國考行測
國家公務員考試，簡稱“國考”，指中央、國家機關公務員考試，是國家部、委、署、總局招考在中央國家機關的工作人員的一種方式，招考條件相對比較嚴格，一般均要求全日制本科應屆、歷屆畢業生，部分職位要求碩士研究生和英語四級、計算機二級。時間相對比較固定，國家公務員，即依法履行公職、納入國家行政編制、由國家財政負擔工資福利的工作人員。
國考行測1
一、表示并列的標點符號
在言語理解與表達中，頓號(、)、逗號(，)、和分號(;)是經常被用來表示并列的三種標點符號，并列的幾個詞語或句子在題干中不分輕重、地位同等重要。同時，并列成份的詞義或者句意是相近的，感情傾向性也是相近或相同的。掌握了這些技巧，我們再做言語題目尤其是邏輯填空會產生事半功倍的效果。
例1：有的工作，難度極大，卻能夠馬到成功，有的事情，舉手之勞，卻辦得一塌糊涂，一個重要原因在于，干事情的人是臨事而懼、周密____還是臨事不備、_____上陣。態度不同，結果迥異。
依次填入劃橫線部分最恰當的一項是：
A. 籌措 倉忙 B. 籌備 輕裝
C. 策劃 赤膊 D. 籌劃 倉促
【解析】邏輯填空題關鍵是要找到文段材料的提示信息，而這道例題題干很短，我們通過分析選項詞語的差異，發現“籌措”通常要和資金財務搭配，先排除A,接著往后看，第二空是這道題的突破口，通過頓號和前面的“臨事不備”形成并列關系，那說明我們要填入的這個實詞也必須有事到臨頭而沒有準備的含義，通過對比選項，鎖定答案為D。
二、表示解釋說明的標點符號
在言語理解與表達中，冒號(：)、破折號(—)是用來表示解釋說明的，我們可以利用這兩種標點符號的作用巧妙解題。
例2：解決城市交通可以嘗試一種新機制：公交因為承擔著為低收入者、環保人士等提供社會公益性服務的職能，由政府購買公交服務，低價提供給公眾;個體自行車出行或納入到政府購買體系，或推行自行車優先措施;出租車因為價格的高低并不會影響需求者對出租車這種出行方式的選擇，所以自然由開放的競爭市場來提供相應服務;對小汽車的使用者可以征收道路使用費，使交通擁堵的外部性內化。這種機制的實施，還要求有配套措施：比如完善公交優先基礎設施、鼓勵拼車行為、恢復或建設自行車道、制定針對綠色出行的政策法規，引導和鼓勵綠色出行方式等。
對文中的“新機制”最恰當的概括是( )。
A. “主體—配套”機制
B. “多元—環保”機制
C. “保障—市場”機制
D. “公平—高效”機制
【解析】這是一道詞句理解題，我們發現“新機制”后面有冒號對它進行解釋，那我們想要找出答案就得對冒號后面的句子合理的理解并進行歸納，后面四個分句都提到了價格問題，“低價提供給公眾、納入到政府購買體系、價格的高低、征收道路使用費”，因此我們全面概括必須與市場有關，故選擇C。而A項的“配套”、B項的“環保”、D項的公平-高效，并不是冒號后面四個分句的全面概括，予以排除。
國考行測2
在行測中,有一類必考題型是語句排序，這類題型難度不高，但想在考場上短時間內迅速準確地找到答案也并非易事。今天為廣大考生講解語句排序題的解題技巧。
要想快速準確地找到正確的語句順序，關鍵是要看“一句四詞”。
一、“一句”
“一句”，指的是首句。拿到題目后，可先觀察各選項的首句，看是否適合作首句。首句應該起到總起原文、引出話題的作用。而含有指代詞或關聯詞語后半部分的句子，通常不適宜作為首句。因為這類句子往往是有上文的，無法起到總起全文、引出話題的作用，所以我們看到有這類句子為首句的選項，可以排除掉。以下題為例。
例1 :①草原上大量的實例已經證明這些帝國都是曇花一現 ②這些民族在歷史上是一股巨大的力量 ③這種壓力不斷地影響著這些地區歷史的發展 ④世界上的游牧民族大都生息在歐亞大草原上 ⑤他們的歷史重要性在于他們向東、向西流動時，對中國、波斯、印度和歐洲所產生的壓力 ⑥他們的歷史重要性主要不在于他們所建立的帝國 將以上6個句子重新排列，排序正確的是：
