第(2/3)頁(yè) 陳燕手里的是《博弈論》 小葫蘆手里拿的是《起居錄》 ??? 是我知道的那個(gè)博弈論嗎? 王云霄看看自己手里的民兵操練手冊(cè),心中泥頭車(chē)呼嘯而過(guò)。 我倒不是有什么意見(jiàn),就是聽(tīng)起來(lái)是不是檔次差得有點(diǎn)多? 怎么感覺(jué)老子就像是雜兵npc哥布林一樣呢? 還有小葫蘆為什么看的書(shū)也不一樣? 女生有優(yōu)待嗎? 沒(méi)想到小劉護(hù)士你是這樣的人! “劉老師……” “閉嘴,先聽(tīng)我說(shuō)!” 小劉護(hù)士轉(zhuǎn)身在黑板上寫(xiě)下“棋詔”、“伶官”和“府兵”三個(gè)詞。 “這是一支處理特殊事務(wù)和異常問(wèn)題的小隊(duì)需要的基本配置。” “棋詔是指揮官,也是領(lǐng)航員,是你們這支小隊(duì)的大腦和眼睛。你們所有人的任務(wù),就是保證棋詔的生命安全,以及服從她的指揮安排!” 油條舉手問(wèn)道:“劉老師,為什么不讓王云霄做棋詔?” 小劉護(hù)士搖頭道:“他沒(méi)有天賦。” 王云霄擺擺手,讓油條不要講話。 道理他都懂,但讓陳燕指揮,說(shuō)實(shí)話她就算有天賦,也未必有能力。自己身為班長(zhǎng),都不能團(tuán)結(jié)同學(xué)…… 陳燕自己也很慌。 小劉護(hù)士轉(zhuǎn)頭看向她,認(rèn)真地說(shuō)道:“作為棋詔,最容易受到回音的影響,所以也最忌諱情緒波動(dòng)。俗話說(shuō)觀棋不語(yǔ),你的任務(wù)只是負(fù)責(zé)落子布局。除此之外,你不需要思考其他任何問(wèn)題。” 然后她看向同樣一臉懵逼的小葫蘆:“姜小棠同學(xué),雖然你在這方面的天賦不高,但在這些同學(xué)當(dāng)中,也就只有你最適合擔(dān)任伶官。伶官的任務(wù),就是負(fù)責(zé)處理知識(shí)的污染與回音的侵蝕,從某種意義上來(lái)說(shuō)就像是醫(yī)護(hù)兵。你的同學(xué)們的生命安全,全都掌握在你一個(gè)人手上。如果你覺(jué)得自己不行,我只能另選他人……” “我可以!” 第(2/3)頁(yè)