第(2/3)頁 但現在是放假。 除了留宿的孩子,住在北平的孩子們選擇了回家。 中華重工工人子弟中學公車站。 一輛馬拉火車駛來。 鋪設在磚石上的鐵軌,只露出淺顯的鐵軌。 孩子們笑鬧著登上馬拉火車。 他們有紅色的公車牌。 紅色的公車牌,代表他們是學生,購買了學生包月票。 隨著北平城的交通需求,已經修建了公交系統,以馬拉火車為主的公車為主。 公車上人很多,孩子們站在過道上。 當抵達一個新城區,幾名孩子從火車上下來,各自告別返回自己的家中。 “父親,娘,我回來了?!? 沒有聽到父親的聲音,從廚房里走出來婦人,臉上有抱怨。 “不好好讀書,時間都浪費在了亂七八糟的事情上頭,我看你明年怎么辦?!? 明年就是中學三年級了,畢業年。 北平開始興建大學。 但是大學的門檻很高,只要少部分孩子可以成為大學生,其余的孩子們會進行分配。 婦人的家里不缺吃喝,當然希望自己的孩子能進入大學。 少年沒有說話。 讀不讀大學對他而言是無所謂的,相反,他更想早點加入社會,對社會充滿了希望。 婦人的抱怨,一直持續到晚餐。 劉通從書房里下來。 “父親,您寫的文章,我們學校的先生看后很佩服,先生專門交代了兒子,向父親發出問候。” 少年崇拜的看向父親。 劉通平靜的點點頭,在二樓的書房,他聽到樓下夫人對兒子的抱怨,緩緩的說道:“只有進入更大的平臺,才能掌握更多的信息?!? “你在學校做的事情,我并不反對,但是希望你明白,早日找到自己可以堅持的事情?!? “為父希望你能讀大學,但這是為父的希望,你想要做的事情是什么,值不值得你為之奮斗,旁人是無法判斷的?!? “兒子畢業后想要參軍。” 少年大聲的說道。 “參軍是為了什么呢?!? “為了我大明!” “先生說了,我們偉大的大明,需要保衛偉大的人,兒子要當偉大的軍人,保衛偉大的大明?!? “很偉大的志向,父親為你驕傲?!眲⑼ü膭睢? 婦人欲言又止。 他們的家庭,生活水平很高。 兒子要去當兵,婦人舍不得,當兵多危險,要是有個萬一,婦人眼睛紅了起來。 “你獲得過文學大獎,有北平人才津貼,還參加了你不說名字的項目組,不也是為大明做貢獻?!? 婦人抱怨說道,一邊哄著坐在椅子上的幼兒。 “老大子承父業,學你的道路不好么。” 劉通笑了笑,“每個人有每個人的天賦,我的這條道,老大能走是最好的,可他想要走別的道,如果我非要他走我的道,誰知道二十年后,三十年后,他能不能成功呢。” “未來的事情交給未來吧,我們要做的是過好當下,當兵不失為一條好出路,起碼保障了人生的下限?!? “我和我的朋友們約定好了,大家一起去當兵,誰也不會當逃兵的?!? 少年認真的看向母親。 第(2/3)頁