A.①④⑥⑤③②
B.①⑥⑤③④②
C.④②⑥①⑤③
D.④①⑥⑤②③
答案：C
中公解析：A、B兩項以第1句為首句，而這句話中有關聯詞，不適合作為首句，所以排除掉這兩個選項。通讀全文會發現第1句中的指代詞“這些帝國”指的是第6句中的“他們所建立的帝國”，所以第1句應緊接在第6句后，排除D，選C。
二、“四詞”
“四詞”則指的是語句排序中可以提示語句銜接的四類標志詞：指代詞、關聯詞、時間詞、重復詞。
“指代詞”，指的是“這”“這種”“這些”一類的指代詞，指代詞所在的句子要緊跟在被指代詞所在的句子后面。“關聯詞”，指的是通過關聯詞來判斷句子所承接的上文，例如出現“但是”這類的轉折詞，就需要判斷是對哪句話的轉折;出現“因此”這類的詞，就需要判斷使根據哪句話得出的結論，就跟在哪句話后面。“時間詞”，指的是語句中出現表示時間的詞語時，要按照時間先后順序排列，時間早的句子通常排在時間晚的句子前面。“重復詞”指的是，如果題干中只有兩句話出現了同一個詞語，那么這兩句話的順序往往是相鄰的。
例2：以為聰明是一種愚蠢，而自以為愚蠢卻可以是一種智慧 ②然而，真正的大智若愚不是借以達到目的的方法、手段，更不是虛偽的掩飾，而是一種真誠的人生態度——把自己擺在愚者的位置上，把他人、大眾看作智者 ③老子說過“大智若愚”，許多人把它理解為一種方法。甚至是一種偽裝 ④每個人都希望自己成為智者，沒有人愿意被冠以“愚者”之名 ⑤在人的思想行為領域，愚和智看似對立，實則有相互轉化的關系 ⑥但是從辯證法“兩極相通”的角度來看，真正的智慧，其中天然地蘊含著某種意義上的“愚” 將以上6個句子重新排列，語序正確的是：
A.①②④⑤⑥③
B.③①②④⑤⑥
C.④⑥⑤①③②
D.⑤④⑥③①②
答案：C
解析：該句中有重復詞，全文中只有第2句和第3句出現了“大智若愚”，所以這兩句話的順序應當是相鄰的，所以可排除A、B、D，選C。
國考行測3
一、市場經濟
1.市場經濟的概念
市場經濟，是指由市場機制配置資源的經濟，即通過市場中的供求機制、價格機制和競爭機制對資源進行配置。市場經濟是一種資源配置方式，是發達的商品經濟。
2.經濟體制
(1)經濟體制概述
經濟體制是一種社會經濟組織內部資源配置的機制、方式和結構的總和，是對一定社會經濟運行模式的概括。區分不同經濟體制的根本標志是勞動者與生產資料的結合方式。勞動者掌握生產資料的經濟體制是社會主義經濟體制，反之，則是資本主義經濟體制。
(2)計劃經濟體制與市場經濟體制
①計劃經濟體制
計劃經濟的資源配置是通過政府行政手段，即命令、指令和法令而實現的。正是在這個意義上，計劃經濟也被稱為“命令經濟”。
主要優點：能夠最大限度地動員、集中稀缺資源服務于一些明確的國家目標，滿足國家緊急的和壓倒一切的需要，如國家的工業化、戰后經濟的重建以及戰時經濟等，使整個國家資源配置符合特定的國家目標。
②市場經濟體制
市場經濟體制是依靠市場手段對資源進行配置的經濟體制。
主要優點：為人們提供了平等競爭的機會，促進技術進步和制度創新，提高了資源利用效率。
③中國特色的經濟體制
基于以上兩種體制的優劣，在資源配置上，我國既非采取單純的市場經濟機制，也非采取單純的計劃經濟機制，而是兩者兼而有之。這種機制有利于促進我國生產力的發展，促進我國社會經濟的快速發展。
3.社會主義市場經濟
(1)概念和特點
社會主義市場經濟是社會主義制度與市場經濟體制的結合。社會主義市場經濟作為市場經濟的一種，顯然具有市場經濟的共性。但中國的市場經濟是同社會主義制度結合在一起的，因此同一般市場經濟體制相比，它又有其特殊性：
