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學(xué)生講文明懂禮貌的主題班會(huì)(精選10篇)
在我們的學(xué)習(xí)時(shí)代,大家都接觸過主題班會(huì)吧?主題班會(huì)要具有教育性、知識(shí)性、趣味性。什么樣的主題班會(huì)才能夠真正幫助到我們呢?下面是小編為大家收集的學(xué)生講文明懂禮貌的主題班會(huì),僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
學(xué)生講文明懂禮貌的主題班會(huì) 篇1
一、活動(dòng)目的:
通過本次班會(huì)活動(dòng),使學(xué)生知道懂謙讓是我們中華民族的傳統(tǒng)美德,教育學(xué)生要做一個(gè)文明有禮,懂得謙讓的好學(xué)生。本次班會(huì)活動(dòng)以懂得謙讓為切入點(diǎn),通過討論交流、小品表演、榜樣激勵(lì)、詩(shī)歌朗誦等形式,使學(xué)生懂得在集體中要學(xué)會(huì)文明禮讓,從身邊的點(diǎn)滴小事做起,從每時(shí)每刻做起,做一名懂謙讓的好學(xué)生。
二、活動(dòng)內(nèi)容:
班會(huì)內(nèi)容分為五大板塊:小小觀察家、小小表演家、小小行動(dòng)家、小小宣傳家、小小朗誦家。
三、活動(dòng)形式:
討論交流、小品、朗誦等。
四、活動(dòng)準(zhǔn)備
1、召集班委討論、決定班會(huì)程序,構(gòu)思班會(huì)主題、內(nèi)容,確定主持人。
2、同學(xué)們收集關(guān)于謙讓的小標(biāo)語(yǔ)。
3、同學(xué)們觀察校園里懂謙讓的身影。
4、組織學(xué)生排練小品、朗誦等節(jié)目。
5、制作“謙讓樹”等環(huán)境布置,營(yíng)造氛圍。
6、設(shè)計(jì)并制作主題班會(huì)課件。
五、活動(dòng)過程
(一)活動(dòng)導(dǎo)入
學(xué)生主持人朱心怡:六月,我們唱歌,我們跳舞,六月的節(jié)日屬于我們,六月的快樂屬于我們,在這快樂的日子里,讓我們一起來(lái)爭(zhēng)做一個(gè)好學(xué)生。“好學(xué)生,懂謙讓”培智班主題班會(huì)——現(xiàn)在開始。同學(xué)們,請(qǐng)看大屏幕。
(二)活動(dòng)過程
小小觀察家
1、看一看 出示視頻:
視頻一:這位叫丁丁的同學(xué),陸老師發(fā)現(xiàn)他經(jīng)常挑最好的最大的排骨,先放進(jìn)自己碗里,有剩余的菜也不平分給大家,而是全部分給了自己,有幾次甚至因此和同學(xué)起了
爭(zhēng)執(zhí)。
視頻二:這位樂樂同學(xué)呢,在分午餐時(shí)經(jīng)常把最大的、最好的排骨先分給其它同學(xué),最后剩下的一份才留給自己。
2、議一議
師:下面請(qǐng)同學(xué)們分兩個(gè)小組來(lái)討論,丁丁和樂樂,哪位同學(xué)做得好?為什么做得好?
師:同學(xué)們個(gè)個(gè)都是小小觀察家,陸老師也比較贊同樂樂的做法。樂樂總是把好吃的先分給其他同學(xué),她的心里不光有自己,還想著他人,說明她是個(gè)懂得謙讓的孩子。陸老師也希望你們今后在分飯時(shí)像樂樂學(xué)習(xí),把好吃的留給別人,做個(gè)懂謙讓的好學(xué)生。 【設(shè)計(jì)意圖:通過觀看真實(shí)的食堂分菜視頻,讓學(xué)生通過自己的觀察來(lái)理解懂得謙讓是一種好的行為,是我們應(yīng)該學(xué)習(xí)的行為。而通過分組討論,不僅激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情,更是在同伴交流中相互提醒要做個(gè)懂謙讓的好學(xué)生。】
小小表演家
1、演一演
學(xué)生主持人石一晨(以下簡(jiǎn)稱石):剛才陸老師播放的錄像讓我們懂得了什么是謙讓,謝謝陸老師。相信同學(xué)們對(duì)“謙讓”這個(gè)詞有了進(jìn)一步的理解與體會(huì)。接下來(lái),我們一起欣賞一個(gè)小品——《公交車上的故事》,大家掌聲歡迎。
2、說一說
小記者:(采訪小學(xué)生)請(qǐng)問這位同學(xué),上公交車時(shí),你為什么想到要讓大家排好隊(duì)上車呢?
(采訪年輕人)你好,看到你上車后直接坐到位置上,后來(lái)為什么又想到給老人讓座了呢?
師:讓我們用掌聲感謝這些表演小品的同學(xué)。是的,從剛才的小品中,我們看到了乘車上車時(shí)不能擁擠,應(yīng)該排好隊(duì)一個(gè)個(gè)上車,我們還看到了上車后不能搶座,要給老人,小孩和孕婦讓座。
【設(shè)計(jì)意圖:許多學(xué)生每天都是乘坐公交車上下學(xué),通過表演小品,不僅重現(xiàn)了學(xué)生日常生活中的情景,激發(fā)了他們的學(xué)習(xí)興趣,而且讓他們知曉了乘坐公交車時(shí)我們應(yīng)該排隊(duì),應(yīng)該讓座。】
小小行動(dòng)家
1、夸一夸
學(xué)生主持人王恒凱:同學(xué)們,雖然在許多方面我們與同齡的孩子有一定差別,但是這不妨礙我們做個(gè)懂謙讓的好學(xué)生。現(xiàn)在讓我們一起來(lái)夸一夸我們身邊的懂謙讓的好學(xué)生吧!
師:同學(xué)們,老師提議,我們兩組同學(xué)比一比,看看哪組同學(xué)最會(huì)觀察,最會(huì)發(fā)現(xiàn),好不好?
師:同學(xué)們,你們的'眼睛真亮,發(fā)現(xiàn)了這么多謙讓的身影,讓我們一起行動(dòng)起來(lái)向他們學(xué)習(xí)。
2、讀一讀
師:大家讀得整齊又響亮,真是好樣的,讓我們?cè)賮?lái)夸夸自己吧!
