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    他拿人家沒招了。

    他是布熱阿啊，我都得哄著，這小子生氣了都敢和我打一架，什么時候受過這個？

    布熱阿不走了，生生在學校門口等了一中午，舉著雨傘在那站著，硬是熬過了中午的休息時間，把那個女老師給等來了以后，憋了一中午的話，在看見人家的那一刻，是一句也說不出來了。

    他哪明白女人的感官系統有多敏銳，聰明的女人能從男人的一個眼神里，迅速判斷出他是不是對自己有意思。

    結果，布熱阿當時看見的那個女人，一下就扎進了他心里。

    那會兒天是陰的，勐能周圍的環境是危險的，可人家，穿了一個大紅色的連衣裙，還幫著高高的馬尾。

    在布熱阿眼里，好像整個世界都變成了黑白的，只有她是如此鮮艷、顯眼。

    布熱阿張不開嘴了。

    可他也舍不得離開，目送著人家姑娘進了學校，低著頭跟了進去。

    那誰敢攔他？

    他就這么站在教室外面聽著這個女孩給孩子們上課。

    她教的是歷史，講述的是在歷史的各個時期那些英雄們的故事，在課堂上，講到興起處干脆忘記了布熱阿的存在，伴隨著那些英雄們的事跡，沖著孩子們高喊：“如今的緬甸很亂，可在我們的東方，有一個特別的大的國家也曾經遭遇過這樣的亂世，你們知道他們是怎么度過的么？”

    “他們會所有人說‘男兒當提三尺劍’、‘男兒何不配吳鉤’！”

    她也不管孩子們能不能聽得懂，只管自己慷慨激昂。

    而這歷史課，是我強烈要求校長開的，否則這些小孩子根本沒必要去學。

    “這個國家需要英雄。”

    偏偏情緒最高昂的頂點一過，就一定會陷入落寞，所以，她說出了這樣的話：“只是，在這個國家，老師不知道誰是英雄。”

    ……

    司法委。

    辦公室內，老鷂鷹滿嘴唾沫星子亂飛正在講述布熱阿人生中第一次的戀愛經過，我也聽的興起，可最終還是沒太聽明白的問了一句：“他倆到底處上沒有？”

    “我怎么聽你說完，感覺咱們布熱阿那么懸呢？”

    老鷂鷹才張嘴，門外腳步聲傳來，布熱阿瞪著倆眼珠和牛蛋似的，直接沖進了屋，雙手扶著辦公桌沖我說道：“哥，我要當英雄！”(本章完)


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