次的攻擊，橡樹山這邊已經是有兩個鋒線球員在內線了。而且貝瑟爾高中也有兩個內線球員站在里面，但是武道這一輪次，依舊是沉入了內線。

    這讓本就不大的區域變得異常的擁擠。

    如果是進入內線只是為了吸引對手的防守，讓外線球員有機會進攻的話，橡樹山最好的方式其實是減少一個內線球員，讓武道直接去打大前鋒或者是中鋒。

    這樣，武道的個人能力也能夠有一定的發揮，并且在老教練看來，以武道的身體條件以及目前展露的技術水準，貝瑟爾高中想要防住他，一定會上包夾。

    但是現在橡樹山的這種打法，卻讓整個內線區域變得很臃腫。

    沒有多余的空間。

    對于進攻方來說，保持進攻的空間非常的關鍵，只有防守方的球員，才需要盡可能得縮小空間，以減少漏洞。

    雖然橡樹山這一球打進了，但是這個球隊打的很奇怪。

    老教練一時間摸不準路數，坐回了坐位上面，仔細看了起來。

    攻守交替，貝瑟爾高中在突破內線失利之后，嘗試了一下外線的進攻，分位球員在接到了籃球之后，依靠著自己出色的個人能力在連續的虛晃之后直接落球突破。

    而后在三分線內一步位置直接高位投籃出手。

    整個一系列的動作相當不錯，籃球也是應聲入網，給貝瑟爾高中打破了得分荒。

    球權交換之際，老教練也是打起了精神。

    橡樹山這邊戰術不變，武道在進入前場之后并沒有在外線停留，直接朝著內線跑去。雖然防守隊員黏的很緊，不過武道在距離油漆區還有一米左右的位置的時候直接停了下來。

    而后身子一轉，直接翻身將對手卡在了身后，伸手要球。

    在武道要位的同時，弧頂的隊友也是注意到了，輕輕將球一拋，直接將球吊給了武道。

    武道背筐接球，一手拿球高舉，微微回頭看向了籃筐的方向。

    與此同時，橡樹山的兩個內線這一會兒已經是撤空離開了籃下，一個去到了武道反向的中距離，另一個跑動間朝著罰球線跑去。

    原本站在弧頂的隊員在這一刻也是去到了武道同側的底角，另個一球員提位到了武道同側的45°牛角位。

    整個球隊的跑位，都圍繞著武道。

    “三角進攻嗎？”

    “稍微有些差別，但是應該是從三角進攻轉變過來的。”

    “根據武這個球員專門制定的戰術嗎？”

    老教練心中正如此想著，就看到場中的武道的腳步一錯，在持球轉身的下一秒，直接銜接一個胯下變向，而后舉球一個假動作之后，身體微微前傾將球放入了籃筐當中。

    熟練靈巧的低位腳步，直接把貝瑟爾高中的大前鋒幌飛，輕輕松松把球放入了籃筐當中。

    對此，老教練不覺意外，只是朝著武道多看了兩眼，而后就沒有太在意了。

    腳步很基礎，要他說，是防守隊員太急躁了。

    很快，貝瑟爾高中發起了新一輪的進攻，之前的外線單打得分讓貝瑟爾高中的那個分衛嘗到了一些甜頭。

    這一次，依舊是持球單打，只不過他這一次持球的時間有些長了，橡樹山這邊在他突破的時候上了包夾。

    逼迫對方傳球失誤，搶下了籃球。

    攻守交替，橡樹山這邊故技重施，籃球依舊是吊給了中距離要位的武道。這一次，武道距離籃筐稍稍遠了一些。

    為了能夠看清是不是有人上包夾，武道在拿到了籃球之后迅速掃球面框，一個試探步之后直接干拔跳投出手。

    籃球45°角直接打板入網，使得橡樹山的休息區又是爆發出了一陣歡呼。

    看到這，老教練的臉色終于是微微一變，從開場到現在，橡樹山的進攻一直都圍繞著武道這個球員。

    而武道在開場這么短的時間里面，居然已經拿了7分。這種恐怖的進攻效率，實在是有些驚人。

    而這幾輪攻守轉換看下來，老教練也是看出了一些門道。

    武道的身高條件很出色，哪怕是直面貝瑟爾高中的兩個內線，也一點都不吃虧。并且相較于那兩個內線，武道的速度很快，手上的動作也很靈巧，有投籃，有腳步，有速度，完全能夠把對手拿捏得死死的。

    同時，貝瑟爾高中也不可能讓同位置的小前鋒去跟防武道去到那種位置，因為貝瑟爾高中的小前鋒身高只有190出頭，和武道差了小半個頭。

    在那種距離根本就不可能防得住對方。
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