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    “云珩有一句話(huà)說(shuō)的那是一點(diǎn)沒(méi)錯(cuò)，謙虛是對(duì)人的一種尊重。”

    李忠群緩緩道：“云珩是比你們?cè)谧暮芏嗳硕家贻p一些，可他的身上依舊是有著你們能夠?qū)W習(xí)的東西的，反之則亦然，相互學(xué)習(xí)，相互進(jìn)步，這才是求學(xué)問(wèn)的態(tài)度。”

    鄭飛平張了張嘴，老老實(shí)實(shí)的點(diǎn)了點(diǎn)頭：“李主任您說(shuō)的對(duì)，是我錯(cuò)了。”

    “鄭飛平，我看你好像是口服心不服呀！”

    廖向平?jīng)]好氣的道，鄭飛平這很顯然是還有些不服氣。

    “廖主任，我沒(méi)有。”

    鄭飛平急忙道。

    “有就有，沒(méi)有就沒(méi)有，男子漢大丈夫，敢作敢當(dāng)。”

    李忠群道。

    “李主任，我是有點(diǎn)不服氣，人家西方人就不講究謙虛，講究自信。”

    鄭飛平說(shuō)出了自己的心里話(huà)。

    “這就是治療思維的重要性。”

    云珩卻突然接過(guò)話(huà)茬：“我國(guó)很早就有橘生淮南則為橘，橘生淮北則為枳的說(shuō)法，任何東西都有屬于它的生存土壤。”

    “這世上很多事其實(shí)本就無(wú)所謂錯(cuò)無(wú)所謂對(duì)的，哪怕是法律法規(guī)其實(shí)也只是為了保障大多數(shù)人。”

    “什么叫是生存土壤，當(dāng)所有人都在講謙虛的時(shí)候，你卻在講傲慢，當(dāng)所有人都在講禮儀的時(shí)候，你卻在講自我，獨(dú)立特行，無(wú)法無(wú)天，自以為是，這樣做的后果是什么呢，肯定是和周?chē)沫h(huán)境格格不入。”

    “放在醫(yī)學(xué)上其實(shí)也是一樣的，用現(xiàn)代醫(yī)學(xué)的說(shuō)法和現(xiàn)代科學(xué)的認(rèn)識(shí)，現(xiàn)代醫(yī)學(xué)上的一些所謂的病毒、細(xì)菌還要誕生在人類(lèi)誕生之前，比人類(lèi)誕生的更早，可有的細(xì)菌和病毒卻能和人和平相處，有的卻會(huì)給人們帶來(lái)病痛，這是為什么呢？”

    “因?yàn)榉彩歉窀癫蝗氲模瑢?duì)人體造成傷害的病毒和細(xì)菌，人們就會(huì)去想辦法消滅它，細(xì)菌和病毒和人體相互依存的過(guò)程中，要么選擇抗?fàn)帲催x擇變異，只有這兩種結(jié)果.......”

    云珩說(shuō)著然后看向鄭飛平：“鄭醫(yī)生是選擇抗?fàn)幠剡€是選擇變異呢？”

    “我......我尼瑪！”

    鄭飛平張了張嘴，這特么也行？

    自己就這么一句，人家竟然來(lái)了一個(gè)長(zhǎng)篇大論，而且還扯到了醫(yī)學(xué)上，最主要的是還說(shuō)的特么很有道理。

    “我看鄭醫(yī)生應(yīng)該是既沒(méi)有選擇抗?fàn)帲譀](méi)有選擇變異，而是選擇了看人下菜吧？”

    云珩繼續(xù)道。

    “吭哧！”

    現(xiàn)場(chǎng)不少人都忍不住笑出聲來(lái)。

    雖然云珩這話(huà)確實(shí)很不客氣，可還是把一些人逗笑了。

    鄭飛平的鼻子都快氣歪了。

    誰(shuí)曾想云珩卻繼續(xù)道：“鄭醫(yī)生別誤會(huì)，我這個(gè)詞是褒義詞，看人下菜其實(shí)正是中醫(yī)辨證治療的核心，中醫(yī)治病講究辨證論治，對(duì)癥施治，隨機(jī)應(yīng)變，其實(shí)說(shuō)穿了也就是看人下菜。”

    “醫(yī)生在治病的過(guò)程中要根據(jù)患者的具體情況‘看病下菜’，我們生活在這個(gè)社會(huì)上，在和人的相處中，自然也要學(xué)會(huì)‘看人下菜’，這其實(shí)是自我保護(hù)的一種手段。”

    鄭飛平的臉都綠了。

    尼瑪，要不要這么能說(shuō)？

    這家伙看上去人畜無(wú)害，特么罵人都不帶臟字。
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