第(1/3)頁(yè) 國(guó)慶節(jié)后回到學(xué)校,林濤除了泡圖書(shū)館之外,在網(wǎng)上找到一些c語(yǔ)言交流qq群,成功混入其中,每天和網(wǎng)友們交流溝通,效果挺好的,技術(shù)圈氛圍一般都很不錯(cuò),當(dāng)有群友提問(wèn)時(shí),很多人會(huì)給出自己的見(jiàn)解并嘗試幫助別人。 在一個(gè)多月的時(shí)間里,林濤在群里找了一些項(xiàng)目,然后自己用c語(yǔ)言來(lái)實(shí)現(xiàn),宿舍里幾個(gè)舍友自然成了這些項(xiàng)目的測(cè)試人員,眾人反饋都不錯(cuò)。專(zhuān)業(yè)里同學(xué)后來(lái)也看到了這些項(xiàng)目,林濤自然而然成了專(zhuān)業(yè)里的編程達(dá)人,地科院也都傳開(kāi)了,雖然林濤自己覺(jué)編程水平一般,但在地科院那也是找不出第二個(gè)。 這天,林濤從圖書(shū)館回來(lái)打開(kāi)電腦準(zhǔn)備找點(diǎn)新的項(xiàng)目實(shí)踐下,剛打開(kāi)qq就看到有一個(gè)好友申請(qǐng),對(duì)方備注是計(jì)算機(jī)院的學(xué)長(zhǎng)鄭東,雖然不認(rèn)識(shí),但林濤還是通過(guò)了,沒(méi)過(guò)幾分鐘,對(duì)方就發(fā)來(lái)消息。 “林濤同學(xué),你好,我叫鄭東,我這邊有一個(gè)項(xiàng)目想找人參與,不知道你未來(lái)一個(gè)月有沒(méi)有時(shí)間呢?” 林濤有點(diǎn)好奇,自問(wèn)自己也不認(rèn)識(shí)計(jì)算機(jī)院的人呀,這怎么就找到了自己。 “學(xué)長(zhǎng),你好,我專(zhuān)業(yè)是地質(zhì)學(xué),你的項(xiàng)目肯定是計(jì)算機(jī)相關(guān)的,你怎么會(huì)找我呢?” 對(duì)方?jīng)]幾秒就回復(fù)過(guò)來(lái),“我這個(gè)項(xiàng)目是個(gè)關(guān)于地層特征錄入建模和分析的系統(tǒng),之前和我合作的一個(gè)人因?yàn)槠渌虑椴荒軈⑴c了,項(xiàng)目交付時(shí)間是和甲方談好的,比較著急,我是聽(tīng)你們輔導(dǎo)員說(shuō)你編程技術(shù)不錯(cuò),而且是地科院地質(zhì)學(xué)專(zhuān)業(yè),所以就想找你問(wèn)問(wèn),看你有沒(méi)有興趣參與下?!? 林濤一想,今天屬于是好事自來(lái),自己剛想找個(gè)項(xiàng)目練練手,項(xiàng)目這就找上門(mén)了,而且還是本校學(xué)長(zhǎng)的正式項(xiàng)目,看著項(xiàng)目還不小。 “學(xué)長(zhǎng),我現(xiàn)在主要在學(xué)習(xí)使用c語(yǔ)言和python,和你項(xiàng)目的技術(shù)棧一致嗎?” 如果語(yǔ)言一致的話,那當(dāng)下可就太適合自己了。 “學(xué)弟,那可太合適了,我現(xiàn)在就主要使用c開(kāi)發(fā)?!? “學(xué)弟,你看你明天下午有時(shí)間嗎?咱在1號(hào)樓203教室碰個(gè)面討論下?” 林濤一想明天下午也沒(méi)課,自然滿口答應(yīng)。 “我沒(méi)問(wèn)題,我下午三點(diǎn)有時(shí)間,可以嗎?” “可以,林濤學(xué)弟,本人短發(fā),穿灰色衛(wèi)衣,那咱就明天見(jiàn),你記得帶上電腦。” “ok” 第(1/3)頁(yè)