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    雖然宿主你花了積分兌換的，但天下從來就沒有這么容易獲得的好處！

    也就是說，如果沒完成任務(wù)，火苗跟你拜拜了，也許下次再見面的時候，你還是個窮光蛋也說不定？

    順便，蘇小木看到了積分余量：

    0.

    “就沒有個標(biāo)準(zhǔn)判斷機(jī)制？”蘇小木開口問，雖然知道這個智障系統(tǒng)回答不了。

    不過好歹不是純違心形式的模糊任務(wù)內(nèi)容，蘇小木還是有辦法能夠判斷任務(wù)成功與否的。

    主要還是第一個任務(wù)的客觀因素可能會更多一些，沒有確切的說明怎樣的情形下算是‘更多的參與主導(dǎo)’。

    第二個任務(wù)的話，單純從現(xiàn)在的課程安排上來講，實(shí)現(xiàn)的可能性并不高。

    因?yàn)楣_大課的安排又不是蘇小木說了算的。

    而是學(xué)校說了算。

    甚至這件事情沒有任何人能夠幫忙干預(yù)……

    于是……

    28號上午原定的課程在早上的時候收到通知改為公開大課。

    蘇小木是在吃完早餐后，拿著公文包上車的時候收到的消息。

    “厲害了我的小垃圾。”蘇小木點(diǎn)了個贊。

    蘇小木很想說，他也是第一次碰見這種情況。

    既然這樣的話，那么現(xiàn)在就剩下一個事情了……

    成為助講。

    這只能是蘇小木個人的努力。

    而且，看情形，這樣的機(jī)會，這兩天的時間里，就這一次！

    “呼，看來還得抓緊一下。”

    蘇小木說著話，按了下一鍵啟動，腳踩油門，車緩緩啟動，繼而奔馳在路上。

    很快就趕到了麻省理工學(xué)院。

    “早。”

    跟著一些認(rèn)識或不認(rèn)識的人一塊往階梯教室趕去。

    路上碰到跟自己打招呼的，蘇小木都會禮貌的回以微笑。

    “蘇，又見面了。”

    接著就有個高興的聲音奔了過來。

    “早，艾琪。”
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