【設(shè)計(jì)意圖:通過夸一夸身邊懂謙讓的身影,給學(xué)生樹立榜樣示范作用,并總結(jié)出“請(qǐng)你先坐、請(qǐng)你先拿、請(qǐng)你先走”等標(biāo)語(yǔ),號(hào)召學(xué)生行動(dòng)起來(lái),做個(gè)懂謙讓的好學(xué)生,】
小小宣傳家
1、寫一寫
石:通過剛才的學(xué)習(xí),相信一粒粒“謙讓”的種子都在同學(xué)們的心中生根發(fā)芽,長(zhǎng)成了小樹苗。看,這就是我們同學(xué)心中的謙讓樹。
師:老師提議,請(qǐng)你們把課前收集的關(guān)于謙讓的小標(biāo)語(yǔ)留在這些美麗的葉子上,以此來(lái)督促自己,讓我們?cè)谙嗷ブt讓的班集體中健康成長(zhǎng)。
2、貼一貼
師:同學(xué)們,讓我們把樹葉貼在這兩顆謙讓樹上,相信它們?cè)谖覀兗?xì)心的澆灌下,一定會(huì)枝繁葉茂,像我們一樣健康成長(zhǎng)。
師:同學(xué)們,讓我們大聲地把它們讀出來(lái)。
【設(shè)計(jì)意圖:通過寫一寫謙讓小標(biāo)語(yǔ),以此來(lái)督促學(xué)生,讓他們?cè)谙嗷ブt讓的班集體中健康成長(zhǎng)。再以貼樹葉的形式讓謙讓樹枝繁葉茂健康成長(zhǎng),激發(fā)了學(xué)生做個(gè)懂謙讓的好學(xué)生。】
小小朗誦家
1、誦一誦
師:同學(xué)們說得真好,謙讓越多,快樂越多;相互謙讓,親如一家;互相謙讓,團(tuán)結(jié)友愛。是啊,我們生活在校園里,就像一個(gè)大家庭,如果人人懂謙讓,會(huì)謙讓,我們會(huì)更快樂更團(tuán)結(jié)。接下來(lái),我們一起來(lái)朗誦《謙讓歌》。
【設(shè)計(jì)意圖:這段《謙讓歌》是老師與學(xué)生共同自創(chuàng)的,通過朗誦《謙讓歌》,讓他們?cè)诶世噬峡诘母柙~里,體會(huì)相互謙讓的溫暖,同學(xué)老師親如一家。“謙讓”從我做起,從班級(jí)到學(xué)校,從學(xué)校到社會(huì),如果人人多講一分謙讓,講文明懂禮貌,那社會(huì)就會(huì)真正和諧安定。】
2、記一記
師:是的,學(xué)校是個(gè)大家庭,我?guī)湍銇?lái)你幫我,你讓我來(lái)我讓你。學(xué)會(huì)分享,學(xué)會(huì)謙讓,謙讓越多,快樂越多……同學(xué)們,通過今天的班會(huì)課,希望大家今后記得時(shí)時(shí)刻刻懂得謙讓。講文明,懂禮貌,做一名優(yōu)秀的學(xué)生。
【設(shè)計(jì)意圖:最后一個(gè)環(huán)節(jié),班主任用激勵(lì)性的語(yǔ)言總結(jié)整堂班會(huì),雖然班會(huì)課拉下了帷幕,但是特校師生的文明禮儀之風(fēng)將繼續(xù)發(fā)揚(yáng)……】
學(xué)生講文明懂禮貌的主題班會(huì) 篇2
一、班會(huì)主題:
講文明、懂禮貌
二、指導(dǎo)思想:
1、對(duì)學(xué)生進(jìn)行禮儀常規(guī)的教育。讓學(xué)生從小就講文明,懂禮貌。
2、把禮儀常規(guī)貫穿到有趣的小品、精彩的小快板和詩(shī)歌朗誦之中,讓學(xué)生受到情趣的熏陶和品德的教育。
3、表?yè)P(yáng)班上一批學(xué)得好,做得好的學(xué)生,為大家樹立榜樣。
三、班會(huì)形式:
詩(shī)歌表演、小品表演、小快板、采訪等。
四、活動(dòng)準(zhǔn)備:
為了讓學(xué)生更快更好地掌握禮儀常規(guī)的內(nèi)容,并且落實(shí)到行動(dòng)上。
1、班會(huì)前布置學(xué)生圍繞主題廣收材料。如收集一些講文明、懂禮貌的詩(shī)歌、小品等,教師指導(dǎo)收集方法。
2、指導(dǎo)學(xué)生根據(jù)不同的材料進(jìn)行編排。
五、班會(huì)安排:
主持人:
A:爺爺常說,中華是文明古國(guó)。
B:媽媽常講,我國(guó)是禮儀之邦。
A:老師教導(dǎo)我們,知書達(dá)禮兒時(shí)起。
B:我告訴自己,文明禮貌要發(fā)揚(yáng)。
A:學(xué)習(xí)禮儀善交往。
B:團(tuán)結(jié)同學(xué)敬師長(zhǎng)。
(合):101班班會(huì)《講文明、懂禮貌》現(xiàn)在開始:
A:大家都知道《小學(xué)生守則》要求我們做一個(gè)講文明、懂禮貌的小學(xué)生。
B:當(dāng)我們背起小書包,跨入校園的第一天,老師就教育我們要講文明、懂禮貌。你看,我們的同學(xué)做得多好啊!
A:請(qǐng)看三人表演《對(duì)人說話有禮貌》。
a、見到老師說:“老師,您好!”(鞠躬)
b、接受別人的幫助,誠(chéng)懇地說:“謝謝!”
c、打擾了別人,抱歉地說:“對(duì)不起!”(搖手)
a、客人到來(lái)時(shí),她熱情地說:“請(qǐng)進(jìn)!”(做“請(qǐng)”的動(dòng)作)
b、和親友告別時(shí),她揮手說:“再見!”
齊:禮貌用語(yǔ)掛嘴邊,團(tuán)結(jié)友愛記心間(退場(chǎng))
A、我們同學(xué)在老師的教育下,變化可真大呀!嚴(yán)肅的鞠躬,親切的問好,表現(xiàn)了我們班同學(xué)的文明風(fēng)貌。
B、謝絕、你好、對(duì)不起……多么熟悉的話語(yǔ)啊!今天呀,這些文明禮貌用語(yǔ)也可來(lái)到了我們這里,現(xiàn)在就把它們請(qǐng)上來(lái),讓他們來(lái)介紹一下自己!
A、請(qǐng)聽禮貌用語(yǔ)詩(shī)朗誦。
師:禮貌用語(yǔ)詩(shī)大家都會(huì)讀了,那么我想考考大家,你們能不能把這些禮貌用語(yǔ)用到平時(shí)的生活中去呢?看看誰(shuí)是最有禮貌的.好孩子?
1、請(qǐng)問你到書店買書時(shí),怎么對(duì)營(yíng)業(yè)員阿姨說話?
2、請(qǐng)問你在十字路口迷路時(shí),你怎么問民警叔叔?
3、假如你不小心碰到別人該怎么說?
4、假如別人幫助了你,你會(huì)怎么說?
5、假如你要跟同學(xué)借鉛筆時(shí),你會(huì)怎么說?
A、同學(xué)們真了不起!
