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“和解？你知道我是誰(shuí)嗎？！你信不信我讓你這破學(xué)校關(guān)門(mén)！這倆小雜種將我兒子打成什么樣了？他們那個(gè)雜種爹呢？??！有人生沒(méi)人養(yǎng)的東西，他要是不會(huì)教，倒不如我?guī)退逃?xùn)！”
“呵！”他輕笑一聲，還沒(méi)反應(yīng)，跟在身后的升卿就如小火箭一般沖了進(jìn)去，一腳踢在高大灰熊男人的屁股上。
將近兩米跟座小山的男人頓時(shí)就被他踹的飛趴在桌子上，腦袋咚的撞在桌面，嗑的人都懵了。
“艸！你他媽的活膩歪了！”升卿一腳還不解氣，又一腳踹了過(guò)去。
上一個(gè)敢罵他們頭兒的，現(xiàn)在都不知道投胎多少年了！
要不是怕嚇到小朋友，他肯定把這張口無(wú)遮攔的臭嘴給割開(kāi)！
周祁梟進(jìn)來(lái)之后，視線先落在兩個(gè)孩子身上。
哥哥護(hù)在妹妹身前，臉頰擦傷了點(diǎn)。
他又快速看了眼妹妹，小團(tuán)子上學(xué)前媽媽給她扎的像朵花似的頭發(fā)這會(huì)兒亂糟糟的散落在臉頰，可憐巴巴的惹人心疼。
見(jiàn)兩小只明面上沒(méi)有什么重傷，精神狀態(tài)也不錯(cuò)，周祁梟放下了提著的心，大步走過(guò)去。
妹妹倒是會(huì)撒嬌，他沒(méi)進(jìn)來(lái)的時(shí)候，齜牙咧嘴像個(gè)小獅子似的瞪著罵人的那頭豬。
一見(jiàn)他進(jìn)來(lái)，立馬撇撇嘴，漂亮的鹿眼里瞬間充盈了一層霧水，那委屈的樣子看的周祁梟心都好似被揉搓了一下。
他半蹲下來(lái)，將小甜包散亂的頭發(fā)別到耳后，熟練的把她亂糟糟的頭發(fā)重新扎了下。
“有沒(méi)有哪兒受傷？”周祁梟說(shuō)話的時(shí)候，大手摸了摸兩個(gè)小團(tuán)子的胳膊腿兒，確定沒(méi)有骨折損傷，就更不著急了。
哥哥搖了搖頭，神色仍舊很淡漠。
妹妹一開(kāi)口，聲音軟軟，大眼睛古靈精怪，“爸爸，田田好怕呀！”
說(shuō)著軟軟的小團(tuán)子就撲到他懷里，撒嬌的樣子和溫冉當(dāng)初如出一轍。
但周祁梟這會(huì)兒可笑不出來(lái)，親了親妹妹的頭頂。
妹妹平日里膽子挺大的，還是第一次從她口中聽(tīng)到怕這個(gè)詞，就算多半是為了裝可憐，但也夠周祁梟心疼的了。
他當(dāng)牛做馬，黑眼圈都熬出來(lái)了，精心養(yǎng)大的兩小只，是讓人欺負(fù)的？
要是按以前的做法，二話不說(shuō)，肯定是直接將這頭叫罵的豬拉出去，狠狠收拾一通。
但兩小只不能走他的路，應(yīng)該走溫冉那種康莊大路，所以不能打打殺殺。
周祁梟沉吟一下，奈何他從小沒(méi)有爸，身邊的人……有爸的貌似就姜霽流，可他那個(gè)爹更不正常。
周祁梟運(yùn)籌帷幄，殺伐果斷這么多年，從來(lái)沒(méi)懷疑過(guò)自己的智商和記憶力。
但是面對(duì)倆孩子的事兒上……看的那幾十本育兒書(shū)怎么一句話都想不起來(lái)了！
他就這么半蹲在哥哥面前，面色凝重，一言不發(fā)。
氣氛詭異的緊張起來(lái)，就連還在撒嬌的妹妹都乖乖的窩在他懷里不出聲了。
班主任能在這所灰熊?chē)?guó)出名的貴族學(xué)校當(dāng)老師，自然有些眼力見(jiàn)的。
雖然她是第一次見(jiàn)到周祁梟，但總覺(jué)得好像在哪里見(jiàn)過(guò)。
男人看似穿著隨意，但樣貌帥氣身材高大，那上位者的氣場(chǎng)更是非一般人能擁有的。
她扯出笑容，迎上去打招呼，余光卻一直看著仍舊趴在桌子上的卡林斯基，這位也是不好惹的主兒，真是頭疼的很。
如今只能祈禱龍鳳胎的爸爸沒(méi)什么身份背景了，否則這事兒肯定不小。
她心里低咒謾罵，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)這個(gè)時(shí)候倒是不出面了，把她當(dāng)槍使，臉上卻掛著得體的職業(yè)微笑。
“您……”
“稍等。”周祁梟這些年有禮貌多了，至少對(duì)無(wú)害的陌生人能說(shuō)些禮貌用語(yǔ)了。
老師這一打岔，倒是讓周祁梟想起溫冉說(shuō)的話了。
做人要有禮貌，不能以權(quán)壓人，要以理服人，否則以他的權(quán)勢(shì)，很容易讓兩小只變得不知天高地厚，囂張跋扈。
周祁梟微微勾起嘴角，臉上凝重的表情松散了，又恢復(fù)那副倦懶的散漫樣。
又想起溫冉還說(shuō)過(guò)，兩個(gè)孩子就算是平時(shí)關(guān)系很好，但難免也有鬧矛盾的時(shí)候，倒是絕對(duì)不能不能偏聽(tīng)偏信，要耐心逐個(gè)詢問(wèn)完事情的起因，再公平的做決定。
這話不也能用到今天打架這件事上嘛。
周祁梟的視線落在哥哥身上，將他抱起來(lái)讓他坐在另一邊的桌子上，然后揚(yáng)了下下巴，“路上我聽(tīng)老師說(shuō)了緣由，我想再聽(tīng)聽(tīng)你說(shuō)?！?
徐徐聞聲抬起頭。
還透著點(diǎn)稚嫩的眼眸染上點(diǎn)疑惑。
他說(shuō)？
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