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    臺下又一片哄笑，不知是在笑誰。

    那女子并沒有坐下，臉一紅，又接著說：聽完老師的課，更深刻體會到活在當下，吃飯的時候好好吃飯，做事的時候好好做事，不要做著這個想著那個，內心要平安喜樂，感恩老師啊。

    老者滿意地點點頭，示意她坐下吧。

    女人坐下前又說道：謝謝老師，期待著您教授更多知識。目前的理解就是修己修心，做好當下。

    老者又大笑，說：對，你這樣理解就對了，其實這也是我想告訴大家的，這也是修道的第一步。

    又有一女子站起來問：神仙投胎之后記憶也會抹去，還是保留一切記憶？“游行天地之間，視聽八達之外?！彼闶侨讼蓡?？“上士悟之，升為天官；中士修之，南宮列仙；下士得之，在世長年。游行三界，升入金門?！笔切扌兄饾u提升的層次，還是根據(jù)本人上根和下根，修行之后直接到達的第一個層次？

    這個問題似乎問得有水平，反正臺下有好多人開始咬耳朵了。

    看來有人可能連問話都沒有聽懂，但趙川是上過私塾的，沒感覺有聽不懂的地方。

    那老者看了看臺下，慢悠悠地道：神仙是歷史來的，怎么會抹掉記憶呢？就算是地仙，也是修行的層次。

    有人問老師，不斷滅欲的過程是不是就是生生之樂？

    老者說：不是，欲是自我消除的過程，樂盡則欲消，但也會有別的欲，神仙也有欲望的，神仙也有所求，所求不就是欲嗎？比如一個人說要修仙，說要無欲無求，修仙還不是最大的欲嗎？

    有人問：先生，這也是我們華夏文明一直延續(xù)下來，生生不息的原因嗎？可以理解為每逢亂世，必有神仙下凡救我族人嗎？

    老者擺手，說：不是的。

    有人問老師您好！你剛才在講課中說到“大道并不是空無之境，不是虛的。老子說，無名，天地之始，有名，萬物之母。無名和有名，其實是一個東西。”有版本認為，無，名天地之始；有，名萬物之母。這兩個版本有什么不同之處？

    老者搖頭，說：這兩個是一個意思啊。

    有人問老師可不可以這樣理解，修道修的是心態(tài)？

    老者點頭：修道首先修的是心態(tài)。

    有個五大三粗的漢子，起身問：老師，神仙投胎后是不是也要經(jīng)歷成長，受俗世所擾，會不會用特殊技能來好做事或惡事，幫助別人會不會泄露天機？

    那些畫符念咒的也是道人嗎？還是只是掌握了一派技法而已?，F(xiàn)在很多占卜問卦幫人看風水的又屬于什么？

    老者嘆口氣，說：這些在后面會講的。

    有人問老師，對于仙人來說，時間與空間還存在嗎？

    老者說：時間和空間不是以人和仙來區(qū)別的。本來只是想跟大家大致講一講，現(xiàn)在看來這個課題講得有點大了。其實我的本意是想讓大家都能夠好好生活，醫(yī)術是一種生活方式，修道也是一種生活方式。

    好了，今天就到這里吧。

    老者看了看下面的人，笑笑，然后一揮手，人立即消失不見了！

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