B、請(qǐng)看小品《兩種態(tài)度》
A、同學(xué)們都看到了,我們?cè)谕娴臅r(shí)候即使不小心碰到別人,也要禮貌地解決問題。
B、走進(jìn)教室,上課了,我們的文明禮貌應(yīng)該怎樣體現(xiàn)呢?讓我們來(lái)聽一首小快板《學(xué)習(xí)常規(guī)》。
我是一名小學(xué)生,學(xué)習(xí)常規(guī)記在心。
鈴聲一響進(jìn)課堂,安靜等候老師來(lái)。
起立站直不亂動(dòng),坐姿端正來(lái)聽講。
課上不做其他事,專心學(xué)習(xí)動(dòng)腦想。
發(fā)言不忘先舉手,回答問題要大方。
遵守紀(jì)律秩序好,學(xué)習(xí)進(jìn)步都向上,都向上!
A、在學(xué)校,同學(xué)們要做個(gè)講文明、懂禮貌的好孩子。那么在家里,爸爸媽媽、爺爺奶奶和其他長(zhǎng)輩都非常地疼愛我們。
B、我們也應(yīng)該對(duì)他們的愛有所回報(bào),尊敬長(zhǎng)輩,幫助他們做些力所能及的事情。
A、同學(xué)們,你們?cè)诩依锬茏龅絾?
B、當(dāng)你去別的小朋友家做客的時(shí)候,怎樣做才是有禮貌的孩子呢?請(qǐng)看小品《做客》。
小品內(nèi)容:龍龍生病沒來(lái)學(xué)校,下午放學(xué)后,他的兩個(gè)好朋友明明和文文一起去看望他。開門的是龍龍的爸爸,“叔叔好!”文文很有禮貌地向龍龍爸爸打了一聲招呼,然后進(jìn)了門,可性急的明明已經(jīng)走到了龍龍的床前……。龍龍爸爸拿出水果招待他們,“蘋果我喜歡吃”,轉(zhuǎn)眼間,明明咬了一口蘋果,文文擺擺手不要,推辭不掉,就說:“謝謝叔叔”,然后才接過了蘋果。
A、我相信我們班的同學(xué)肯定能像陳丹琳一樣,做個(gè)懂禮貌的孩子!
B、我們除了在學(xué)校、在家里之外,還要去公共場(chǎng)所。
A、是啊,在公共場(chǎng)所,我們經(jīng)常可以看到,有的人打扮很干凈,但是,一個(gè)動(dòng)作、一張嘴說話卻十分粗魯,滿口的臟話,這樣的人與文明的人相差太遠(yuǎn)了。比如:隨地吐痰、大街上吸煙、亂扔垃圾等。
B、做個(gè)文明的小學(xué)生,在公共場(chǎng)所,我們?cè)撛鯓幼瞿?
A、同學(xué)們,我們學(xué)會(huì)使用禮貌用語(yǔ),它讓我們生活和諧又美好。
B、我們的行為文明,它讓我們生活樂淘淘。
(合):同學(xué)們,讓我們從現(xiàn)在起,做個(gè)有禮貌的好孩子,我們一起歌唱《我們從小講禮貌》結(jié)束我們的班會(huì)。
學(xué)生講文明懂禮貌的主題班會(huì) 篇3
一、活動(dòng)目的:
1、通過文明禮儀主題班會(huì),是學(xué)生對(duì)文明禮儀有更明確的'認(rèn)識(shí),體會(huì)到文明的重要性。
2、培養(yǎng)學(xué)生從現(xiàn)在做起,從一點(diǎn)一滴做起,人人爭(zhēng)做講文明,懂禮貌的好學(xué)生。
講文明懂禮貌主題班會(huì)
二、活動(dòng)時(shí)間:
2014年4月18日
三、活動(dòng)地點(diǎn):
教室
四、活動(dòng)形式:
歌曲、兒歌等
五、活動(dòng)過程:
1、同學(xué)們齊唱《一分錢》兒歌。班主任由兒歌導(dǎo)入班會(huì)主題。
2、同學(xué)們,我們不僅要遵守學(xué)校的各項(xiàng)紀(jì)律,還要做個(gè)講文明、懂禮貌的文明學(xué)生。下面我們集體拍手把我們的禮貌用語(yǔ)歌說一遍。(學(xué)生齊說)
3、老師給大家又總結(jié)了一首兒歌,大家一起來(lái)看看。
六、班主任總結(jié):
通過這次班會(huì),我相信同學(xué)們一定能真正理解文明禮貌的重要性,做一個(gè)有素質(zhì)有教養(yǎng)的人。最后,老師再送大家一首兒歌結(jié)束本次班會(huì)。
學(xué)生講文明懂禮貌的主題班會(huì) 篇4
一、班會(huì)目的
通過本次活動(dòng),使學(xué)生提高講文明,懂禮貌的意識(shí),培養(yǎng)隊(duì)員遵守則,講道德,講文明,講禮貌的優(yōu)秀品質(zhì).從自身做起,從身邊的小事做起,做一名合格,文明的好少年.
二、設(shè)計(jì)思想
以“文明禮儀伴我行”為主題,以身邊事為素材,以全體學(xué)生共同參與為原則,以小學(xué)生喜聞樂見的形式,查閱資料、學(xué)習(xí)討論、自導(dǎo)自演,寓教于樂,從而明辨是非,達(dá)成共識(shí)。
三、活動(dòng)過程:
主持人女:中國(guó)是一個(gè)有著五千年歷史的文明古國(guó),中華民族素來(lái)是一個(gè)溫文爾雅,落落大方,恭謙禮讓,見義勇為的文明禮儀之邦,華夏兒女的舉手投足、音容笑貌,無(wú)一不體現(xiàn)一個(gè)民族的氣質(zhì)與素養(yǎng)。
主持人男:講禮重儀是中華民族世代相傳的優(yōu)良傳統(tǒng),源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的禮儀文化是先人留給我們的一筆豐厚遺產(chǎn)。
女:這暖意濃濃、生機(jī)勃勃的日子,意味著我們要有一個(gè)嶄新的面貌。那么,作為一名小學(xué)生,我們又該如何讓文明禮儀漫溢校園呢?請(qǐng)看情景劇
1、進(jìn)出辦室禮儀:<劇情>
學(xué)生1:敲門。
教師:請(qǐng)進(jìn)。
甲生2:(站到門口)老師您好,我們想找楊老師,您知道他在哪嗎?
教師:楊老師出去了,一會(huì)回來(lái)。
學(xué)生1:謝謝您。我們?cè)谕饷娴人粫?huì)。
輕輕把門關(guān)好兩人轉(zhuǎn)身出門。
教師:五年三班的學(xué)生可真有禮貌啊!
(設(shè)計(jì)意圖:通過直觀地觀看這一系列講文明、有禮貌的資料,使學(xué)生再一次受到教育.)