(2)收入分配
①按勞分配
按勞分配，指在社會主義制度下，以勞動作為分配個人收入的尺度，按照勞動者提供的勞動數量和質量分配個人收入，等量勞動領取等量報酬，多勞多得，少勞少得，不勞動者不得。按勞分配是社會主義的分配原則，它體現著個人消費品分配領域中社會主義性質的分配關系。
②按要素分配
按要素分配是一種總產品在扣除資本耗費與勞動力耗費后，所有剩余被勞動力要素所有者與資本要素所有者依照等量投入得等量剩余的原則分別獲得的分配方式，其實質是各要素主體按照要素的產權含量參加收入分配。
③以按勞分配為主體、多種分配方式并存的分配制度
以按勞分配為主體、多種分配方式并存的分配制度是我國初級階段的分配制度。它旨在實行按勞分配并堅持其主體地位的同時，還采取按勞分配以外的多種分配方式。
在按勞分配為主體的前提下，把按勞分配和按生產要素分配結合起來，是社會主義市場經濟發展的必然要求，也是收入分配理論和實踐的重大突破。
(3)堅持社會主義公有制的主體地位
生產資料社會主義公有制，是指社會全體成員或部分成員共同占有生產資料的所有制形式。堅持社會主義公有制經濟的主體地位，是由它的性質和在國民經濟中的作用決定的：①它適應社會化大生產的要求，代表社會發展的方向；②它是社會主義社會的經濟基礎，是社會主義經濟制度的本質特征；③它是社會主義現代化建設的主要支柱、國家財政收入的主要來源和國家實行宏觀經濟調控的主要物質基礎；④它是實現勞動人民在政治上、經濟上的主人翁地位和全體社會成員共同富裕的物質保證。堅持公有制的主體地位，就是堅持社會主義方向，這是經濟體制改革的基本前提。
公有制的主體地位主要體現在：公有資產在社會總資產中占優勢;國有經濟控制國民經濟命脈，對經濟發展起主導作用。公有資產占優勢，是對全國公有總資產而言，并不要求每一地方和每一產業的公有資產都要占優勢。另外，公有資產占優勢，要有量的優勢，更要注重質的提高。
國考行測備考指導：計算問題常用技巧總結_綜合指導
計算問題在國家公務員錄用考試行政職業能力測驗中的數學運算部分，整體難度不大，通常用普通方法都是可以得到答案的，但相對而言，速度比較慢，而借用一些良好的技巧，則可以快速的得到答案。近年公務員考試中計算問題考側重考查考生對常見方法技巧的理解、掌握與靈活運用。在本文中對公務員考試行政職業能力測驗中常用的湊整法、尾數法、分組或消去法、公式法、估算法方法等方法一一進行了解讀。
計算問題的各種方法技巧在公務員考試行政職業能力測驗中常用的主要有：湊整法、尾數法、分組或消去法、公式法、估算法等。在下文中華圖公務員考試研究中心沈棟老師將對這些方法一一進行解讀。
湊政法：就湊整法而言，在看到25和4時將這兩者組合起來優先相乘，這是大家對湊整法的最初印象，也是湊整法最基本的應用。但這種考查方式在國家公務員錄用考試中很少出現了。國家公務員錄用考試中對湊整法的要求提高到考生能夠自己想到湊出適當的數來滿足湊整法的需求，例如看到25時，不能寄希望于考題中給出一個4，而要想到自己去搭配一個4。湊整法的再一個更高層次的要求是：明白湊整法更本質的是一種思想。這種思想是要求考生能夠在考題中湊出任何自己需要的數字，這個數字不一定是25或者125，而是自己需要的數字，例如在星期日期問題中，本質的'湊整是湊出7這個常用數字。
尾數法：尾數法是數量關系中特別常用的方法，其適用的范圍并不局限于計算問題，而是可以廣泛的應用到各種數量關系的問題中。應用尾數法的要求就是：選項中出現尾數不同。在計算的時候，要時刻注意是不是可以應用尾數法。
