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    感受到孫老師看向這里，于埊舉手投降，向孫老師表示無辜。

    隨后轉頭惡狠狠的看著猴子，壓著嗓音狠狠的說道

    “你在鬧騰，我讓老師給你換到離我最遠的座位上去！！！而且永遠不讓你跟著我！”

    這句話果然有用，猴子立馬閉嘴不說話了，在于埊眼里，這幫小孩子的軟肋，真是太容易找了，對付他們，總有無數的辦法。

    只不過，就算這樣，猴子也只是安靜了一會….而已

    雖然不在繼續和于埊說話，可他嘴里卻依然小聲的絮絮叨叨沒完，自言自語。

    于埊的耳朵其實很好使，也知道猴子一點都沒把這點事當回事，半點愧疚心沒有，依然在叨叨亂七八糟的事，只不過現在于埊懶得管罷了。

    因為在猴子的叨叨聲音之外，還有那個鬼魂老師叨叨叨的“聲音”。

    那位鬼魂老師，本來很有興致的在那講課，聽到猴子和于埊的這兩聲，停止了講課，從講臺上走了過來。

    看于埊長的漂亮，而且鬧完了，眼神專注的繼續看向講臺，就算是鬼魂老師，也都沒指責什么，轉身站到了猴子的桌旁邊，義正詞嚴的對著猴子開始教導。

    什么這個年齡，怎么可以談論這樣的話題？你小小年紀，應該以祖國發展為遠大的目標和志向，想想你在家的父母，為了送你上學，是多么不容易，想想祖國，為了給你提供學習的環境，付出了多少代人的生命，你怎么可以如此不認真聽講？

    你知道我那個年代，為了能學一兩個字，為了能明白一段話，一個詞語，要多努力嗎？

    你這樣的，將來到社會上…..

    猴子自言自語的絮叨，鬼魂老師孜孜不倦的教導，兩者你言我語，互不干涉，互不影響的，足足說了半個小時，直到下課鈴響了，才算結束。

    結束的原因，當然是猴子拉著于埊往外跑去上廁所，鬼魂老師自然不能還跟出去。

    期間于埊真的是很尷尬，尷尬的不要不要的，想看孫老師講課，可孫老師時不時的，就會用異樣的眼神看向自己，眼神中透露出來的意思，讓于埊哭笑不得。

    想看看身后的猴子吧，又怕猴子一來勁，有和自己叨叨沒完，可是也不能看鬼魂老師，要是被他知道自己能看到他，那估計更麻煩

    最終，于埊兩眼一閉，趴到桌子上裝睡了，起碼圖個自己清凈。

    一幫小孩子嬉鬧，這個梗很快就被當成笑話一樣過去了，但是笑談，會一直都在，有時候謠言這個東西，會激發大家內心深處的娛樂精神，傳的越玄乎，越能給大家枯燥乏味的生活，帶來一絲樂趣。

    所以，沒過兩頭，這所學校所有的老師，見到孫老師，都會調侃一句

    “聽說你被學生表白啦？”

    “聽說那個小伙賊俊，你可不能老牛吃嫩草啊”

    “都說近水樓臺先得月，可你這下手忒早了點唄”

    等等等等，說什么的都有

    以至于之后幾天午休時間，孫老師打游戲的時候，愈發的暴躁，口舌功夫愈發犀利，吵得辦公室其他老師，午覺都睡不安生。

    不過這樣也有個好處，起碼大家對孫老師的調侃少了很多，都怕把孫老師惹急了，鬧的不愉快。

    這所學校可就這一號年輕，漂亮的老師，真把她惹急了不干了，大家哪還有養眼的機會。

    所以，還是那句話，在這個時代，漂亮的臉蛋，不但有更多的機會，還會得到更多的關愛。

    至于于埊，雖然入學的時間不長，但是也開始習慣這樣的生活了，對，是習慣了，并不是喜歡。
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