2、與同學(xué)交往禮儀
(1)同學(xué)們,在班級(jí)中,我們常常發(fā)現(xiàn)這樣的情況。有的同學(xué)朋友特別多,大家都喜歡和他一起玩;而有的同學(xué)朋友卻非常少,大家都不喜歡和他一起玩,這是怎么回事呢?今天,王寶全同學(xué)給大家?guī)?lái)了一段與同學(xué)交往禮儀快板來(lái)談?wù)勥@個(gè)問題。
(2)同學(xué)們,請(qǐng)注意,同學(xué)交往講禮儀,團(tuán)結(jié)友愛數(shù)第一。打招呼要用禮貌語(yǔ),稱呼“喂、哎”不能提,若向別人借東西,一定說“請(qǐng)”“麻煩你”,用過之后及時(shí)還,表完謝意道“再見”,同學(xué)如果有困難,熱心幫助誠(chéng)為先,同學(xué)如果有缺陷,絕不嘲笑記心間。同學(xué)交往要平等,盛氣凌人那不行,背后不論同學(xué)非,互相尊重最可貴。同學(xué)們,你們說我說的好不好?(好!有掌聲)
(設(shè)計(jì)意圖:使學(xué)生從整體上了解同學(xué)交往應(yīng)該注意哪些方面,從整體上對(duì)同學(xué)交往應(yīng)該遵守的禮儀規(guī)范有清楚的認(rèn)識(shí)。)
⑶同學(xué)們,現(xiàn)在讓我來(lái)問問你。別人給你起外號(hào),問你愿意不愿意?不愿意的請(qǐng)舉手?哎!哎!起外號(hào),小問題,你們?cè)踹不愿意?再說,起外號(hào)有什么不好?(學(xué)生談)
⑷沒想到,小問題變成了大問題,起外號(hào)的問題多,我們真得去注意!可是,同學(xué)們,你給別人起過外號(hào)嗎?聽了同學(xué)們的發(fā)言,你是怎么想的?
(設(shè)計(jì)意圖:從學(xué)生的實(shí)際出發(fā),通過交流使學(xué)生意識(shí)到起外號(hào)會(huì)給同學(xué)的友誼帶來(lái)不良的影響,并通過自我反思使學(xué)生在交往中使用文明稱稱呼,加深同學(xué)之間的友誼。)
⑸是啊,這樣才好。說到團(tuán)結(jié)和友誼,起外號(hào)堅(jiān)決不可取。同學(xué)們,我還有個(gè)問題要問你:活動(dòng)鈴聲一響起,同學(xué)站排腳步急。可是常有這樣的小插曲:別擠別擠都別擠,我是最先站這里,后來(lái)的請(qǐng)到一邊去。同學(xué)們,你看他這樣可取不可取?同學(xué)們,既然不可取,在學(xué)習(xí)生活中你有沒有這種情況發(fā)生呢?
(設(shè)計(jì)意圖:結(jié)全班級(jí)實(shí)際,通過交流使學(xué)生意識(shí)到不謙讓給自己和班級(jí)帶來(lái)不良的影響,并通過自我反思使學(xué)生在交往中互相謙讓,提升學(xué)生的素質(zhì),加深同學(xué)之間的友誼。)
⑹聽君一席話,我的心里有了底。男同學(xué)要當(dāng)男子漢,女同學(xué)也要做淑女。活動(dòng)、站隊(duì)雖積極,謙讓有禮也要牢記。同學(xué)們,最后我還有個(gè)問題問問你:說到站排和擁擠,有人不小心踩到你,你該如何去處理?如果你不小心踩到了或碰到了別人呢?
(設(shè)計(jì)意圖:針對(duì)班級(jí)實(shí)際中經(jīng)常發(fā)生的小事,教育學(xué)生互相理解,說禮貌用語(yǔ),這樣問題常常能夠得到解決。)
⑺看來(lái)你真講禮儀,對(duì)不起,沒關(guān)系,同學(xué)就該重友誼。可是,他是故意踩到你,這回你該如何去處理?
(設(shè)計(jì)意圖:針對(duì)班級(jí)實(shí)際中個(gè)別同學(xué)不守禮儀的情況,要以集體利益為重,要有一顆寬容的心,同時(shí)教育這樣的同學(xué)做到文明有禮,心胸寬廣。)
⑻看來(lái)你真了不起,心胸寬廣無(wú)人比,顧全大局?jǐn)[第一。同學(xué)們天天在一起,感情應(yīng)該無(wú)人比,斤斤計(jì)較太小氣。最后讓我把一句話,送給你:(若要贏得真友誼,胸懷寬廣記心底。請(qǐng)大家一起跟我讀兩遍(最后一遍記心底要一字一頓)
⑼同學(xué)們,你們說我說講得好不好?要是好,掌聲為何沒響起?(掌聲)謝謝大家!
(設(shè)計(jì)意圖:通過交流,使學(xué)生學(xué)會(huì)理解他人,寬容他人,為人處事常思己過,從自己身上找原因,敢于承擔(dān)責(zé)任的教育。)
3、詩(shī)朗誦《我是文明小使者》
甲:童年的'歡笑蕩漾在大地,
乙:童年的鼓點(diǎn)敲出了希翼.
甲:迎著鮮紅的太陽(yáng),
乙:在燦爛的陽(yáng)光下走來(lái)一群好少年, 講文明,懂禮貌,一張張笑臉是那么可愛.
甲:在學(xué)校我們是文明守紀(jì)的好學(xué)生.
乙:文明的彩筆描到哪里,哪里就春色飛起,
甲:文明的火炬舉到哪里,哪里就金光萬(wàn)里,
齊:一張張笑臉映著彩霞,世界變得分外美麗.
甲:在社會(huì)上我們是彬彬有禮的好少年.
乙:文明的腳印踏到哪里,哪里就春光滿地.
甲:文明的歌聲唱到哪里,哪里就充滿甜蜜.
乙:是誰(shuí),在我們的心里撒下文明的種子
甲:是誰(shuí),凈化了我們心靈,使我們成為文明小使者
齊:是辛勤的園丁,是親愛的老師.
甲:校園開展的"文明守紀(jì)"活動(dòng)似和煦的春風(fēng)吹拂著我們的心田.
乙:它告訴我們每一個(gè)少年,文明守紀(jì)是我們的言行規(guī)范.
甲:我們懂得了"行為美".
甲:我們懂得了"語(yǔ)言美".
全:請(qǐng),您好,謝謝,對(duì)不起,再見
甲:文明的行為金燦燦,禮貌的語(yǔ)言暖人心.
乙:讓我們從小講禮貌,以真摯的愛心,以實(shí)際的行動(dòng),做一個(gè)文明小使者。
主持甲:最后,請(qǐng)班主任進(jìn)行今天的班會(huì)總結(jié)。
4、班主任講話:
親愛的同學(xué)們,文明禮貌是中華民族的傳統(tǒng)美德,我們有義務(wù),有責(zé)任弘揚(yáng)我們的禮儀傳統(tǒng),樹立良好的自身形象.希望通過這次活動(dòng),能讓我們真正理解文明禮儀的重要性,讓我們把文明的種子撒遍生活的每一個(gè)角落,讓文明之花越開越盛!
