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    連講課帶招商……

    不錯！

    這套路溜得非常可以！

    十堂課之后，某太子能把下面的奸商學生忽悠成入門級腦殘患者了。

    然后再想方設法開個提高班，一人收三千兩銀子，一百人就是三十萬兩！

    怪不得忽悠學這么賺錢，果然是比誰更傻的致富游戲！

    下面聆聽教誨的奸商學生們可不這么認為。

    太子爺說半個時辰的內容，簡直比他們在商海里摸爬滾打四十年還要入木三分。

    有的商賈活了大半輩子，聽了太子爺的半節課，都覺得自己白活了。

    自己過往的那些得意經歷，在太子爺面前根本就不值一提。

    可以說，用太子爺的這些辦法，能夠做好任何一個行業，更能擊垮任何一個同行。

    若是不用歪門邪道的話，自己根本就干不過太子爺的買賣。

    用了歪門邪道的話，那就等于是自取滅亡了……

    太子爺的生意好是有原因的，太子爺就是比自己看得遠、想得深、做得全。

    無比激烈的市場競爭，太子爺用“紅海”這一個詞就能概括了。

    還有甚子“核心競爭力”、“促銷”、“業態”等等，幾乎讓商賈們一時間難以完全消化。

    這就需要回去“細嚼慢咽”了，古語云：溫故而知新，就是這個道理。

    不少商賈之前還對太子爺能否當他們的老師心存疑慮，但只聽了半堂課，就徹底拜服了。

    自己會的，太子爺都會，自己不會的，太子爺也會。

    太子爺會的，自己卻從未聽說過，這就太可怕了。

    前日太子爺說一堂課的內容相當于一招，在今日聽過半堂課之后，商賈們覺得自己出去用這半招就能大殺四方了。

    要是將十堂課的內容全部聽完，自己的本事那還不得上天啊？？？

    想來都覺得興奮不已，在課間休息的時候，不用方便的商賈們便三五成群地交流起來。

    糧商于松屹讓自己的兩個兒子也來聽課，為的就是開拓眼界，學些仙界的商業知識。

    他上了歲數，有些新鮮內容不容易理解，而且記錄速度也遠遜于年輕人。

    原本還有些心疼銀子，可在半堂課之后，他就不這么認為了。

    兩個兒子于非和于凡答應來學習，一是沒進過后邸，更沒見過太子爺，二是圖個新鮮，好聽聽仙界的經商之道。

    哥倆不到三十，正是風華正茂的時候，平素的德行比某些紈绔子弟要好一些，不過也只是跟在親爹后面混飯吃而已。

    這下聽了太子爺那深入淺出的講述之后，哥倆在聽得津津有味的同時，也一反常態，極其認真地做著筆記，待所有課時結束之后，打算有一番作為。

    太子爺所說的大部分內容，年輕人是都能聽懂的，中老年人也能懂個大概，只是應用到各自的生意上尚需時日而已。

    真能將課上所學到的知識融會貫通，掌握自如之后，自家的生意必定可以蒸蒸日上，這是所有人已然形成的供識。

    既然是同班同學，大家就親近了許多，根據行業、年紀、性別、老家等等，分成了若干個小團伙。

    有的原本互相并不認識，這下算是可以結交了，太子爺說同學就是各自手里最好的人脈資源，果然如此。

    太子爺說，即便上完所有課時，同學們私下也能組織同學會，就是互通有無的聚會，哪怕一個尚未證實的消息都可能會價值萬斤。
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