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醫(yī)學(xué)SCI論文之做meta分析的7個方面

時間:2023-02-15 07:41:14 醫(yī)藥學(xué) 我要投稿
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醫(yī)學(xué)SCI論文之做meta分析的7個方面

  在各領(lǐng)域中,大家一定都接觸過論文吧,論文的類型很多,包括學(xué)年論文、畢業(yè)論文、學(xué)位論文、科技論文、成果論文等。你所見過的論文是什么樣的呢?以下是小編精心整理的醫(yī)學(xué)SCI論文之做meta分析的7個方面,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

醫(yī)學(xué)SCI論文之做meta分析的7個方面

  1 重大意義

  通常情況下有較重大意義的臨床案例問題才合適作meta分析。做Meta分析在保證質(zhì)量的情況下最少需要兩三個月的時間。如果分析一開始的選題就是錯誤的,那不但會浪費時間,發(fā)表成功的機率也不大。

  2 具有爭議

  相較于通常問題,有爭議存在的問題更合適做meta分析。通過匯總對比數(shù)個研究結(jié)果,獲得更可靠的結(jié)論。具有爭議性的問題可以通過文獻檢索或請教該領(lǐng)域?qū)<叶弥?/p>

  3 題材創(chuàng)新

  想保證題材的創(chuàng)新,就要選還沒有人做過的方面。可以通過文獻檢索了解國內(nèi)外哪方面meta分析還沒有人做,如果有人做了是不是質(zhì)量偏低?

  4 問題與結(jié)論

  問題表述清楚,結(jié)論明確。

  5 有明確的效應(yīng)指標

  對于危險因素,可以以O(shè)R/RR值為效應(yīng)指標,如腫瘤病治療,XX年生存率為效應(yīng)指標等。

  6 理想的原始論文

  一個理想的原始論文,就會使meta分析成功一半。例:研究危險因素的就應(yīng)當是病例對照研究和隊列研究;需提供必要的信息。例:研究危險因素的就要能夠提取出四格表資料;數(shù)目也不能太少。否則達不到匯總的效果,如果數(shù)目太多,當然沒有什么不好,而且結(jié)果會更可靠,只是研究所需時間要增加而已。還有質(zhì)量要高,設(shè)計要科學(xué)。

  7 選題合適

  納入研究的文獻太多,而且問題也不明確,研究難以完成。缺乏推廣應(yīng)用的代表性,而且納入研究的文獻也太少,達不到匯總的效果。通常納入研究的文獻以10至30篇比較合適做meta分析。

  醫(yī)學(xué)SCI論文發(fā)表的文獻準備

  一、首先需要確定課題

  先確定選題,然后經(jīng)過導(dǎo)師的指導(dǎo),同行的啟發(fā),再去選擇文獻,可以迅速明確目標,有的放矢。

  二、確定文獻不同層次的要求標準

  一個具體的科研課題,相關(guān)醫(yī)學(xué)論文文獻參照研究方向、研究領(lǐng)域、研究課題來確定?次墨I時要分清屬于哪個層次,以此確定對其掌握才程度。研究方向?qū)哟蔚奈墨I只需要一般涉及,基礎(chǔ)知識,學(xué)科水準,了解當前重大進展與趨勢,進而達到專業(yè)人員水平;研究領(lǐng)域?qū)哟蔚奈墨I則需要了解焦點與熱點,爭取達到專家水平;研究課題層次的文獻務(wù)必要全面,全面了解歷史、現(xiàn)狀、展望、主要方法、手段,專家水平要求高。

  三、對文獻采用廣義形式進行閱讀

  教科書、專著、會議摘要匯編、期刊、網(wǎng)頁、甚至ppt文件都可以作為廣義文獻進行閱讀。比如要了解免疫應(yīng)答的基本形式,最好是看教科書;要參考大鼠腦立體定位圖譜,最好是看專著;要知道最新進展,最好是查閱期刊;要了解別人的研究動向,最好是參會或看會議論文匯編。

  四、因人而異采用不同的閱讀方式

  在閱讀方式方面,新手要穩(wěn),老手要準,高手要狠,新手學(xué)習式閱讀,需要逐字逐句,從掌握最基本的知識點做起。最初的十幾、幾十篇要精讀,精華的幾篇要熟悉到誦讀的程度。老手搜索式閱讀,要迅速提取關(guān)鍵信息,把握思路,一目十行式閱讀。高手批判式閱讀,不浮于問題表面,更深層次剖析問題。

  五、文獻閱讀不應(yīng)以量為標準

  要深入閱讀注重思考,而且看文獻也要重視實驗證據(jù)的強度。發(fā)現(xiàn)矛盾,找出異同,思考解決,從相互矛盾的結(jié)論推導(dǎo)中發(fā)現(xiàn)矛盾的根源,拋開思維定勢,從原始的科學(xué)問題出發(fā),“無招勝有招”,爭取超越到另外一種境界。

  醫(yī)學(xué)SCI論文修改最佳選擇

  1)英國人熟悉中文,屬非生物基因科學(xué)領(lǐng)域。

  2)英國人熟悉中文,屬生物基因科學(xué)領(lǐng)域。

  3)中國人,能發(fā)現(xiàn)錯別字,但無文字編輯能力,屬非生物基因科學(xué)領(lǐng)域。

  4)中國人,不但能發(fā)現(xiàn)錯別字,還有無文字編輯能力,屬非生物基因科學(xué)領(lǐng)域。

  5)中國人,能發(fā)現(xiàn)錯別字,但無文字編輯能力,屬生物基因科學(xué)領(lǐng)域。

  6)中國人,不但能發(fā)現(xiàn)錯別字,還有文字編輯能力,屬生物基因科學(xué)領(lǐng)域。

  個人認為最好先是“2”過堂,然后“6”精修。即從整體上說,對于中國人寫的sci論文,最佳的選擇是先精通英語,本專業(yè)內(nèi)的中國編輯做第一輪修改,然后專業(yè)內(nèi)“老外”編輯做第二輪修改。總之這些人必須有一定專業(yè)知識,而且有文字編輯和駕馭的能力。此外,作者與編輯的互動很重要,作者自己需要一定的付出,至少對自己的專業(yè)很熟悉,能提供一個英文初稿或者也得有一個像樣的中文版本。

  論文公司是做生意的,賺錢那是肯定的,評價一個公司的好壞要從整體上來看,如果僅看個案的負面報道,沒有哪家公司不被投訴。每個人的文章細節(jié)和專業(yè)不一樣,而且作者的期望值不一樣,編輯的能力和知識面又有局限性。皆大歡喜的局面是文章能在短時間內(nèi)被接收發(fā)表,審稿人沒有提出文字問題。此時,作者認為這錢花的值,公司認為這錢掙的也容易。不過讓作者老火的是審稿人提出了文字問題,這無疑是對公司信任度的極度摧殘和蹂躪。此外更常見的是由于文章實驗本身的問題而被拒稿了,此時作者錢已花錢但無果,對當事人來說也是災(zāi)難性的打擊,畢竟很多人找代理公司的目的是讓論文早點出來,為畢業(yè),找工作和晉級做一塊敲門磚,這些都有很強的時間要求。

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