第(3/3)頁 “他是華族，祖籍是浙江的。” “字喃是借助和仿效漢字結構原理和方法，依據本地方言音創造的文字。” “此人掌權后，特別因為與我大明的敵意，遭到了安南華族勢力的反對。” “為了自己的利益，他打壓華族，創造字喃，分割中華，可謂是十惡不赦。” 朱元璋搖了搖頭。 “咱原還想著到底做過一國之主，留他家族一命，如今看來卻饒不得了。” 朱棣和朱能連連點頭。 內部矛盾是內部矛盾，外部矛盾是外部矛盾，此人如此傷害民族利益，可謂是漢奸了。 朱高熾繼續說道。 “大軍入安南后，一切書板文字以至禮俗，幼童蒙習所在學堂，如有字喃片紙只字，悉要皆毀之。” 朱高熾強調道。 “境內凡有古昔中國所立碑刻則存之，但是安南所立者全部毀壞，一字勿存。” “一切非中華文明的產物，全部消滅。” “還有就是安南的匠戶和樂工，連同他們的家屬，最快的速度，把他們護送回國。” “收復各地的府州縣原任官吏，輪次入京朝見，加強大明與安南的緊密性。” 安南早期的文化與中國是一體的。 乃至黎朝開始創辦自己的文字，雖然和漢字類似，但也以后了分別，所以促成了朱棣的安南之戰。 后來消除了黎朝，重新光復中華文明，可惜到了清朝，被西方殖民者毀掉。 華族是安南主要人口和生產者中的主體，經過西方殖民者的處置，華族逐漸成為了安南小種族，只占百分之一的比例。 這不符合自然現象，實際上就是西方殖民者的去中國化，打壓華族的存在。 面對打壓和惡劣的生存環境，被屠戮了不少人，剩余的人被逼迫，大量的華族放棄了自己的身份，分流到了其他群體。 長期下來逐漸失去了中華文明的屬性，也就不再是華族了。 “戰爭不是兒戲。” “安南不是弱國。” 朱元璋緩緩的說道，孫兒愛惜士兵，覺得不能在使用新軍老部隊了。 此次入安南的軍隊，總體實力弱于新軍，加上傳統行軍作戰的方式，又處于不利的環境中。 “一切處置手段，仍當以大勝仗為前提，只有打贏了，才有其他，打輸了，什么都是空的。” “父皇圣明。” “皇爺爺說得對。” 大軍出發安南。 全體內閣與六部官員支持，如果說后世有某島情節，一心想要收復，大明明初的時候，明朝官員同樣有安南情節。 在收復安南一事上，大明文武難得的統一了意見，全數贊成，甚至有的大臣，已經提前做好了安置方法，建議施行郡縣制，與中國一致。 朱高熾否了。 歷史上證明了這么做是錯誤的。 一個上下反對的安南，光靠游擊戰就能讓大明無可奈何，哪怕是現在的大明。 安南的地理環境，太適合游擊戰。 游擊戰的核心需要民意的支撐。 第一次朱棣征服安南成功，是以因為安南大量的華族支持，所以才戰事順利。 到了后來，安南的華族也反對起大明，那么游擊戰的威力就浮現了出來。 歷史上法國成功殖民，那是經歷了兩個世紀的溫水煮青蛙的蠶食策略。 先是大量的傳教士入安南國，然后靠著貿易利益，拉攏了安南大量的統治階層。 靠著這些支持者，法國才逐漸掌控了殖民地。 歷史的道理是一致的的。 當一個全部勢力都反對，民心一致抗拒的安南，別說大明，就是美蘇也要栽跟頭。 因為安南的地形，大山叢林連綿，注定了不是容易被征服的地方。 所以采取兩制制度，保障安南華族的利益，用十年的時間，同樣的溫水煮青蛙政策，才是真正的最有效的手腕。 隨著朱高熾的要求，最終內閣制定出了兩制的方案。 至少兩個陳氏血脈，以土官的制度分別治理安南，同時設立流官制度，大明軍隊駐軍制度，開放一體通商政策，分化拉攏華族階層。 (本章完)