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    蘇頌自己對技術精通，一看就知道這冊子的價值。里面的知識并沒有多么高深，但勝在成系統，能夠讓人很容易地學會一些基礎知識。這里面的內容也沒有超過此時的數學水平，此時的數學家，基本素質超過后世初中生的大有人在，也利于對教材補充推廣。

    見蘇頌態度跟剛才大大不同，杜中宵又遞一本冊子道：“這一本《會計》，專門講如何算賬的。官府招募吏人，要書算精通，但這種人很是難得。我編了這一本小冊子，專門講計賬算賬，不只是對衙門的官吏有用，商人也有用，甚至一般人家也用得到。”

    不是會基礎的數學知識就會算賬的，能做數學題但不會算賬的大有人在。這里面既有數學方法的問題，也有記賬方式的問題，還有必要的查賬覆核知識。此時官方使用的是流水賬，天下衙門，包括各地稅務工場，都有統一格式記賬。賬目記得清楚，但要算清楚可不容易。

    天下賬簿都會統一到三司，三司每逢閏年編《會計錄》，這就是大宋的經濟統計。不過三司的賬簿汗牛充棟，除了少數幾個天才人物做三司使，賬目根本就算不清楚。編出來的《會計錄》往往是照抄以前的，根本做不到反映經濟的實際情況。

    首相陳執中的父親陳恕為什么被太宗、真宗兩個皇帝看重，到現在朝野還念念不忘，認為是最好的三司使？就是因為他強于心算，拿著賬目看一遍就能算出來，這種天才可遇不可求。丁謂為什么能夠權傾天下？因為他做三司使的時候，能把賬算清楚，實實在在編出來一本《會計錄》，天下經濟情況盡在其心中，不管怎么鋪張浪費，他總能夠變出錢來。

    杜中宵不是天才，沒有陳恕那樣心算的本事，也沒有丁謂那樣聰明絕頂又細心肯下苦功，搞清楚賬目只好用自己的辦法。使用流水賬，杜中宵在永城的時候連營田務和公社的賬目都搞不清，他的辦法是用新的記賬方法，每一級都做出詳實的統計，上一級只要清算復核就可以了。

    復式計賬并不復雜，這個年代已經有了雛形，只是不成系統，沒有統一規范。這本冊子，就是講的如何記賬，如何清算，如何覆核。只要按著這一套程序做，就能夠賬目清晰，一目了然。當然大到三司小到一州一縣，到營田務，甚至各稅務場務，如此復雜的系統，錯漏在所難免，控制在合理范圍就好。

    這一套辦法，蘇頌接任永城知縣的時候，管理營田務和永城公社的時候就接觸到了，知道其中的好處。現在看見杜中宵總結出來，寫成冊子，頗有一種撥開云霧的感覺。

    以這三本小冊子做為教材，建起一些學校，培養必要的人才，營田務基本的業務就包括基中。有了人才，再有必要的制度，才能夠健康地發展。

    營田務設立的目的，是接加附近幾處運河的纖夫。這些人來營田，第一個難處是不會種地，第二個就是文化水平低。不會種地可以教，文化水平低，不能讀書認字，教起來就難了。

    幾個月過去，杜中宵對營田務的建設很不滿意，深知其中的難處。要解決問題，按他的習慣就是從兩個方面著手。一是賺錢，有了錢諸事好辦。再一個大興教育，教育的起點，便是這基本的三個小冊子。

    營田務需要的不是讀書做官的人才，那有州學縣學，合適的人到那里上學去。營田務的教育，是以實用為主，要培養有文化的農民，有文化的工匠，有文化的管理人員。學這些的人或許做不了官，但只要學好了，最少可以有飯碗，在營田務里過上像樣的生活，做官也只是一種職業而已。


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