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第二章 金手指也要我好好學習-《我的大國科技夢》


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    當林濤再次醒來時,已經是下午3點了。

    睡醒之后,雖然感覺還是有點累,但身體的不適感已經沒有了。

    從床上爬下來,看著桌子上室友帶的盒飯,林濤心里感覺暖暖的。

    上一世自己一人在外面住,從來都是自己照顧自己,發高燒也都是一人默默忍耐,被人照顧的感覺挺好的。

    去陽臺洗臉臺洗漱下之后,林濤開始吃飯。

    室友們已經去上下午的課了,今天下午有一節計算機c語言的課程,雖然是地質學專業,但現在編程是一個需要掌握的基本技能,所以基本各專業都會有一門基礎編程課程。

    吃飽喝足,坐在電腦桌前刷著b乎,身體的疲憊感慢慢消解,林濤開始思考系統的事情。

    通過系統引導,林濤發現科技之星是金手指的核心要素,可以帶來腦域開發度和科技加持能力。

    那么自己當前的第一要務就是要點亮腦海里的科技之星,點亮科技之星需要科技能量。

    科技能量是通過學習科研以及帶動科技發展獲取的,以自己現在的知識水平和資源還不足以短期內點亮。

    想到這里,林濤發現,帶動科技發展應該不是一個大二學生可以完成的,自己前世的積累和當前的資源也沒有這個能力,看來還得利用大學的條件多學習。

    “系統哇,你這么牛,直接賜予我好不好哇!”

    系統一點回應都沒有,看來還得靠自己。

    想到前世國家的快速發展以及世界上存在的造富神話,林濤決定還是從老本行入手。
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