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第三百九十六章 蒸汽機(jī)輪船-《工業(yè)大明從北平開(kāi)始》


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     book chapter list     “我才是大寧的王爺!”

    寧王摔了東西,大聲的吼道。

    ……

    “軍戶(hù)是我們的人。”

    “武官是我們的人。”

    “北平行都司還是我們的人。”

    “寧王他用什么跟我們斗?乖乖聽(tīng)話(huà)還能留著他,如果敢鬧起來(lái),哪怕是寧王,也得來(lái)一趟北平了。”

    軍工聯(lián)合辦的副主任馬王宣,陪同劉真將軍南下,給足了他面子。

    兩人在火車(chē)上。

    馬王宣當(dāng)著滿(mǎn)火車(chē)的軍官大聲的說(shuō)道。

    囂張。

    除了囂張還是囂張。

    可人們還就吃這一套。

    劉真熄滅了一切心思,徹底倒向燕王府,而他的這趟行為,也讓北平系以外的將領(lǐng)四分五裂了起來(lái)。

    原本北平以張玉為核心,大寧以劉真為核心,遼東那邊以周興,莊德為核心。

    形成的北平系以外的將領(lǐng),逐漸吞噬當(dāng)?shù)氐能姍?quán),與北平系將領(lǐng)對(duì)持的局面。

    在朱標(biāo)死后剛進(jìn)入的第六年,應(yīng)天府的布局徹底落敗,也預(yù)示著朱標(biāo)時(shí)代在北平的殘跡徹底根除。

    無(wú)論是張玉還是劉真,都倒向了燕王府。

    “劉將軍,以前在大寧共事,多有得罪之處還請(qǐng)見(jiàn)諒,以后大家就是自家人了。”

    幾名軍官主動(dòng)上前,來(lái)到劉真座位旁說(shuō)道。

    “哪里哪里,過(guò)去的事情就過(guò)去吧,大家以后都在燕王府旗下做事,團(tuán)結(jié)一心才是重要的。”

    “說(shuō)得好,劉將軍高義!”

    兩派軍官開(kāi)始了磨合。

    北平武官軍事學(xué)堂。

    設(shè)立在大興縣以東,成立的目的,是統(tǒng)一軍官的軍事素質(zhì)標(biāo)準(zhǔn),本是為新軍準(zhǔn)備的,結(jié)果首先用來(lái)政治斗爭(zhēng)。

    大寧的實(shí)職武官基本上都來(lái)了北平,新軍擴(kuò)軍從年前開(kāi)始擴(kuò)張至今。

    “開(kāi)平新軍一營(yíng),密云石匣營(yíng),大興新軍二營(yíng),涿州新軍三營(yíng),金州營(yíng),元城新軍四營(yíng),山海關(guān)新軍五營(yíng),天津新軍六營(yíng),平山新軍七營(yíng),滄州新軍八營(yíng)。”

    “每營(yíng)三千人上下,合計(jì)三萬(wàn)新軍擴(kuò)充完畢,目前軍工廠的產(chǎn)能還在提升中,軍備的缺口高達(dá)三成。”

    “目前優(yōu)先保障新軍的訓(xùn)練,其次是后備役軍隊(duì)的訓(xùn)練。”

    朱能在輿圖前,向朱高熾等人介紹。

    “開(kāi)平新軍一營(yíng)分為五個(gè)駐地,塞南三個(gè),塞北兩個(gè)。”

    “新成立的五營(yíng),依托衛(wèi)所經(jīng)歷實(shí)戰(zhàn)具備豐富經(jīng)驗(yàn)的武官,以及原五老營(yíng)軍官構(gòu)建而成。”

    “在面對(duì)新式戰(zhàn)術(shù)上,出現(xiàn)了軍官素質(zhì)水平巨大差異的現(xiàn)象,為了提升全軍整體作戰(zhàn)標(biāo)準(zhǔn),為下階段大擴(kuò)軍提供底蘊(yùn),北平武官軍事學(xué)堂,以我為主負(fù)責(zé)人,結(jié)合各方面的體系,主要讓軍官了解各色新式軍備,學(xué)習(xí)新式戰(zhàn)術(shù),以研討為主,共同進(jìn)步的培訓(xùn)方針。”

    聽(tīng)完朱能的介紹,朱高熾比較滿(mǎn)意。

    “大寧兵源充足,經(jīng)歷過(guò)戰(zhàn)火的老兵不比北平少,又和王府有千絲萬(wàn)縷的關(guān)系。”

    “對(duì)待大寧方面的軍官,王府不但不能推出去,還要大力吸收到己方陣營(yíng)。”

    “在最終二十營(yíng)新軍的計(jì)劃里,大寧要整編出三營(yíng),大寧的精銳都要吸收進(jìn)來(lái)。”

    朱高熾強(qiáng)調(diào)道。

    眾人明白小王爺?shù)囊鈭D。

    “對(duì)于大寧南下的軍官,學(xué)堂既要照顧他們的學(xué)習(xí)和生活,更要深化他們的思想,真正的讓他們重回北平,消除雙方內(nèi)心的隔閡。”
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