第(1/3)頁(yè) “沈教授,你就當(dāng)只有六十名就好了,不要計(jì)較的太多?!毕旅嬉呀?jīng)有人喊了起來(lái)。 “數(shù)學(xué)啊,這是數(shù)學(xué)課啊,我是數(shù)學(xué)教授,你們是數(shù)學(xué)系的學(xué)生,你竟然讓我做睜眼瞎,掩耳盜鈴?”沈音取笑道:“不過(guò),看到你們這么熱愛(ài)數(shù)學(xué),我突然覺(jué)得有點(diǎn)熱血沸騰,果然我還是太年輕了?!? “哈哈?!贝蠹叶夹α似饋?lái)。 沈音走上講臺(tái),將自己的書(shū)籍放在講臺(tái)上,隨后笑道:“歡迎各位來(lái)參加我的選修課,剛才我講了,我講的是數(shù)學(xué)課,那么我們就從數(shù)學(xué)兩字開(kāi)始講課?!? 沈音講課雖然帶了課本,但是從來(lái)不依照課本來(lái)講,而是憑借自己的經(jīng)驗(yàn)去講。 理論加上經(jīng)驗(yàn),再加上沈音講課帶著趣味。 沒(méi)錯(cuò),就是趣味,比如此刻,沈音開(kāi)口道:“我們做數(shù)學(xué)的人,都知道心算很重要。 很多家長(zhǎng)其實(shí)也看到這一點(diǎn),所以在很多家庭,開(kāi)始訓(xùn)練他們的孩子小小時(shí)候就學(xué)習(xí)心算,就算將來(lái)不用,也多個(gè)本事,他們只是為了孩子著想,沒(méi)想過(guò),心算跟我們數(shù)學(xué)推演是分不開(kāi)的。 我們每一步的數(shù)學(xué)推演,其實(shí)在寫(xiě)下來(lái)之前,心中必須要心算無(wú)數(shù)遍,推演無(wú)數(shù)遍,但是現(xiàn)在不少人,我發(fā)現(xiàn)心酸跟不上,更多的就是都在用筆算代替心算這不成?!? 沈音笑著開(kāi)口道:“心算法其實(shí)很簡(jiǎn)單,小學(xué)生都能學(xué)會(huì),我現(xiàn)在將口訣告訴你們你們可以去試試?!? 接下來(lái)沈音跟大家分享了什么是真正的心算,主要是未來(lái)的一種小學(xué)生心算口訣,可是在現(xiàn)在還沒(méi)有。 既然未來(lái)可以有,早點(diǎn)拿出來(lái)不就成了。 什么尾同法,什么頭同法,什么蝴蝶法,什么重疊法等等,可以說(shuō),沈音一咕嚕全部給了他們。 面前都是大學(xué)生,這種小學(xué)生的東西現(xiàn)在只是沒(méi)有,但是都很簡(jiǎn)單,所以告訴他們也非常容易。 在場(chǎng)的人,聽(tīng)的津津有味,他們發(fā)現(xiàn)這些法則還真的非常的好用,至少這些法則對(duì)于不擅長(zhǎng)心算的他們來(lái)說(shuō)真的非常的好用。 沈音的一堂課是九十分鐘,這是大課堂,所以九十分鐘后,沈音留下一些課題,然后就走了。 不過(guò)沈音的課也因此出名了,很多人都懊惱,怎么就沒(méi)有搶到沈音教授的選修課呢。 第(1/3)頁(yè)