分組或消去法：在計算問題中，如果題目項數比較多時，常見的思路有兩個，一是分組，二是消去。所謂分組，就是對題目中給出的各個項，在適當的劃分后可以保證每一組內都等于同一個數，則分組可以快速得到相應的答案。所謂消去，其實是一種特殊的分組，其特殊在分組后每組內的值都為零，也即相應的項完成一個相消的關系。
公式法：公務員考試行政職業能力測驗中的數學運算部分常用公式并不多，諸如完全平方和差公式、立方和差公式、平方差公式等，在國家公務員錄用考試中考查較少，記住公式即可。
估算法是常用方法之一，應用估算法的環境是選項差異較大，而所謂選項之間的差異一般是用除法衡量而不是用減法衡量，例如0.1與0.5屬差異比較大的情形，因為后者是前者的5倍，在計算式中做適當的估算不會影響最終的結果，而801與790則屬于差異較小的選項，因為兩者之間的比例值十分接近于1。
以上是關于公務員考試中行政職業能力測驗部分的計算問題常用方法與技巧總結，考生在備考時可通過試題特別是歷年公務員考試真題仔細體會，學會靈活運用。
國考行測備考：從行測特點看備考方略
根據《黑龍江省2010年度各級機關考試錄用公務員和參照公務員法管理單位工作人員公告》及《招考計劃》，本年度黑龍江省公務員錄用考試職位設置仍分A類和B類：A類為綜合類職位，B類為專業類職位，前者如文字綜合、秘書、行政助理、財務管理、政工干事、宣傳科員等，考試涉及的知識大多為通用性的，沒有特殊的專業要求；后者多為政法、財稅、規劃、環境、衛生、科技等專業性強的部門及其職位，有特定的專業要求。在考試上，由于測查目標和重點不同，最明顯的區別在于公共科目同科不同卷，難度有差異。
一、試卷差異
黑龍江省公共科目筆試按A類和B類職位分別編制試卷，所考科目相同，即《行政職業能力傾向測驗》和《申論》兩科，但各科的A、B類考生是否考同一張卷子歷年情況不盡相同。從2007年到2009年這三年的情況來看，《行測》2007年A、B分卷，2008、2009年同卷，同卷成為基本趨勢，今年仍可能同卷；《申論》2007、2009年分卷，2008年同卷，分卷是基本趨勢，今年仍可能分卷。由此，可以判斷2010年黑龍江的A、B類《行測》考試，將仍為同一張試卷，試題相同；A、B類《申論》則為不同試卷，試題不同。
二、試題結構差異
2008、2009年黑龍江省A、B類職位同卷的《行測》考試，題量、試題結構均已穩定，試題共分五個部分，數量140道，作答時限2小時。五部分試題的具體情況是：第一部分，數量關系，20題，占總題量14.3%；第二部分，言語理解與表達，40題，占總題量28.6%；第三部分，判斷推理，40題，占28.6%；第四部分，常識判斷，20題，占14.3%；第五部分，資料分析，20題，占14.3%。由此來看，各種題型分布較為均衡，但言語理解和判斷推理相對突出，備考應以這兩種題型為重點。
2009年黑龍江省A、B類《申論》考試，分別提供不同的的試卷，主體結構均由給定材料——試卷中稱為“閱讀資料”和問題——“申論要求”兩部分組成，材料的數量A卷略多于B卷，如A卷材料是6條，字數是6300余字；B卷材料是一則大材料，6000字掛零。問題數量A、B卷相同，均為3道，但以前曾出現過A卷3道、B卷2道的情況；作答字數要求，A卷為2000字，B卷1700字，這些情況說明，2010年黑龍江《申論》A卷的題量、材料閱讀量將大于B卷，間接導致難度高于B卷。
三、難度差異
由于黑龍江《行測》A、B同卷，題目相同，難度當然也相同；根據以往規律，《申論》A、B類分卷考試的，試題通常是A卷難于B卷，如2009年黑龍江《申論》A卷，主題為“由道路私改公風波透視政府科學決策水平亟待提升”，要求從具體問題向普遍問題引申，且第一題設為匯報提綱，既有文體要求，又有全面性的要求，難度明顯高于B卷“政府在產品檢驗中的責任”這一具體問題和常規的“弊端概括”問題。由此，可以得出結論，如2010年黑龍江《申論》A、B采用不同試卷，A卷的難度將高于B卷，表明該省公務員考試對A類職位的.測查更重視“申論”即文字綜合能力。