學(xué)生講文明懂禮貌的主題班會(huì) 篇5
班會(huì)目的:
講文明、懂禮儀是同學(xué)健康成長(zhǎng)的需要,是走向社會(huì)進(jìn)行交往的必備素養(yǎng),針對(duì)學(xué)生在現(xiàn)實(shí)生活中的一些不文明行為,采用生動(dòng)活潑的形式,對(duì)同學(xué)進(jìn)行禮貌用語(yǔ),文明行為的教育。通過討論,使同學(xué)明白講文明禮貌的意義,并懂得哪些是應(yīng)該做到的文明禮貌行為,哪些是不應(yīng)該做的行為。通過對(duì)現(xiàn)實(shí)生活中一些不文明行為的批判,使同學(xué)明確今后努力的.方向。
班會(huì)方式:
預(yù)先做好課件,將主持學(xué)生的對(duì)白同步顯示;學(xué)生表演小品;將學(xué)生討論的話題同步顯示。
過程:
一.主持人解釋什么是“禮”,以及“禮”的現(xiàn)實(shí)意義
中華民族歷來(lái)就是禮儀之邦,文明禮儀是中華民族的傳統(tǒng)美德,在新世紀(jì)的今天文明禮儀又被時(shí)代賦予新的含義。在公民基本道德規(guī)范中明確規(guī)定:明禮誠(chéng)信。所以在中學(xué)生中開展文明禮儀教育具有重大意義。
“禮”乃規(guī)定社會(huì)行為的法則、規(guī)范、儀式的總稱。簡(jiǎn)言之,即凡事以禮相待,對(duì)人要表示敬意。與之同義的還有禮貌、禮節(jié)等。漢代給《孟子》作注的趙岐給“禮貌”作注時(shí)說:“禮者,接之以禮也;貌者,顏色和順,有樂賢之容。”(對(duì)人要以禮相待,同時(shí)要和顏悅色,從心理尊重有才能的人)“禮節(jié)”,即以禮待人,能約束自己。竹子的“節(jié)”不是約束竹子的嗎?見著有才能的人不僅不嫉妒,還要和顏悅色,不約束自己能行嗎?
今天,我們提倡這些“禮”的新的內(nèi)容,則有利于團(tuán)結(jié),有利于治國(guó)。真可以說有‘禮’(理)走遍天下,無(wú)‘禮’(理)寸步難行啊!
二.展示反映學(xué)校及社會(huì)上一些不禮貌的行為;
由學(xué)生表演小品(關(guān)于學(xué)校內(nèi)的一些不禮貌現(xiàn)象)。
三.同學(xué)們討論得出禮貌的重要性,并引出應(yīng)該具體怎樣做。
四.展示學(xué)習(xí)禮儀常規(guī)
五.班主任總結(jié):
班主任語(yǔ):同學(xué)們,這次主題活動(dòng),大家表現(xiàn)得很積極,很活躍,通過活動(dòng),我們?cè)鰪?qiáng)了文明禮儀意識(shí)。我們是祖國(guó)的未來(lái)和希望,肩負(fù)著建設(shè)社會(huì)主義的歷史重任。讓我們從自己做起,從現(xiàn)在做起,做一個(gè)講文明、懂禮儀的好學(xué)生,成為新世紀(jì)的好青年!希望同學(xué)們互相幫助,互相監(jiān)督,為了自己的前途,為了學(xué)校的榮譽(yù),為了祖國(guó)的繁榮昌盛,人人講禮貌,處處講文明。更希望同學(xué)們?cè)谛c中,注重文明禮貌,用我們的文明禮貌為學(xué)校發(fā)展多作貢獻(xiàn)。
學(xué)生講文明懂禮貌的主題班會(huì) 篇6
一、活動(dòng)目的:
1、 使學(xué)生懂得講文明、講禮貌
是小學(xué)生必須遵守的日常行為規(guī)范。
2、 培養(yǎng)學(xué)生講文明、講禮貌的好品質(zhì)。
3、 使學(xué)生從身邊的小事做起,做一個(gè)講文明禮貌的好孩子。
二、活動(dòng)準(zhǔn)備:
1、 搜集關(guān)于文明禮貌的知識(shí)和名言。
三、活動(dòng)過程:
導(dǎo)入:春風(fēng)吹,陽(yáng)光照,語(yǔ)言美,行為美,尊師長(zhǎng),敬父母,友同學(xué),愛朋友。 讓我們從小講文明,講禮貌,五年級(jí)(1)班《懂禮貌,講文明》主題班會(huì)現(xiàn)在開始。
請(qǐng)各小隊(duì)長(zhǎng)講講文明禮貌的方面的'內(nèi)容。
1、舉止言談講文明
2、人人文明講衛(wèi)生
3、不讓陋習(xí)漫天行
4、禮儀學(xué)校文明情
5、爭(zhēng)做文明小主人
四、欣賞小品《禮貌待客》
學(xué)生講文明懂禮貌的主題班會(huì) 篇7
活動(dòng)目的
1、使學(xué)生懂得講文明、講禮貌是小學(xué)生必須養(yǎng)成的行為規(guī)范。
2、培養(yǎng)并要求學(xué)生養(yǎng)成良好的道德品質(zhì),根據(jù)自己的道德認(rèn)知能力、道德判斷能力,就不同的環(huán)境和具體情況做出最佳判斷,能夠做出相應(yīng)的道德行為,做個(gè)講文明懂禮貌的好學(xué)生。
3、認(rèn)識(shí)并運(yùn)用禮貌用語(yǔ)(請(qǐng)、謝謝等),培養(yǎng)學(xué)生文明禮貌的良好習(xí)慣。
活動(dòng)過程
一、導(dǎo)入
語(yǔ)言是心靈的一扇窗戶,一面鏡子,能映出你的修養(yǎng)與文明程度,俗話說得好:兩眼一句三冬暖,惡語(yǔ)傷人六月寒。
親愛的同學(xué)們,身為學(xué)生就應(yīng)該遵守學(xué)校各項(xiàng)紀(jì)律,不但要做個(gè)愛學(xué)習(xí)、講衛(wèi)生、守紀(jì)律的好學(xué)生,還要做個(gè)講文明、懂禮貌的文明學(xué)生。我們開展的禮儀教育活動(dòng)為中心的班會(huì),其中語(yǔ)言美是文明的重要表現(xiàn),下面我們看兒歌。
《一點(diǎn)兒》
每天早晨起早點(diǎn)兒,胸牌領(lǐng)巾戴齊點(diǎn)兒。
見到老師禮貌點(diǎn)兒,打掃衛(wèi)生積極點(diǎn)兒。
樓道走路安靜點(diǎn)兒,上課聽講專心點(diǎn)兒。
發(fā)言聲音洪亮點(diǎn)兒,作業(yè)寫得工整點(diǎn)兒。
幫助同學(xué)熱心點(diǎn)兒,同學(xué)之間友善點(diǎn)兒。
接受批評(píng)虛心點(diǎn)兒,改正錯(cuò)誤及時(shí)點(diǎn)兒。
益智游戲多玩點(diǎn)兒,課外好書多讀點(diǎn)兒。
愛護(hù)花草主動(dòng)點(diǎn)兒,文明歌謠記牢點(diǎn)兒。
二、在不同的場(chǎng)合該怎做?
