第(1/3)頁
一處公共食堂。
新移民正在接受一堂折磨十足的課程。
“伸出你們的中指，把他稍微彎曲，像我做這樣做，看到上方這一節(jié)了么！”萊頓用左手指著中指的第一個關(guān)節(jié)對著歐洲移民說道。
“這個部位是一個關(guān)鍵，決定著你們對這個餐具的應(yīng)用，現(xiàn)在我們將食指和拇指也伸出來。
注意看我的動作，先將第一根木條放在無名指上，然后將第二根放在中指的第一個關(guān)節(jié)上，拇指和食指捏住上方。
要注意，拇指的指肚也要按在第一個木條上，這個時候，第一根木條保持不動。
拇指和食指，中指共同用力操縱第一根木條，就像這樣，如果你們熟練掌握了這項技能，在整個東非，基本上可以搞定所有食物?！比R頓手中拿著筷子對著德意志移民說道。
說著萊頓開始給這些移民展示筷子使用的全過程，一個陶碗，盛好飯和菜。
萊頓熟練的端著碗，用筷子將米飯和菜夾起來，送到口中。
“當(dāng)然，這些用勺子也可以辦到，但是東非政府為了節(jié)省成本，所以只提供了筷子，如果伱們學(xué)不會使用筷子會很不方便?！比R頓說道。
在全世界所有餐具里，沒有比筷子更好生產(chǎn)的了，甚至找兩根樹枝都能臨時替代筷子的作用。
作為食堂，規(guī)模自然都不小，所以需要的餐具數(shù)量也不少，而一窮二白的東非殖民地，可沒有精力為這些歐洲來的移民提供刀叉和勺子。
這個時代歐洲人，尤其是德意志地區(qū)的平民，其實主要使用的餐具還是勺子。
在德意志鄉(xiāng)村家庭，吃飯基本上一家人圍在餐桌前，一個公用的飯盆，熬一鍋糊糊狀的麥飯，每個人都直接用勺子從飯盆或者鍋里直接挖著吃。
如果是面包等需要分割的食物則用公用的刀分割。
第(1/3)頁