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    “誰(shuí)這么牛嗶？”

    “試卷發(fā)下來(lái)就知道了，開(kāi)始上課，今天講新內(nèi)容，試卷等發(fā)下來(lái)再講，對(duì)了，校服回來(lái)了，下午第三節(jié)下課曹孝孝帶幾個(gè)人去領(lǐng)。”

    周靖就不當(dāng)眾點(diǎn)具體人名了。

    第四節(jié)課周靖檢查高一一班試卷，一班比二班要差一點(diǎn)，這大概是班主任效應(yīng)，班主任帶的本班課程成績(jī)相對(duì)能好一點(diǎn)，對(duì)本班要求嚴(yán)格、學(xué)生又自覺(jué)。

    【喜不喜歡吃西餐】

    快下課，猶豫了一陣的顧葭電腦上給周靖發(fā)消息。

    【喜歡，師父請(qǐng)我吃嗎】

    周靖第一時(shí)間在電腦上回復(fù)。

    顧葭：【你就不能請(qǐng)為師吃嗎，一點(diǎn)都不孝順（敲打）】

    周靖：【周末請(qǐng)師父看電影】

    顧葭：【這才是乖徒兒，開(kāi)發(fā)區(qū)有家西餐店不錯(cuò)，放學(xué)一起去】

    一個(gè)人去外面吃飯沒(méi)意思，除了周靖這位乖徒兒顧葭沒(méi)別的人可找。

    消息發(fā)過(guò)去，顧葭嘴角向上勾了勾把周靖的備注改成“乖徒兒”

    高一年級(jí)數(shù)理化和生物競(jìng)賽開(kāi)始準(zhǔn)備培訓(xùn)。

    學(xué)校抽調(diào)部分涉及到的各科老師免費(fèi)對(duì)有興趣的學(xué)生進(jìn)行補(bǔ)課，時(shí)間是周內(nèi)第三節(jié)晚自習(xí)和周末，不參加競(jìng)賽的也可以報(bào)名聽(tīng)課。

    周靖被選入了數(shù)學(xué)組講師，以后每周可能要多上一節(jié)或兩節(jié)課。

    這周報(bào)名，下周安排補(bǔ)課課程。

    為學(xué)生免費(fèi)補(bǔ)課當(dāng)然好，學(xué)校好歹給老師加點(diǎn)錢(qián)。

    中午放學(xué)周靖和顧葭沒(méi)有著急走，等過(guò)了放學(xué)高峰。

    “當(dāng)英語(yǔ)老師太難了，你可別怪為師沒(méi)教好。”

    辦公室只剩下倆人后，顧葭把二班的英語(yǔ)試卷拿給周靖心累的說(shuō)道。

    “顧老師的水平我知道。”

    周靖翻看試卷，點(diǎn)頭表示懂。

    “你什么意思啊，你覺(jué)得為師水平到底怎么樣？”

    顧葭聽(tīng)著怪怪的。


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