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    當(dāng)林濤再次醒來(lái)時(shí)，已經(jīng)是下午3點(diǎn)了。

    睡醒之后，雖然感覺(jué)還是有點(diǎn)累，但身體的不適感已經(jīng)沒(méi)有了。

    從床上爬下來(lái)，看著桌子上室友帶的盒飯，林濤心里感覺(jué)暖暖的。

    上一世自己一人在外面住，從來(lái)都是自己照顧自己，發(fā)高燒也都是一人默默忍耐，被人照顧的感覺(jué)挺好的。

    去陽(yáng)臺(tái)洗臉臺(tái)洗漱下之后，林濤開(kāi)始吃飯。

    室友們已經(jīng)去上下午的課了，今天下午有一節(jié)計(jì)算機(jī)c語(yǔ)言的課程，雖然是地質(zhì)學(xué)專業(yè)，但現(xiàn)在編程是一個(gè)需要掌握的基本技能，所以基本各專業(yè)都會(huì)有一門基礎(chǔ)編程課程。

    吃飽喝足，坐在電腦桌前刷著b乎，身體的疲憊感慢慢消解，林濤開(kāi)始思考系統(tǒng)的事情。

    通過(guò)系統(tǒng)引導(dǎo)，林濤發(fā)現(xiàn)科技之星是金手指的核心要素，可以帶來(lái)腦域開(kāi)發(fā)度和科技加持能力。

    那么自己當(dāng)前的第一要?jiǎng)?wù)就是要點(diǎn)亮腦海里的科技之星，點(diǎn)亮科技之星需要科技能量。

    科技能量是通過(guò)學(xué)習(xí)科研以及帶動(dòng)科技發(fā)展獲取的，以自己現(xiàn)在的知識(shí)水平和資源還不足以短期內(nèi)點(diǎn)亮。

    想到這里，林濤發(fā)現(xiàn)，帶動(dòng)科技發(fā)展應(yīng)該不是一個(gè)大二學(xué)生可以完成的，自己前世的積累和當(dāng)前的資源也沒(méi)有這個(gè)能力，看來(lái)還得利用大學(xué)的條件多學(xué)習(xí)。

    “系統(tǒng)哇，你這么牛，直接賜予我好不好哇！”

    系統(tǒng)一點(diǎn)回應(yīng)都沒(méi)有，看來(lái)還得靠自己。

    想到前世國(guó)家的快速發(fā)展以及世界上存在的造富神話，林濤決定還是從老本行入手。
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