第(2/3)頁(yè) “好,老師,算我反應(yīng)過(guò)度了。對(duì)不起。”冷絲雨不痛不癢地說(shuō)。 夏鵬飛舉手。 “夏鵬飛同學(xué),你想說(shuō)什么?”陳可嫣溫和地問(wèn)。 “陳老師,從你剛才面部表情泛紅、神情慌亂以及手腳的不知所措看來(lái),依我的判斷,你是處于不安的處境中,那么絲雨應(yīng)該是出于對(duì)你的維護(hù)才——” “算了,不用說(shuō)了。鵬飛。我也有錯(cuò),不該拍桌子,”絲雨纖手一伸抓住夏鵬飛的手臂往下一拉,讓鵬飛坐下,說(shuō)道,“講話(huà)也沒(méi)征得老師的同意。” 夏鵬飛對(duì)絲雨說(shuō)道:“好嘛,算我沒(méi)說(shuō)。” 王小寶問(wèn)陳可嫣:“老師,那你是唱還是不唱呢?” 陳可嫣說(shuō):“我已經(jīng)很久沒(méi)唱歌了,但既然同學(xué)們提出了這個(gè)要求。我也可以試試。同學(xué)們希望我唱哪首,我看看能不能唱。” 華可多和柳旭東同時(shí)說(shuō):“青藏高原。” 這可是一首難度不小的歌曲。這倆人絕對(duì)是故意的。 陳可嫣居然沒(méi)推辭,還真略為清了清嗓子就開(kāi)唱了: “是誰(shuí)帶來(lái)遠(yuǎn)古的呼喚 是誰(shuí)留內(nèi)下千年的祈盼 難道說(shuō)還有無(wú)言的歌 還是那久久不能忘懷的眷戀 ……” 陳可嫣一開(kāi)口,就一掃先前的扭捏之態(tài),把一首通俗歌曲竟唱得蕩氣回腸,直沖云霄,想看陳可嫣笑話(huà)的熊孩子們一下子就傻眼了。 就連夏鵬飛、葉知秋和華可多都表示震撼。陳可嫣沒(méi)有刻意控制呼吸與氣息,一上來(lái)就用非常濃郁的民族唱法。 求愛(ài)失敗的葉知秋敲著前排夏鵬飛的椅子,夏鵬飛回過(guò)頭看向葉大美女。 葉知秋說(shuō):“陳老師絕對(duì)經(jīng)過(guò)專(zhuān)業(yè)指點(diǎn)。” 夏鵬飛點(diǎn)點(diǎn)頭,仍回過(guò)頭去瞄絲雨,絲雨在專(zhuān)心翻閱政治教材。小妮子準(zhǔn)備走學(xué)霸路線(xiàn)了?最近學(xué)習(xí)的精氣神比打沙袋的勁頭還足呢。 陳可嫣唱完后,全班歡呼聲掌聲經(jīng)久不息。 “小時(shí)候被父母逼著學(xué)唱歌,我對(duì)唱歌其實(shí)很排斥,大學(xué)以后就沒(méi)唱過(guò)了。所以剛才同學(xué)們讓我唱歌時(shí)我還真有些緊張。”陳可嫣也不裝深沉,很實(shí)誠(chéng)地說(shuō)道。 “老師,您真該多唱的,您唱得太好了!”王小寶真心贊道。 第(2/3)頁(yè)