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    當(dāng)易鳴出現(xiàn)在鏡頭前時(shí)，大家訝異不已。智易的校長(zhǎng)盡然是這樣一位年輕俊美，又成熟穩(wěn)重的男子。其蕭蕭肅肅，溫其如玉的氣質(zhì)似乎有一種魔力，一瞬間刷新了大家對(duì)智易的認(rèn)識(shí)。

    作為一家知名的大型培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的校長(zhǎng)，一定是學(xué)校發(fā)展的關(guān)鍵核心人物，也必定是位高權(quán)重的。

    在大家常識(shí)的印象中，能做到這一職務(wù)，至少是一位成熟儒雅的大叔類，或者是一位年長(zhǎng)的作風(fēng)正派的教育學(xué)者，不承想，盡然是這樣一位鳳表龍姿、清雅之極的年輕男子。

    該不會(huì)空有一副好皮囊吧？且看他如何應(yīng)對(duì)眼前的困局？！

    大家有冷眼作壁上觀之態(tài)。

    易鳴面對(duì)鏡頭首先深深地90度一鞠躬，并且保持這一姿態(tài)20秒的時(shí)間。

    現(xiàn)場(chǎng)的媒體，一貫處變不驚，也被易鳴這一態(tài)度誠(chéng)懇，放低姿態(tài)的做法所震驚。

    隨即，大家報(bào)以烈的掌聲。

    易鳴在掌聲中抬起頭來(lái)，面色沉痛。

    “首先我向各位媒體朋友，各位家長(zhǎng)朋友，各位教育專家，道歉！驚擾了各位正常的生活秩序，也特別向?qū)O琳及其父母，還有學(xué)校的老師說(shuō)一聲對(duì)不起……

    通過(guò)這次事件，我也深深反省，自查。

    我們不能保證所有來(lái)智易學(xué)習(xí)的孩子們路途中的安全問(wèn)題，但我們必須要做到時(shí)刻謹(jǐn)記，將安全教育放在頭等重要的位置，每天上學(xué)之前，放學(xué)之后做到提醒和告知。

    有了健全的體，才能投入的學(xué)習(xí)。

    我來(lái)自農(nóng)村，在我上小學(xué)的時(shí)候，在農(nóng)村根本沒有課外輔導(dǎo)這一行業(yè)。

    不僅小學(xué)沒有，到了初中也沒有，一直到了高中，我考取了青溪一中，才偶爾聽說(shuō)有人請(qǐng)家教。那時(shí)，請(qǐng)的家教大多數(shù)是學(xué)校的老師，不僅要有錢還要有關(guān)系才能請(qǐng)到，當(dāng)年請(qǐng)家教的人少之又少，而且多數(shù)是因?yàn)閷W(xué)習(xí)成績(jī)不好才會(huì)去請(qǐng)。

    我沒有錢，也請(qǐng)不起家教，只能拼命的讀書，也在自己學(xué)海無(wú)涯苦作舟的時(shí)光中，總結(jié)了一整的學(xué)習(xí)方法。
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