pg电子游戏软件,类似车行168的软件,单机游戏内购破解平台,今日打牌财神方位查询老黄历

初中數(shù)學教學計劃

教學計劃(課程計劃)是課程設(shè)置的整體規(guī)劃,它規(guī)定不同課程類型相互結(jié)構(gòu)的方式,也規(guī)定了不同課程在管理學習方式的要求及其所占比例,同時,對學校的教學、生產(chǎn)勞動、課外活動等作出全面安排,具體規(guī)定了學校應(yīng)設(shè)置的學科、課程開設(shè)的順序及課時分配,并對學期、學年、假期進行劃分。教學計劃、教學大綱和教科書互相聯(lián)系,共同反映教學內(nèi)容。

初中數(shù)學教學計劃1

  第一課時:數(shù)的意義,讀法和寫法 總第 課時

  復(fù)習內(nèi)容

  自然數(shù)、整數(shù)、分數(shù)和小數(shù)的概念;整數(shù)、小數(shù)的十嫩單位和數(shù)位順序和讀寫法(課本第79—82頁的上半頁“做一做”)

  復(fù)習目的

  1.通過復(fù)習使同學系統(tǒng)地掌握自然數(shù)、整數(shù)、分數(shù)和小數(shù)的意義。

  2.使同學熟練地掌握十進制計數(shù)法和整數(shù)、小數(shù)數(shù)位順序表;并能正確地、熟練地讀、寫整數(shù)與小數(shù)。

  復(fù)習過程

  一、復(fù)習數(shù)的意義

  1.自然數(shù)、零、整數(shù)。

  (1)什么叫做自然數(shù)?自然數(shù)的基本單位是什么?

  (2)零表示什么?它是什么數(shù)?

  小結(jié):在數(shù)物體的時候,用來表示物體個數(shù)的l,2,3…叫做自然數(shù)。“一”是自然數(shù)的基本單位,而其余的十、百、干、萬等是輔助單位。一個物體也沒有就用“0”來表示。0也是一個數(shù),但0不是自然數(shù)。0和一切自然數(shù)都是整數(shù)。可用以下的圖解來說明整數(shù)的范圍:

  整數(shù)

  2.分數(shù)與小數(shù)。

  (1)什么叫做分數(shù)?分數(shù)單位是什么?

  [把單位“l(fā)”平均分成若干份,表示這樣的一份或幾份的數(shù)叫做分數(shù)。表示其中一份的數(shù)是這個分數(shù)的分數(shù)單位。]

  (2)什么叫做小數(shù)?小數(shù)與分數(shù)有什么關(guān)系?

  [寫在整數(shù)個位的右面,用圓點隔開,用來表示十分之幾、百分之幾、千分之幾……的數(shù),叫做小數(shù)。如:0.1、0.5、0.01、0.153等都是小數(shù)。小數(shù)實際上是分母是l0、100、l000、…的分數(shù),只是寫法與整數(shù)基本上相同。]

  (3)分數(shù)與除法有什么關(guān)系?

  [兩個自然數(shù)相除,不能整除的時候,它們的商可以用分數(shù)來表示。分子相當于被除數(shù),分母相當于除數(shù),除號相當于分數(shù)線。即:被除數(shù)÷除數(shù)=

  因為零不能作除數(shù),所以分數(shù)的分母不能是零。

  分數(shù)與除法雖有密切關(guān)系,但也有區(qū)別;除法是一種運算有運算符號:而分數(shù)是一種數(shù)。]

  (4)什么是有限小數(shù)?無限小數(shù)?什么叫循環(huán)小數(shù)?它們的關(guān)系怎樣?

  [例如:0.7、6.018、10.05等,這些小數(shù)的小數(shù)局部的位數(shù)是有限的,所以是有限小數(shù)。

  一個小數(shù),從小數(shù)局部的某一位起,一個數(shù)字或幾個數(shù)字依次不時地重復(fù)出現(xiàn),這樣的小數(shù)叫做循環(huán)小數(shù)。

  例如,0.66…、8.133…、3.14242…都是循環(huán)小數(shù),它們還可以分別寫作0.6和8.13和3.142。循環(huán)小數(shù)的小數(shù)局部的位數(shù)是無限的,所以是無限小數(shù)。]它們之間關(guān)系如下:

  ①按小數(shù)局部分。

  ②依照整數(shù)局部分

  整數(shù)局部是零的小數(shù)叫做純小數(shù);純小數(shù)比l小。

  整數(shù)局部不是零的小數(shù)叫做帶小數(shù);帶小數(shù)比1大。

  小數(shù)

  3.整數(shù)和小數(shù)數(shù)值順序表

  幻燈或投影儀出示課本(80頁)待填空的數(shù)值順序表。然后提問以下幾個問題。(教師邊提問,邊填空。)

  (1)整數(shù)從個位到千億位分哪幾級?