報考黑龍江省公務員錄用考試，除公、檢、法、司等政法系統職位的考生需要進行專業科目的準備之外，A、B類職位考生應把復習重點放在《行政職業能力測驗》和《申論》兩門公共科目，要盡可能多而全地練習并分析《行測》真題，本省歷年真題要看，國家和其他省市的真題也要參考，各種題型中尤其要重視言語理解、判斷推理；《申論》備考則須根據自己報考的職位類別，區分難度梯次，按照A、B卷的不同特點練習相應的真題和模擬題，特別要重視廣泛接觸、全面練習高水平輔導機構開發的符合A、B卷各自難度系數的模擬題。
宗合指導-國考行測備考指導：計算問題常用技巧總結
計算問題的各種方法技巧在公務員考試行政職業能力測驗中常用的主要有：湊整法、尾數法、分組或消去法、公式法、估算法等。在下文中華圖公務員考試研究中心沈棟老師將對這些方法一一進行解讀。
湊政法：就湊整法而言，在看到25和4時將這兩者組合起來優先相乘，這是大家對湊整法的最初印象，也是湊整法最基本的應用。但這種考查方式在國家公務員錄用考試中很少出現了。國家公務員錄用考試中對湊整法的要求提高到考生能夠自己想到湊出適當的數來滿足湊整法的需求，例如看到25時，不能寄希望于考題中給出一個4，而要想到自己去搭配一個4。湊整法的再一個更高層次的.要求是：明白湊整法更本質的是一種思想。這種思想是要求考生能夠在考題中湊出任何自己需要的數字，這個數字不一定是25或者125，而是自己需要的數字，例如在星期日期問題中，本質的湊整是湊出7這個常用數字。
尾數法：尾數法是數量關系中特別常用的方法，其適用的范圍并不局限于計算問題，而是可以廣泛的應用到各種數量關系的問題中。應用尾數法的要求就是：選項中出現尾數不同。在計算的時候，要時刻注意是不是可以應用尾數法。
分組或消去法：在計算問題中，如果題目項數比較多時，常見的思路有兩個，一是分組，二是消去。所謂分組，就是對題目中給出的各個項，在適當的劃分后可以保證每一組內都等于同一個數，則分組可以快速得到相應的答案。所謂消去，其實是一種特殊的分組，其特殊在分組后每組內的值都為零，也即相應的項完成一個相消的關系。
公式法：公務員考試行政職業能力測驗中的數學運算部分常用公式并不多，諸如完全平方和差公式、立方和差公式、平方差公式等，在國家公務員錄用考試中考查較少，記住公式即可。
估算法是常用方法之一，應用估算法的環境是選項差異較大，而所謂選項之間的差異一般是用除法衡量而不是用減法衡量，例如0.1與0.5屬差異比較大的情形，因為后者是前者的5倍，在計算式中做適當的估算不會影響最終的結果，而801與790則屬于差異較小的選項，因為兩者之間的比例值十分接近于1。
以上是關于公務員考試中行政職業能力測驗部分的計算問題常用方法與技巧總結，考生在備考時可通過試題特別是歷年公務員考試真題仔細體會，學會靈活運用。
國考行測備考指導：計算問題常用技巧總結
計算問題在國家公務員錄用考試行政職業能力測驗中的數學運算部分，整體難度不大，通常用普通方法都是可以得到答案的，但相對而言，速度比較慢，而借用一些良好的技巧，則可以快速的得到答案。近年公務員考試中計算問題考側重考查考生對常見方法技巧的理解、掌握與靈活運用。在本文中對公務員考試行政職業能力測驗中常用的湊整法、尾數法、分組或消去法、公式法、估算法方法等方法一一進行了解讀。
計算問題的各種方法技巧在公務員考試行政職業能力測驗中常用的主要有：湊整法、尾數法、分組或消去法、公式法、估算法等。在下文中華圖公務員考試研究中心沈棟老師將對這些方法一一進行解讀。