(1)升國(guó)旗時(shí)
應(yīng)該立正站好,向國(guó)旗行注目禮,要尊重國(guó)旗,要目不轉(zhuǎn)睛的看著國(guó)旗冉冉生起,升國(guó)旗是一件神圣而莊嚴(yán)的事,我們不應(yīng)該當(dāng)作兒戲,不應(yīng)該說話打鬧而要尊重它愛護(hù)它。
(2)在公眾場(chǎng)合
乘車時(shí)應(yīng)遵守乘車秩序,尊重司售人員,尊老愛幼;
在影劇院時(shí)不大聲喧嘩,不亂扔廢棄物;
在參加大型活動(dòng)時(shí)要聽從現(xiàn)場(chǎng)安排,入場(chǎng)時(shí)不要擁擠,進(jìn)場(chǎng)后不隨便走動(dòng),不亂扔垃圾等。
三、文明禮儀三字歌
小學(xué)生要做到孝父母遵教導(dǎo)會(huì)使用文明語(yǔ)遇外賓要知禮幫殘疾樂助人
不打架不罵人要誠(chéng)實(shí)不說謊損公物要賠償撿東西要上交借東西要?dú)w還
不挑吃不挑穿惜糧食節(jié)水電愛整潔常洗澡勤刷牙習(xí)慣好不曠課不遲到
對(duì)老師有禮貌好習(xí)慣要養(yǎng)成人人夸我頂呱呱
四、情境體驗(yàn)
1、《發(fā)生在我們身邊的事》舉例展示圖片講解
2、你說我說
分小組討論,除上面的這些行為習(xí)慣外,我們班中還有哪些,并說說有什么害處?
五、評(píng)選班級(jí)“禮貌之星”
同學(xué)們,你給別人一個(gè)微笑,別人給你一個(gè)春天。你給別人一份溫暖,別人給你快樂無(wú)限。你給別人一份謙讓,別人給你敬重萬(wàn)千。你給別人一份真誠(chéng),別人給你溫馨的`思念
六、結(jié)束語(yǔ)
我們是祖國(guó)的小雛鷹,讓我們插上文明的翅膀,人人都來(lái)爭(zhēng)做文明使者。祝希望你們能以此為契機(jī),從自我做起,從身邊的小事做起,講文明,用文明,真正成為21世紀(jì),文明的小主人!
學(xué)生講文明懂禮貌的主題班會(huì) 篇8
一、活動(dòng)目的要求:
通過活動(dòng)知道文明禮貌是我國(guó)的傳統(tǒng)美德,是做人的基本品質(zhì)。懂得待人接物的一般禮節(jié)和與小學(xué)生有關(guān)的禮儀規(guī)范,能在就餐、交談、集會(huì)、觀看演出、比賽等場(chǎng)合遵循有關(guān)禮節(jié)。
二、活動(dòng)安排:
(一) 主持人講話。
甲:親愛的同學(xué)們,中國(guó)自古以來(lái)就是禮儀之邦,文明禮貌是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng),作為新一代的少年兒童,我們更不能忘記傳統(tǒng),應(yīng)該力爭(zhēng)做一個(gè)講文明、懂禮貌的好學(xué)生,讓文明之花常開心中,把文明之美到處傳播!
乙:現(xiàn)在我宣布:“一六班班講禮儀,我做合格小公民”主題班會(huì)現(xiàn)在開始。
(二) 進(jìn)行活動(dòng)。
甲:我們先來(lái)看一看黑板上的這首小詩(shī)吧,這可是我們?nèi)嗤瑢W(xué)智慧的結(jié)晶哦。
中國(guó)禮儀代代傳
孔融讓梨敬父母
黃香暖被教育人
中國(guó)禮儀不能忘
爭(zhēng)做禮儀小標(biāo)兵
乙:咦?今天怎么大家都讀得那么用心啊?
甲:你不知道了吧。文明禮儀在我們的日常生活中重要著呢。還是讓我們班同學(xué)告訴你吧。
甲:(1)敬人者,人恒敬之;愛人者,人恒愛之。——孟子
乙:(2)美德是塊寶石。——英國(guó).約翰·洛克
乙:哦,現(xiàn)在我終于知道了,講文明、有禮貌是我們中華民族的傳統(tǒng)美德,在我們的學(xué)習(xí)、工作中起著重要的作用。我們是21世紀(jì)的主人翁,是共產(chǎn)主義的接班人,中國(guó)禮儀當(dāng)然不能忘。
甲:既然這樣,讓我們一起銘記先知對(duì)我們的`告誡吧。
乙:你瞧,文明禮儀伴著四季的腳步,悄悄地,悄悄地向我們走來(lái)了,它像春風(fēng)、像夏雨、像秋歌、像冬雪,滋潤(rùn)著我們的心田。
請(qǐng)聽 甲:中國(guó)是一個(gè)有著幾千年文明歷史的古國(guó),文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。作為禮儀之邦,中國(guó)歷史上有很多故事至今仍深深的教育著我們,下面請(qǐng)聽歷史故事: 解振寧 《孔融讓梨》 王思婷 《黃香誠(chéng)心敬父母》
乙:聽了這些故事,我特別感動(dòng)。我下定決心,從現(xiàn)在起,要養(yǎng)成講文明有禮貌的好習(xí)慣,爭(zhēng)做文明小標(biāo)兵。同學(xué)們,你們呢? (全班齊立志:我們要做文明小標(biāo)兵!)
甲:既然這樣,那我要考考你們。請(qǐng)聽題。(自由回答)
(1)按照我國(guó)的傳統(tǒng)習(xí)慣,下列家族成員的稱呼是什么?
爸爸的哥哥、爸爸的弟弟、媽媽的妹妹、媽媽的姐夫
(2)文明禮貌日常用語(yǔ)主要有哪些?
(3)進(jìn)出校門、上下樓梯時(shí)遇見了老師怎么辦?
乙:(1)要進(jìn)老師辦公室應(yīng)該怎么辦?
(2)課間游戲應(yīng)注意哪些?
(3)你向小明借鉛筆時(shí),應(yīng)該怎么說?