  (2)每一級包括哪些數(shù)位?

  (3)每一個數(shù)位的計數(shù)單位是什么?相鄰的計數(shù)單位呢?

  (4)整數(shù)局部與小數(shù)局部用什么來分界?

  (5)小數(shù)局部的各個數(shù)位和計數(shù)單位是什么?

  (6)相鄰的計數(shù)單位間的進率是多少?

  完成數(shù)位順序表后提問:什么叫數(shù)位?數(shù)位和位數(shù)相同嗎?

  [各個計數(shù)單位所占的位置,叫做數(shù)位。數(shù)位是按一定的順序排列的;同一個數(shù)在不同的數(shù)位上值就不同。位數(shù)是指一個自然數(shù)所占數(shù)位的個數(shù)。]

  4.百分數(shù)與成數(shù)

  (1)什么叫做百分數(shù)?百分數(shù)又叫做什么?

  (2)百分數(shù)與分數(shù)有什么關(guān)系?

  (3)百分數(shù)與成數(shù)有什么關(guān)系?

  (4)“折扣”的含義是什么?

  [表示一個數(shù)是另一個數(shù)的百分之幾的數(shù),叫做百分數(shù)。百分數(shù)也叫百分率或百分比。百分數(shù)通常不寫成分數(shù)形式,而用百分號“%”來表示。百分數(shù)有時也定義為分母是100的分數(shù),但百分數(shù)與分數(shù)是有區(qū)別:分數(shù)既可表示具體的量,如 千克,又可表示兩個數(shù)量間的倍比關(guān)系。然而百分數(shù)它只能表示兩個數(shù)量間的倍比關(guān)系;所以是個不名數(shù)。

  成數(shù)是農(nóng)業(yè)上常用的名詞,實際上指分母是十的分數(shù),幾成績是十分之幾。例如:四成績是十分之四,改寫成百分數(shù)就是40%。

  折扣是商業(yè)用語,打折扣表示按成數(shù)減少;例如:某商品打七折,即按原價的七成(70%)出售。]

  練習:完成課本第79頁與第81頁的“做一做”

  二、復(fù)習數(shù)的讀法和寫法

  1.讀出下面答數(shù)(先由同學讀出各數(shù),后講評小結(jié))

  (1)1060008000(讀作:十億六千萬八干)

  (2)52000803100(讀作:五百二十億零八十萬三千一百)

  (3)40030500800l(讀作:四千零三億零五百萬八千零一)

  (4)0.006 (讀作:零點零零六)

  (5)80.105 (讀作:八十點一零五)

  (6)206.318 (讀作:二百零六點三一八)

  小結(jié):整數(shù)的讀法從高位到低位,一級一級地讀;讀億級、萬級時要在后面加上“億”或“萬”。每一級末尾的“0”都不讀出來,其他數(shù)位連續(xù)有幾個0都只讀一個零。小數(shù)的讀法是先讀整數(shù)局部,它與整數(shù)讀法相同,整數(shù)局部是0的,就讀作零;再讀小數(shù)局部,小數(shù)點讀作“點”,小數(shù)局部通常順次讀出每一個數(shù)位上的數(shù)字。

  2.寫出下面各數(shù)(先由同學寫出各數(shù)后講評、小結(jié))

  (1)九十萬三干 (寫作:903000)

  (2)二十億五千萬零八十(寫作:2050000080)

  (3)一百零二億四千零五萬零九(寫作:10240050009)

  (4)零點二零三 (寫作:0.203)

  (5)二十點零零五 (寫作:20.005)

  (6)一百零七點三八(寫作:107.38)