湊政法：就湊整法而言，在看到25和4時將這兩者組合起來優先相乘，這是大家對湊整法的最初印象，也是湊整法最基本的應用。但這種考查方式在國家公務員錄用考試中很少出現了。國家公務員錄用考試中對湊整法的.要求提高到考生能夠自己想到湊出適當的數來滿足湊整法的需求，例如看到25時，不能寄希望于考題中給出一個4，而要想到自己去搭配一個4。湊整法的再一個更高層次的要求是：明白湊整法更本質的是一種思想。這種思想是要求考生能夠在考題中湊出任何自己需要的數字，這個數字不一定是25或者125，而是自己需要的數字，例如在星期日期問題中，本質的湊整是湊出7這個常用數字。
尾數法：尾數法是數量關系中特別常用的方法，其適用的范圍并不局限于計算問題，而是可以廣泛的應用到各種數量關系的問題中。應用尾數法的要求就是：選項中出現尾數不同。在計算的時候，要時刻注意是不是可以應用尾數法。
分組或消去法：在計算問題中，如果題目項數比較多時，常見的思路有兩個，一是分組，二是消去。所謂分組，就是對題目中給出的各個項，在適當的劃分后可以保證每一組內都等于同一個數，則分組可以快速得到相應的答案。所謂消去，其實是一種特殊的分組，其特殊在分組后每組內的值都為零，也即相應的項完成一個相消的關系。
公式法：公務員考試行政職業能力測驗中的數學運算部分常用公式并不多，諸如完全平方和差公式、立方和差公式、平方差公式等，在國家公務員錄用考試中考查較少，記住公式即可。
估算法是常用方法之一，應用估算法的環境是選項差異較大，而所謂選項之間的差異一般是用除法衡量而不是用減法衡量，例如0.1與0.5屬差異比較大的情形，因為后者是前者的5倍，在計算式中做適當的估算不會影響最終的結果，而801與790則屬于差異較小的選項，因為兩者之間的比例值十分接近于1。
以上是關于公務員考試中行政職業能力測驗部分的計算問題常用方法與技巧總結，考生在備考時可通過試題特別是歷年公務員考試真題仔細體會，學會靈活運用。
2010國考攻略：筆試篇之我的行測兩次80+經驗談
前言：很久之前我就下過決心，如果考上了公務員，我一定要寫一個行測的經驗談，回報這個給了我無數幫助的論壇。但是由于現實的無奈，本人直到今年才考上江蘇省的公務員，再加上個人一貫以來的懶惰以及很爛的文筆，所以一直沒有動筆。
近期以來，不少在蘇版曾經熟悉的面孔已逐漸淡出論壇，我估計自己在拿到通知書以后也將步入他們的后塵，而直到現在我還沒有為論壇貢獻過自己的任何力量，這讓我感到比較惶恐。再加上最近一些好朋友(熱心的同仁鄉間小吏，不斷催稿的小象，可愛的老鼠)都希望我能寫點東西出來，我也就克服自己對長篇大論的恐懼感(去年國考申論39分)，逼自己開始動筆，希望能對各位備考的同學一點幫助，能因為我的帖子中而復習得更加全面，少走一些彎路，取得更好的成績。
ps：因為本人文筆實在太差，寫得不好的地方，請大家原諒。
在開展正文之前，我先亮一下我幾次公務員考試的行測分數吧，也讓大家對我的帖子內容有點信心。
本人去年畢業，第一次參加國考，行測78.8，因申論39分而無緣面試。
去年的上海公務員考試，行測70.7(上海的行測很難，這個分數應該相當于江蘇省考的80分以上了)，筆試分數第一，面試被刷。
去年的江蘇省考，b類行測83.6，蘇州某不限專業職位，筆試第一，面試被刷。
今年的江蘇省考，b類行測86.8，終于成功考上。
言歸正傳：
首先，我對本帖內容做一下規劃，具體我打算分為3個大的部分，具體采用連載更新的方式來進行。
國考行測考前必看
如何在國考中取得成功呢，YJBYS小編為大家搜集了一篇“國考行測考前必看”的范文，歡迎大家參考借鑒，希望可以幫助到大家!
