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    “方景年！”其他同學(xué)布置好了場(chǎng)景，不敢過來，大聲在院子里喊他。

    “就來！”景年扭回了一句，又跟宗廷告別：“哥哥我去了。”

    “去吧，注安全。”宗廷拍拍崽崽稚嫩肩膀，看他小鳥一樣撲騰著羽翼稀疏翅膀，飛到小伙伴中間去。

    他一心保護(hù)這個(gè)孩子安全，但并不想將他同世界隔離，只希望他家崽崽，能無憂無慮無傷無痛長(zhǎng)大。

    周六午幾個(gè)小時(shí)，以及周日上午半天，景年班上籌備匯演同學(xué)，都在忙碌中。

    舞臺(tái)劇一次次排演熟悉，景年已經(jīng)牢記了自己全部劇本，剩就跟同學(xué)磨合練習(xí)。

    效果相當(dāng)不錯(cuò)，他表現(xiàn)比其他練習(xí)了久小演員還要好，最后兩遍，問題都不在他上，而其他小演員了點(diǎn)兒狀況。

    為舞臺(tái)劇了陳平這個(gè)臨時(shí)撂挑子外，景年以及劉紅英等人注力，大都集中在舞臺(tái)劇這邊。

    其他節(jié)目倒順利，為趙曉虎和張霞節(jié)目就他兩個(gè)表演者，只用熟練內(nèi)容就行了。

    周曉文和向子韜相聲，最大難點(diǎn)在劇本上，劇本完成之后，剩背記難點(diǎn)，根本難不住這兩個(gè)學(xué)霸。

    別看向子韜平時(shí)不愛跟人交流沒什么存在感樣子，跟周曉文搭檔時(shí)候，一些微表十分生動(dòng)。

    中間高/『潮』那段，一問一答，一唱一和，一連串詩詞甩去，十分有震撼力。

    星期天中午，在景年家，一眾小同學(xué)認(rèn)真進(jìn)行了最后一次彩排，獲得圓滿成功。

    彩排結(jié)束后，所有人都?xì)g呼起來。

    中午在宗家吃飯，景年自己掏了小金庫送到廚房，要請(qǐng)同學(xué)吃好吃。

    宗夫人讓廚房收了錢，崽崽一蹦跳地往回跑，開心得像個(gè)小跳豆。

    方錦繡今天放假，知道崽崽要請(qǐng)客，送了好幾只炸雞過來給小朋友添菜。

    炸雞并不炸整雞，而把幾只雞拆開腌好，分開炸。

    景年漢堡明治之類食物沒有特別偏愛，但喜歡吃炸雞，尤其雞翅膀，一個(gè)人能吃一盤。

    外酥里嫩，香氣十足炸雞，不但能得到景年喜歡，同樣能征服其他小朋友。

    裝炸雞盆子最空掉，桌子上堆雞骨頭，一點(diǎn)兒油星都沒有了，被嗦得干干凈凈。

    別看小朋友年紀(jì)小個(gè)頭小，飯量可一點(diǎn)兒都不小，一大桌子飯菜都被吃光了。

    飽餐一頓，小學(xué)生個(gè)個(gè)都像補(bǔ)滿了能量，斗志昂揚(yáng)。

    吃完飯稍稍歇息一兒，司機(jī)叔叔就開車送他去學(xué)校，午校選開始早，一點(diǎn)鐘就開始了。

    景年他過去，班主任韓老師已經(jīng)等在那里了，連忙送他去集合。

    節(jié)目順序按照班級(jí)順序開始，一年級(jí)一班節(jié)目第一個(gè)，以此類推。

    此一年級(jí)小同學(xué)來更早，這兒一班小朋友已經(jīng)上臺(tái)了。

    第一個(gè)節(jié)目就大合唱，排隊(duì)時(shí)候有個(gè)孩子站錯(cuò)了位置，另外兩個(gè)同學(xué)也『迷』『迷』糊糊站錯(cuò)了，剩個(gè)找不著自己位置小孩兒急得眼淚都快來了。

    他班老師連忙上臺(tái)給孩子調(diào)整好站位，景年站在后臺(tái)聽，大合唱唱得稀稀拉拉，有跑調(diào)有搶調(diào)，最后大家都唱完了，還有個(gè)慢一拍男孩獨(dú)自唱完最后半句。

    毫無疑問，這個(gè)節(jié)目當(dāng)落選了，緊接著一年級(jí)一班上了個(gè)詩朗誦。

    又上了個(gè)詩朗誦。

    又又上了個(gè)詩朗誦。
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