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    很快，便輪到高三一班全體同學的才藝表演。

    一時間，整個高三一班全部同學都激動的站起身來，一一走上舞臺。

    “龔老師，沒聽你說過你們班有報什么節目啊？”

    一名同事笑著問道：“敢情你這是想給大家一個驚喜？”

    龔鴻儒聞言，苦笑道：“這個可不歸我管，所有事情都是學生們自己做主，他們自主向學生會申報的才藝表演，我事先根本不知道，還是今天下午偶然間才發現的。而且最重要的是，你知道他們的才藝表演是什么嗎？”

    同事好奇的問道：“是什么？”

    “是一首歌……”龔鴻儒神秘的說。

    同事好笑道：“那有什么？今兒晚上唱歌的海了去了，大合唱也不算太獨特吧？”

    “你知道這首歌是誰寫的嗎？”龔鴻儒問道。

    這句話仿佛自帶無線感應器，瞬間就吸引了周圍幾名老師的目光。

    就連在旁邊站立的幾名記者也不由自主的看了過來。

    在人們的目光注視中，龔鴻儒覺得自身心靈得到了升華，精神得到了極大的滿足。

    他笑容滿面的說道：“李青為母校創作的一首新歌！歌曲我試聽過了，很勵志。”

    周圍幾人頓時渾身一震。

    幾名記者也睜大眼睛，滿臉不可置信。

    李青親手寫的一首新歌？

    旁人或許不知道，但身在行業內，記者們怎么不知道如今李青的身價？

    這兩天剛剛曝光出的天價代言暫且不說，早在不久前，李青的一首歌就已經被炒成了百萬以上，比香港作曲家林希的作品還要昂貴！

    現在，你竟然說李青為母校創作了一首新歌？

    這跟直接送目前一百萬人民幣有什么區別？

    一時間，眾人頭暈目眩，在質疑的同時，也有些興奮。

    萬一，是真的呢？

    校長郭啟達也聽到了這些話。

    雖然他不知道李青的一首歌價值幾何，但單看記者們的反應，也知道這首歌的重要性了。

    他轉過頭看著旁邊的李青，激動的無法自抑：“李青，你寫了一首新歌給學校嗎？”

    李青啊了一聲，笑道：“是有這么回事。”

    郭啟達張了張嘴，卻發現嗓子因為太過激動而破音，一時間發出了無聲的笑聲。

    還不等郭啟達繼續說什么。

    這時候，舞臺上的歌聲就已經響了起來。

    雖然沒有音樂伴奏，但同學們一開口，那合唱起來的一番磅礴氣勢，配合著朗朗而起的旋律，瞬間就讓現場不少人激動不已。

    這真的是李青新歌！

    “燈光和花火一起閃亮
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