考場上如何速解得高分
行測是公務員考試筆試中最重要的科目，同時也是比較容易提升分數的科目。但是行測的難度系數也是所有科目中最大的。因為行測考試只有120分鐘的時間，但題量卻超過120道，平均下來每道題花費的時間不能超過58秒!更何況很多題目需要大量的文字閱讀或者長時間的數字計算才能得出正確答案，所以行測要取得高分，就要使用技巧。傳統的題海戰術已經不適用于現時的考試形勢了，各位考生必須明白：做題必須找對思路，一定要使用技巧。
1.言語理解與表達和判斷推理
要掌握“靈活運用不同思維，快速識別考點”的方法，在考試中大家要明白言語思維和邏輯思維完全不一樣的。在考場上一看到題目就要馬上識別這個題目屬于哪個考點，這類題目應該怎么解。不一樣的題目所使用的方法是完全不一樣的。例如，假言命題需要掌握逆否命題，真假話的題目需要快速掌握矛盾關系等等。這樣既能提高做題速度，又能獲得非常高的正確率。
2.數量關系和資料分析
要掌握“快速解題法”，一些看上去有數字的題目事實上不都要按部就班地去計算，事實上，出題人在設計題目的時候已經做過測試了，有80%的題目是可以不計算或通過簡單計算就能直接得出答案的，這其中需要一定的技巧，例如整除法、奇偶性、有效數字法等數量關系和資料分析中的“快速解題技巧”，能快速解決80%的數量計算類題目，“秒殺”答案。
2016國考行測每日一練常識判斷練習題
導語：要考公務員，行測常識一定要過關啊，下面yjbys小編整理了2016國考行測每日一練常識判斷練習題，歡迎閱讀!
1.下列哪組成語反映了同一種人際關系?
A、琴瑟和鳴 破鏡重圓
B、負荊請罪 載舟覆舟
C、結草銜環 青梅竹馬
D、相濡以沫 舐犢情深
2.話說當時住持真人對洪太尉說道：“太尉不知，此殿中當初是祖老天師洞玄真人傳下法符，囑咐道：‘此殿內鎮鎖著三十六員天罡星，七十二座地煞星，共是一百單個魔君在里面。上立石碑，鑿著龍章鳳篆天符，鎮住在此。若還放他出世，必惱下方生靈。’如今太尉放他走了，怎生是好?”關于這段文字所屬著作，下
列說法正確的是：
A、是我國古代著名的長篇神魔小說
B、其作者與曹雪芹生活在同一時期
C、“白帝城托孤”是書中的一個情節
D、以北宋末年為故事背景
3.一跨國企業計劃7月份在全球兩個大城市同期舉辦大型室外活動。為避免降雨影響活動效果，選擇下列哪兩個城市最為合理?_____
A.北京和紐約
B.東京和馬德里
C.上海和倫敦
D.羅馬和洛杉磯
4.日常生活中經常可以依靠動物的某些行為預判天氣，下列對應正確的是( )。
A.麻雀囤食——雨天
B.螞蟻壘窩——晴天
國考行測備考技巧
yjbys小編為參加國家公務員考試的考生們整理出2016國考行測備考技巧——對概括類題目的兩點思考的相關信息，希望對2017年的考生們有所幫助。下面是關于2016國考行測備考技巧——對概括類題目的兩點思考的具體分析。
一、將原來的三大類題型合并，不再細分
片段閱讀原先的題型中有主旨概括題、意圖推斷題和態度觀點題并將它們進行細致的劃分并提供每一種題型的解題方法，但是通過對歷年考題的總結和分析，我們發現，主旨概括、意圖推斷以及態度觀點題這三類題型絕大多數都是用主旨題的解題方法最終選定的正確答案，即通過找主旨句的方法得出正確答案，即便有的題目的正確選項看似是“言外之意”的選項，但也是在找到主旨句的基礎上才進行引申的正確答案，所以建議將這三類題型統一成為概括類題，這樣的合并會減少考生花在識別題目上所消耗的時間，同時利用一種方法做題也會提高考生的做題速度。