  小結(jié):整數(shù)的寫法是從高位到低位,一級一級地寫,哪一數(shù)值上一個單位也沒有,就在那個數(shù)值上寫0。小數(shù)的寫法是整數(shù)局部依照整數(shù)的寫法來寫,假如整數(shù)局部是零的,就寫作0,小數(shù)點寫在個位右下角,小數(shù)局部順次寫出每一個數(shù)位上的數(shù)字。

  3.分數(shù)應(yīng)該怎樣瀆、怎樣寫?(由同學口答,然后練習讀寫)]

  (1)讀出下面各數(shù)

  ① (讀作:十七分之三)

  ②16 (讀作:十六又五十分之九)

  (2)寫出下面各數(shù)

  ①三十又十二分之五(寫作:30 )

  ②百分之一百二十三(寫作: 或123%)

  三、鞏固練習

  1.閱讀課本第79——82頁上半頁。

  2.練習課本第82頁上面的“做一做”。

  3.練習十八的第1題。

  四、課內(nèi)外作業(yè)

  1.練習十八的第2題第(1)小題。

  2.練習十八的第3題第(1)小題。

初中數(shù)學教學計劃2

  一、指導(dǎo)思想:

  初中代數(shù)是初中數(shù)學的重要組成部分,通過這兩部分的教學,要使學生學會適應(yīng)日常生活,參加生產(chǎn)和進一步學習所必須的基礎(chǔ)知識與基本技能,進一步培養(yǎng)運算能力、思維能力和空間觀念:能夠運用所學的知識解決簡單的實際問題,培養(yǎng)學生的數(shù)學創(chuàng)新意識、良好個性品質(zhì)及初步的辯證唯物主義的觀點。

  二、教學內(nèi)容:(代數(shù)、幾何共五章)

  代數(shù)第五章:《一次方程組》

  幾何第一章:《線段和角》

  代數(shù)第六章:《不等式》

  幾何第二章:《相交線和平行線》

  代數(shù)第七章:《整式的乘除》

  三、情況分析:

  本人本學期擔任初一(1)(2)班的數(shù)學教學工作。根據(jù)小學升初中考試的情況來分析學生的數(shù)學成績并不理想,總體的水平一般,尖子生少、低分的學生較多,而且學習欠缺勤奮,學習的自覺性不高。

  根據(jù)上述情況本期的工作重點將扭轉(zhuǎn)學生的學習態(tài)度,培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識,激發(fā)學生學習數(shù)學的熱情,抓優(yōu)扶差,同時強調(diào)對數(shù)學知識的靈活運用,反對死記硬背,以推動數(shù)學教學中學生素質(zhì)的培養(yǎng)。

  四、具體教學措施:

  1、教材是教學質(zhì)量的保證,是教學的基礎(chǔ)設(shè)施。在教學中必須依綱靠本,以教學大綱為指導(dǎo),以教材為依據(jù)鉆研教材抓好重點。

  2、在課堂中盡量充分調(diào)動學生的積極性,發(fā)揮學生的主體作用及教師的指導(dǎo)作用。

  3、設(shè)計好的開頭盡量以引趣的形式引入課題集中學生的注意力,在課堂教學中以“練”為主。

  4、要扭轉(zhuǎn)學生的厭學現(xiàn)象。利用晚溫時間對他們進行輔導(dǎo),在平時的課堂中多給予提問,給后進生樹立信心。對優(yōu)生要嚴格要求,端正他們的學習態(tài)度,抑制他們產(chǎn)生驕傲情緒。

  5、樹立榜樣,以點帶面,以先進帶后進,讓后進生自動自覺向先進看齊,從而發(fā)揮榜樣的力量。

  6、堅持因材施教原則,逐步實施分層教學,向基礎(chǔ)不同的學生提出相應(yīng)的要求,力求使中下生吃得上,中等生吃得下,優(yōu)生吃得飽,即課堂練習、作業(yè)及要求等進行分層即課堂練習、作業(yè)及要求等進行分層。

  7、在課堂教學中將嚴抓課堂紀律使學生形成自學遵守紀律的習慣,要求他們上課專心聽講,積極發(fā)言,作業(yè)認真完成。但同時又不死板,給時間讓學生討論問題,激發(fā)學生的學習興趣,又可以增進同學之間的友誼。