甲:其實(shí)呀,我們班的文明禮儀小標(biāo)兵還真不少呢。你看了下面幾個(gè)
片段就知道了。
(1) 這不,有一天,我們班有個(gè)同學(xué)上課遲到了。一到教室門口,發(fā)現(xiàn)老師已經(jīng)開始講課了。這可怎么辦呢?只見她低著頭,滿臉通紅,喊了一聲:“報(bào)告,老師,對(duì)不起,我遲到了。”下了課,她馬上去跟老師講明原因。
(2) 剛上完體育課,同學(xué)們都急著上樓喝水、休息,突然,小明不小心踩了小紅的新鞋。
乙:讓我們把最熱烈的掌聲送給這些禮儀小使者們,讓文明禮貌充滿我們生活的每一個(gè)角落。
甲:剛才同學(xué)說的真是熱鬧,我們從小要 “學(xué)禮儀,用禮儀、要重
言,更重行”讓文明之花處處開放。 請(qǐng)欣賞相聲 高鑫、張?jiān)婍?《說話》
乙:今天我們和這么多老師在這里開展活動(dòng),大家可高興啦,那下面我們請(qǐng)老師和我們一起來(lái)做一個(gè)禮貌拍手歌。(全班)
甲:同學(xué)們各個(gè)都是講文明有禮貌的孩子,接下來(lái)我們來(lái)個(gè)文明禮儀兒歌比賽好嗎?
乙:剛才同學(xué)們都表現(xiàn)很積極,看來(lái)同學(xué)們都在為此而努力!加油吧!接下來(lái)同學(xué)們來(lái)聽一首小詩(shī)歌:金子瑋(文明禮儀小詩(shī)歌)
7.甲:我們是燦爛的朝霞。
乙:我們是鮮艷的花朵。
甲:在校園,我們要做文明的學(xué)生。
乙:在家庭,我們要做文明個(gè)的孩子。
甲:在社會(huì)上,我們要做文明的使者,遵守社會(huì)公德的模范小公民。
合:那,讓我們行動(dòng)起來(lái),共同個(gè)營(yíng)造文明的晴空吧!
乙: 同學(xué)們,今天的主題班會(huì)開 得很成功,希望大家向不文明的行為告別,用文明禮儀時(shí)時(shí)、處處規(guī)范自己的言行,做講文明,懂禮貌的好少年,讓歌聲和微笑陪伴在我們左右,讓禮儀之花盛開在祖國(guó)的每個(gè)角落。
(四) 結(jié)束班會(huì)。
主持人宣布:“講禮儀,我做合格小公民”主題班會(huì)到此結(jié)束。
學(xué)生講文明懂禮貌的主題班會(huì) 篇9
一、活動(dòng)目的:
1、 使學(xué)生懂得講文明、講禮貌是小學(xué)生必須遵守的日常行為規(guī)范。
2、 培養(yǎng)學(xué)生講文明、講禮貌的好品質(zhì)。
3、 使學(xué)生從身邊的`小事做起,做一個(gè)講文明禮貌的好孩子。
二、活動(dòng)準(zhǔn)備:
1、搜集關(guān)于文明禮貌的知識(shí)和名言
2、音樂、PPT、班會(huì)黑板布置
三、活動(dòng)過程:
導(dǎo)入:春風(fēng)吹,陽(yáng)光照,語(yǔ)言美,行為美,尊師長(zhǎng),友。 讓我們從小講文明,講禮貌,五年級(jí)(2)班主題班會(huì)現(xiàn)在開始。
1、舉止言談講文明
2、人人文明講衛(wèi)生
3、不讓陋習(xí)漫天行
4、禮儀學(xué)校文明情
5、爭(zhēng)做文明小主人
6、學(xué)習(xí)《中小學(xué)生守則》、
7、XX小學(xué)校風(fēng)校訓(xùn)、五年級(jí)
四、欣賞小品《禮貌待客》
五、小記者采訪
六、作為新中國(guó)的小主人,更要注意文明禮貌。
文明禮貌很重要,講文明,講禮貌,禮貌用語(yǔ)要記牢。“謝謝,再見,對(duì)不起”,還有“請(qǐng)”字和“您好”。
七、教師總結(jié)
從我做起,懂禮貌,講文明,樹新風(fēng),堅(jiān)決向不文明言行告別。誠(chéng)實(shí)守信,遵紀(jì)守法,尊敬師長(zhǎng),孝敬父母,團(tuán)結(jié)友愛,言語(yǔ)文明,健康上網(wǎng),講究衛(wèi)生,愛護(hù)公物,衣著得體,舉止大方。我們順手撿起是的一片紙,純潔的是自己的精神;我們有意擦去的一塊污漬,凈化的是自己的靈魂。讓我們用自己的責(zé)任感和愛心,一起來(lái)創(chuàng)造文明、和諧的校園環(huán)境,做合格的學(xué)生,做優(yōu)秀公民。讓文明禮儀之花在校園處處盛開。
學(xué)生講文明懂禮貌的主題班會(huì) 篇10
活動(dòng)的目的與意義:
1、通過看錄像、閱讀材料、討論等系列活動(dòng),使學(xué)生懂得我們中華民族是世界聞名的"禮儀之邦",講文明禮貌是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng),更是一個(gè)現(xiàn)代文明人必須具備的美德。
2、通過主題班會(huì)活動(dòng),使學(xué)生繼承優(yōu)良傳統(tǒng)美德,增強(qiáng)愛國(guó)情感,從小養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,初步樹立社會(huì)責(zé)任感。
3、把禮儀常規(guī)貫穿到歌謠、小品、朗誦等各種表演形式之中,讓學(xué)生受到情趣的熏陶和思想品德的教育,懂得禮儀對(duì)于每個(gè)學(xué)生成長(zhǎng)的重要性。
活動(dòng)方式:
說故事朗 誦 、詩(shī) 歌 、討 論 、 小 品
資源(條件):多媒體 、 錄音機(jī)、 錄像資料
活動(dòng)內(nèi)容:
一、活動(dòng)導(dǎo)入
主持人:中國(guó)自古以來(lái)就是禮儀之邦,文明禮貌是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng),作為新一代的少年兒童,我們更不能忘記傳統(tǒng),應(yīng)該力爭(zhēng)做一個(gè)講文明、懂禮貌的好學(xué)生,讓文明之花常開心中,把文明之美到處傳播!現(xiàn)在我宣布:《禮儀花香滿校園》主題班會(huì)現(xiàn)在開始。
二、活動(dòng)開始
(一)、家庭文明禮儀。
主持人:中國(guó)是一個(gè)有著幾千年文明歷史的古國(guó),文化淵遠(yuǎn)流長(zhǎng)。作為禮儀之邦,中國(guó)歷史上有很多故事至今仍深深的教育著我們,下面請(qǐng)聽歷史故事:《孔融讓梨》、《黃香誠(chéng)心敬父母》
(學(xué)生講故事)
(講完故事后)主持人:聽完這兩個(gè)小故事,同學(xué)們覺得在生活中我們應(yīng)該怎么對(duì)待我們的父母和兄弟姐妹?