例1、我國是世界上生物種類最豐富的國家之一，高等植物和野生動物物種均占世界10%左右。然而，環境污染和生態破壞導致了動植物生存環境的破壞，物種數量急劇減少，有的物種已經滅絕。據統計，近50年約有200種高等植物滅絕，平均每年滅絕4種;野生動物中約有400種處于瀕危或受威脅的狀態。
這段文字意在說明( )。
A.動植物滅絕速度逐年加快
B.環境惡化導致動植物滅絕或瀕危
2016年度國考行測-常識判斷考情分析
2016年度國考筆試省級以上與地市級以下職位行測試卷各不相同。其中，常識判斷部分均為第一部分，共20道題。兩套試卷各有5題不同。其余15題題號和選項順序有所變動，但內容一致。以下是由應屆畢業生網小編J.L為您整理推薦的《2016年度國考行測——常識判斷考情分析》正文，歡迎參考閱讀。
一、地市級以下職位考查范圍較集中，省級以上職位考查范圍廣。
地市級以下職位，常識考查多集中在政治、法律、歷史、地理方面，均為3—4道題。省級以上職位，無法律試題，歷史、地理較多，其他知識點多則2道題，范圍比較廣，除和地市級以下職位重合部分外，還包括文化、軍事、林業、自然等。
二、試題設計緊貼時政。
無論是省級以上職位，還是地市級以下職位，常識試題緊貼時事政治，圍繞國內外，尤其是國內熱點設計題目。比如今年兩類職位都考查了“四個全面”、十八屆四中全會關于法治政府的要求、與第二次世界大戰有關的文學作品;地市級以下職位考查了《憲法宣誓制度》和《食品安全法》，省級以上職位考查了絲綢之路等。
三、題目較難，不僅需要掌握基礎知識，更重要的`還要綜合運用這些知識。
國考常識綜合性考查趨勢加強，一道題往往考查多個學科知識，對考生綜合素質的要求比較高。比如地市級以下職位常識判斷的第11題：
11.“樂以天下，憂以天下，然而不王者，未之有也”與下列哪一觀點屬于同一學派?( )
2016年國考行測邏輯題蒙題技巧
一、選項詞匯與題干相似優先選
例2.徐霞客的山水之志來源于父親的榜樣、游記書籍的熏陶和母親的支持。大概因為讀書有偏好，霞客十來歲時應童子試不成，索性改志投奔山水之間。到此時，霞客的所為并不________，古代這樣的人很多，但他從此以后________，純粹一生，別無他顧，這就難得了。【2012-國考】
依次填入劃橫線部分最恰當的一項是：
A.出格 專心致志 B.獨特 堅韌不拔
C.新鮮 矢志不渝 D.另類 持之以恒
【答案】C。
【解析】由“山水之志”、“改志投奔山水之間”可知，文段圍繞徐霞客的“志向”展開，再由“純粹一生，別無他顧”可知，第二空說的'是徐霞客志于山水之間的堅定和專注。“堅韌不拔”、“持之以恒”均與“志向”無關，排除B、D。第一空中，由“古代這樣的人很多”可知，此處應填一個表稀有罕見的詞，“出格”形容超出常規、與眾不同，不如表示少見、稀罕的“新鮮”與“多”的對應恰當。故答案選C。
二、選項詞匯與題干相同一般不選
例1.神九飛天，值得每一個華夏兒女為之自豪，但_________之后仍需回歸_________。保持一顆 清醒的頭腦，善莫大焉。