  8、關(guān)心學生的學習、生活,利用課余時間多接觸學生,與學生建立良好的師生關(guān)系,營造和諧的課堂氣氛。

  9、在課堂教學中堅持循序漸進原則,正確組織課堂教學。做好知識的銜接及章元過關(guān)工作。及時檢查學生掌握知識的情況,進行查漏補缺。

  五、教學進度表:

  略

初中數(shù)學教學計劃3

  一、關(guān)于教學進度

  初一:期中授完《代數(shù)》第一冊(下)中的第六章,授完《幾何》第一冊中的第一章;期末授完《代數(shù)》第一冊(下)全冊和《幾何》第一冊全冊。

  初二:期中授完《代數(shù)》第二冊中的第十一章11.4節(jié),授完《幾何》第二冊中的第四章;期末授完《代數(shù)》第二冊全冊和《幾何》第二冊全冊。

  初三:二月份授完全部新課;五月中旬系統(tǒng)復(fù)習結(jié)束;六月上旬專題綜合復(fù)習結(jié)束;六月中旬模擬訓(xùn)練。

  二、關(guān)于教學要求

  1、教師要認真學習新的《數(shù)學課程標準》,把新課程的基本理念滲透到教與學的全過程。要重視學生知識的建構(gòu)和能力的培養(yǎng);要重視學生的學習過程的展示和學習方法的提煉;要重視學生的學習情感的陶冶、學習態(tài)度和價值觀的導(dǎo)向。教師要與新課程一同成長。

  2、教學中要樹立全新的學習觀。學習要轉(zhuǎn)向受教育者,突出學生學習的主體地位。即把活躍在教學舞臺上的主動權(quán)交給學生,讓學生真正成為學習的主角。教育的方式要由接受轉(zhuǎn)向“學教”,即提倡學生的探索、求知在先,教師的指導(dǎo)、幫助在后,要給學生“悟”的時間與空間。教師的“教”應(yīng)由學生的“學”來確定。要倡導(dǎo)自主學習、探究學習、合作學習和研究性學習。

  3、教學中要樹立全新的知識觀。人的知識分顯性知識和隱性知識。顯性知識是教師灌輸給學生的知識,它們是淺層次的知識,是比較易于遺忘的東西。隱性知識是學生發(fā)現(xiàn)學習得到的知識,如通過體驗、頓悟、自省、直覺而得到的,極易保持的、帶有一定感情色彩的東西。教師要摒棄以“量”為主的知識觀,樹立以知識的“質(zhì)”和“結(jié)構(gòu)”為主的觀念,關(guān)注學生的隱性知識的攝取,注意滲透人文知識并努力使“教師”這一隱性課程知識美好地呈現(xiàn)給學生。

  4、教師要樹立全新的教學觀。由教“學答”轉(zhuǎn)變?yōu)榻獭八季S”,注重學生的思維訓(xùn)練,注重創(chuàng)造性思維品質(zhì)的培養(yǎng)。

  5、加強初一年級幾何入門教學,各年級代數(shù)與幾何課程要同步開設(shè),不得單科獨進。

  6、科學組織復(fù)習備考。要轉(zhuǎn)變以知識立意為能力立意的復(fù)習備考策略,突出數(shù)學思想與數(shù)學方法,注重數(shù)學的工具性和應(yīng)用性。

  三、關(guān)于教學研究

  本期課題研究主要內(nèi)容建議如下:

  1、《數(shù)學新課程標準》研究

  2、自主、合作、探究學習研究

  3、研究性學習研究

  4、研究性教學研究

  5、中考復(fù)習指導(dǎo)與試題研究

初中數(shù)學教學計劃模板

標簽:教學工作總結(jié) 時間:2022-08-26
【yjbys.com - 教學工作總結(jié)】

  時間過得可真快,從來都不等人,我們又將迎來新的喜悅、新的收獲,此時此刻我們需要開始制定一個計劃。好的計劃是什么樣的呢?以下是小編精心整理的初中數(shù)學教學計劃模板,希望能夠幫助到大家。

初中數(shù)學教學計劃模板1

  時間轉(zhuǎn)眼即逝。一個學期的教學工作又將畫上圓滿的句號。本學期我除了擔任我校八年級89班班主任外,還兼任八年級89班和90班的數(shù)學教學工作。八年級上學期再過數(shù)日就結(jié)束了,在此,我將本學期在教學方面的工作總結(jié)如下:

  一、指導(dǎo)思想

  在教學工作方面。教學和班級管理上堅持我校的辦學思想,力所能及的為我校的發(fā)展盡一份微薄之力。在工作的過程當中,我緊緊圍繞我國相關(guān)法律法規(guī)去辦事,盡職盡責,克忠職守。堅持我國教育方針政策,以素質(zhì)教育為中心,積極推進教育改革方針。尊重學生,敬崗愛業(yè),熱愛生活,積極進取。

  二、工作成效

  本學期由于我校人事變動,我校八年級四個班中,八年級89班和90班的數(shù)學教學工作繼續(xù)有我擔任,但是91班和92班數(shù)學教師有所調(diào)整。但是,通過本學期的兩次月檢測、一次期中考試的情況來看(期末考試正在進行,具體情況待有了結(jié)果再在日后加以分析),我所任教的兩個班級仍然保持七年級時的優(yōu)勢(班級平均分差的一次高達22分之多)。并且兩個班每次的檢測平均分差不大,沒有因為我是89班的班主任而對90班的成績造成負面影響。即我隨省為89班班主任,但在教學中我并沒有偏袒89班而對90班的教學力度有所欠缺。總而言之,我的一切教學工作和教學行為都是本著“以人為本”的理念開展的,對兩個班級的教學工作堅持公平、公正對待的原則,努力使自己的學生學到自己所需的內(nèi)容,讓自己的學生在數(shù)學方面能夠有所進展。按照新課標的要求開展教學工作。

初中數(shù)學教學計劃

標簽:工作計劃范文 時間:2020-12-09
【yjbys.com - 工作計劃范文】

  寫好了工作計劃,就能在工作上減輕了不少,能夠合理安排工作時間和工作內(nèi)容,不僅事倍功半還能省出不少的時間。下面是由yjbys小編推薦的初中數(shù)學教學計劃,歡迎大家閱讀。

  初中數(shù)學教學計劃(1)

  本學期我擔任初一(1)(2)兩個班的數(shù)學教學工作,從學生的入學成績上看,兩班學生的數(shù)學基礎(chǔ)很差,所以本學期的教學任務(wù)非常艱巨,但我仍有信心迎接這個新挑戰(zhàn)。為了能更出色地完成教學任務(wù),特制定計劃如下:

  一、本學期教材分析,學生現(xiàn)狀分析

  本學期教學內(nèi)容是華師大版七年級上教材,內(nèi)容與現(xiàn)實生活聯(lián)系非常密切,知識的綜合性也較強,教材為學生動手操作,歸納猜想提供了可能。觀察、思考、實驗、想一想、試一試、做一做等,給學生留有思考的空間,讓學生能更好地自主學習。因此對每一章的教學都要體現(xiàn)師生交往、互動、共同發(fā)展的過程。要求老師成為學生數(shù)學學習的組織者和引導(dǎo)者,從學生的生活經(jīng)驗和已有的知識背景出發(fā),在活動中激發(fā)學生的學習潛能,促使學生在自主探索與合作交流的過程中真正理解和掌握基本數(shù)學知識、技能、思想、方法,提高解決問題的能力。開學第一周我對學生的觀察和了解中發(fā)現(xiàn)少部分學生基礎(chǔ)還可以,而大部分學生基礎(chǔ)和能力比較差,甚至加減乘除運算都不過關(guān),更不用提解決實際問題了。所以一定要想方設(shè)法,鼓勵他們增強信心,改變現(xiàn)狀。在扎實基礎(chǔ)上提高他們解題的基本技能和技巧。

  二.確立本學期的教學目標及實施目標的具體做法。

州溫八中第二學期初中數(shù)學組工作計劃-教學計劃

標簽:工作計劃范文 時間:2020-11-13
【yjbys.com - 工作計劃范文】

  一、指導(dǎo)思想:

  以20xx版《全日制義務(wù)教育數(shù)學課程標準》為依據(jù),深化教學改革,以促使學生全面、持續(xù)、和諧的發(fā)展為出發(fā)點,課堂中以“學生的發(fā)展為本,活動為主線,創(chuàng)新為主旨”,培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識和實踐能力為重點,充分體現(xiàn)“新課程、新標準、新教法”,積極推進素質(zhì)教育,且在教學中滲透生命教育,努力提高全體學生的`數(shù)學素質(zhì)。