學(xué)生自由發(fā)言。
主持人:現(xiàn)在我們都是獨(dú)生子女,沒有兄弟姐妹,那么我們?cè)谝黄鹕畹男』锇閭兡兀靠戳讼旅娴谋硌莸男∑罚蚁氪蠹乙欢〞?huì)有不同的看法。下面請(qǐng)欣賞小品:《快樂的小伙伴》 (表演結(jié)束)主持人:通過這個(gè)小品,大家認(rèn)為該如何與小伙伴相處?
學(xué)生自由發(fā)言。
主持人:如果到同學(xué)家做客又要注意什么呢?下面請(qǐng)欣賞小品《做客》
主持人問:小紅、小明你們更喜歡哪一個(gè)?為什么?
(二)、校園文明禮儀
主持人:中國(guó)是一個(gè)有著幾千年文明歷史的古國(guó),文化淵遠(yuǎn)流長(zhǎng)。“禮學(xué)”是中國(guó)文化的重要組成部分。在中國(guó),自古以來(lái),講究做人要懂得禮貌謙讓,因此中國(guó)被稱為“文章華國(guó),詩(shī)禮傳家”,被稱為“文明禮儀之邦”。
主持人:中國(guó)古代的禮儀規(guī)范不斷發(fā)展改革形成了我們的現(xiàn)代文明禮儀,在校園這個(gè)既莊嚴(yán)又活潑、既緊張又文明的環(huán)境中,我們少先隊(duì)員不僅要學(xué)好文化知識(shí),還要自覺加強(qiáng)道德修養(yǎng),講禮貌,懂禮儀,做一個(gè)文明少年。禮儀舉止包含了許多內(nèi)容,你知道那些校園禮儀嗎?誰(shuí)愿意說給大家聽?
學(xué)生自由發(fā)言。
主持人:這些是我們常用的校園禮儀,對(duì)于我們小學(xué)生,《小學(xué)生日常行為規(guī)范》也提出了明確的要求。請(qǐng)聽《小學(xué)生日常行為規(guī)范三字歌》
(朗誦《小學(xué)生日常行為規(guī)范三字歌》)
主持人:我們共同生活在這所美麗的校園里,共同學(xué)習(xí)在這個(gè)大家庭中,我們應(yīng)該和諧相處。在前段日子里,我們班里出現(xiàn)了幾幕這樣的情景,請(qǐng)看小品《課間活動(dòng)》
(表演結(jié)束)主持人:同學(xué)們對(duì)這種現(xiàn)象有什么看法?我們應(yīng)該怎么做?
學(xué)生自由發(fā)言。
(三)、社會(huì)文明禮儀
主持人:在學(xué)校要講文明,那么在沒人監(jiān)督的時(shí)候,我們應(yīng)該怎么做呢?請(qǐng)聽歌謠《讓座》
(表演結(jié)束)主持人:我們要懂得尊老愛幼的道理,那么在公共場(chǎng)合我們?cè)撛鯓幼瞿兀空?qǐng)聽小快板《如果》
(表演結(jié)束)主持人:說的好,相信你們做的更好!咱班的男生志氣大,看,他們還要爭(zhēng)當(dāng)文明好少年呢!朗誦《爭(zhēng)當(dāng)文明好少年》
(表演結(jié)束)主持人:根據(jù)我們的資料和調(diào)查,總結(jié)了簡(jiǎn)單易記的《文明禮貌拍手歌》,大家一起來(lái)讀一讀。(學(xué)生齊讀《文明禮貌拍手歌》)
(四)、文明用語(yǔ)不離口
主持人:我們知道了禮儀對(duì)于我們小學(xué)生來(lái)說很重要,大家來(lái)看這位同學(xué)錯(cuò)在哪里了?(學(xué)生表演小品:我錯(cuò)在哪里了?)
(表演結(jié)束)主持人:這個(gè)小男孩的問題就是沒有學(xué)會(huì)尊重他人,最重要的是不會(huì)說文明用語(yǔ)。我們看看古代是怎樣講究文明用語(yǔ)的?請(qǐng)聽中國(guó)文明禮儀常識(shí)《常用的客套話》(放錄音)
(放完錄音)主持人:談吐很能反映一個(gè)人的文化教養(yǎng)。作為文化人、文明人,談吐時(shí)除了要內(nèi)容高雅,有文化內(nèi)涵,還要區(qū)分場(chǎng)合、注意分寸、言辭得體。講文明,有禮貌,是中華民族的傳統(tǒng)美德。要樹立一個(gè)人的美好形象,首先要做到說話文明,那么,現(xiàn)代文明禮貌用語(yǔ)又有什么講究呢?下面請(qǐng)聽:《日常文明用語(yǔ)介紹》
(介紹完)主持人:人與人之間相處時(shí)難免有磕磕碰碰,犯錯(cuò)之后的一聲“對(duì)不起”就能使對(duì)方的怒氣煙消云散,不然會(huì)產(chǎn)生意想不到的.后果。請(qǐng)看小品《一件小事》
(表演結(jié)束)主持人:同樣的一件小事,卻有兩種截然不同的結(jié)果,其中就是“對(duì)不起”在起作用。生活中,人際交往時(shí)學(xué)會(huì)文明用語(yǔ),是我們從小學(xué)做人的很重要的一項(xiàng)道德修養(yǎng)。請(qǐng)看我們班同學(xué)對(duì)文明用語(yǔ)的體會(huì):詩(shī)朗誦《神奇的字》
三、活動(dòng)總結(jié)。
主持人:同學(xué)們,今天我們學(xué)習(xí)了很多禮儀方面的知識(shí),作為一名新時(shí)代的少先隊(duì)員,我們要做到遇到師長(zhǎng)、來(lái)賓,主動(dòng)敬禮問好;上下樓梯,人多擁擠,注意謙讓,靠右行走,保障暢通;講究衛(wèi)生,不亂扔果皮,見到紙屑隨時(shí)撿;愛護(hù)公共財(cái)物,不亂寫亂劃,嚴(yán)格遵守學(xué)校規(guī)章制度,相互監(jiān)督,共同促進(jìn),爭(zhēng)做一個(gè)講文明、懂禮儀的好學(xué)生。
四、班主任講話:
親愛的同學(xué)們,文明禮貌是一粒最有生命力的種子,作為一名學(xué)生,作為中華民族的后代,我們有義務(wù),有責(zé)任弘揚(yáng)我們的禮儀傳統(tǒng),樹立良好的自身形象。只要心里播下這粒種子,它就會(huì)在我們的精神世界里生根、開花、結(jié)果,那么我們的社會(huì)就會(huì)更美好!希望通過這次活動(dòng),能讓我們真正理解文明禮儀的重要性,讓我們把文明的種子撒遍生活的每一個(gè)角落,讓文明之花越開越盛,開遍家庭、校園、社會(huì)!
五、活動(dòng)結(jié)束。
主持人:“文明禮儀伴我行”主題班會(huì)到此結(jié)束。
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