  二、本學期主要工作:

  1.20xx版課程標準及實施方案等理論學習,繼續(xù)做好教師素養(yǎng)提升行動。

  2.師徒結(jié)隊。互相聽課。做好傳幫帶。

  3.抓好備課組常規(guī)工作,落實作業(yè)布置與批改常規(guī)。規(guī)范教學常規(guī)管理,優(yōu)化備課組活動,主要結(jié)合數(shù)學課程標準提出教材的處理建議,并根據(jù)具體情況確定一定階段的復(fù)習計劃和單元檢測計劃。堅持單元測試自行命題。

  4.深入課堂教學研究,盡量提高課堂教學的學生知識鞏固率。面向全體學生狠抓課堂教學質(zhì)量,努力幫助后20%學生提升學業(yè)成績,力爭在各類比賽和中考中取得優(yōu)異成績。

  5.按學校要求組織開展全組的主題教研活動。以說題為本學期的教研主題。切實提升初中教師的教學技能,為今年的教師素養(yǎng)考核做好準備。

  三、教學計劃

  1.備課(有效教案、適合就行),年輕教師與老教師區(qū)別。

  2.聽課。5年內(nèi)30節(jié),其余15節(jié)。

  每學期4次公開課,老教師示范課,跨學科聽課,具體要寫上聽課的時間、地點、對象和點評。聽課節(jié)數(shù)在期中前聽一半,總的需一半詳細(有點評)。

春季學期初中數(shù)學教研組工作計劃-數(shù)學教學計劃

標簽:工作計劃范文 時間:2020-11-12
【yjbys.com - 工作計劃范文】

  一、指導(dǎo)思想

  以數(shù)學課程標準的精神為指導(dǎo),以培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識和實踐能力為重點,提高教學質(zhì)量為目標,加強教學研究,提高教師的教學水平,推進數(shù)學教學改革,促進學生的全面、持續(xù)、和諧地發(fā)展。

  二、本學期的主要工作

  1、組織全組教師加強理論學習。以東陽市教研市組織的初中數(shù)學教師教學能力考試為契機,通過對《數(shù)學課程標準》進一步的學習,組織全體數(shù)學教師把較好的理念貫穿“浙教版”的數(shù)學教材中,通過解數(shù)學題的訓(xùn)練,強化自身的專業(yè)知識水平。

  2、繼續(xù)落實數(shù)學教學常規(guī)。各年級數(shù)學教師因材施教,提高提高學生的解題能力和數(shù)學表達能力。特別是九年級數(shù)學教師要在鞏固前一輪“北師大版”教材使用中取得的成果的'基礎(chǔ)上,以20xx年中考考綱為指導(dǎo),不斷調(diào)整數(shù)學策略和方法,尋求最佳的課堂教學實施途徑,提高教學質(zhì)量。

  3、認真開展公開課

  創(chuàng)造條件,培養(yǎng)年輕教師。我校數(shù)學教師共5人,而35周歲以下的青年教師4人。以公開課為契機,調(diào)動青年教師參與的積極性,使年輕教師脫穎而出。

  (1)4月份下旬由王楓英、姚亮亮、馬俊海老師上“同課異構(gòu)”的公開課;

  (2)5月份上旬由馬俊海、樓紅霞、單芳蘭老師上“同課異構(gòu)”的公開課;

  (3)5月份下旬姚亮亮上一堂復(fù)習公開課。

主站蜘蛛池模板: 维西| 莫力| 德令哈市| 夹江县| 连平县| 临澧县| 江山市| 古交市| 盈江县| 武平县| 贵定县| 鸡泽县| 岳阳县| 榕江县| 乳源| 隆安县| 皮山县| 辽宁省| 丰都县| 图片| 永修县| 青州市| 双牌县| 无锡市| 南丰县| 全南县| 遵义县| 丹寨县| 随州市| 岳阳县| 铜山县| 裕民县| 华亭县| 文安县| 长子县| 红河县| 龙门县| 三门县| 和田市| 济南市| 旅游|