見習期滿自我鑒定
自我鑒定是個人在一個時期、一個年度、一個階段對自己的學習和工作生活等表現的一個自我總結。寫作應該篇幅短小,語言概括、簡潔、扼要,具有評語和結論性質。鑒定的作用有總結以往思想、工作、學習,展望未來,發揚成績,克服不足,指導今后工作;幫助領導、組織、評委了解自己,作好入黨、入團、職稱評定、晉升的依據材料準備工作。
見習期滿自我鑒定1
時間飛逝,轉眼已來單位兩個月了。兩個月的時間里,在單位領導的關懷和周邊同事的熱心幫助下,本人在思想、工作、學習等方面都有了很大的進步。
政治思想方面:
我努力使自己在思想上、行動上和黨始終保持一致。堅定共產主義信念,做一名合格的共產黨員。
因為長時間在外出差,單位組織的各項政治理論學習部分沒有按時參加,每次回到單位后,都會找學習材料自己學習。除此之外,在出差期間,本人還經常搜集各類網絡資料,關注國內外重大事件,及時了解實事。
生活工作方面:
畢業后來單位剛到單位時,面對新的工作,很多東西都不懂。實習期間,為了讓自己盡快地融入新環境,盡快地適應自己的本職工作,本人不懂就問,時常向老師傅和單位同事請教;野外生產時,從最簡單的輔助工做起,一步一步學習,遇到不明白的地方時,積極向儀器操作員和技術員請教,發現問題,及時解決問題。
來單位至今,本人一直在野外項目的施工生產從事著儀器操作和資料處理工作。目前在工作方面,本人已經參加完成了十多個項目,了解了地質工作野外生產的一系列流程,掌握了各類物探儀的使用以及簡單的維護,野外生產基本都已了解和掌握,對于資料也已可以簡單的處理,不過在解釋方面還是新生。對于地質工作者而言,大部分工作地區的地形都屬山區、戈壁等無人區,條件艱苦,生活乏味。
在野外施工期間,作為一名黨員,充分發揮黨員的先進性,特別艱苦、困難地形,帶頭去干。生活上,本人能夠適時的安排好自己的生活,在空閑之余,和項目的其他同事一起組織和參加娛樂活動,讓自己和周圍的人能夠在工作中尋找快樂,在快樂中認真工作。
學習方面:
在野外,本人利用閑暇時間,認真學習,努力提高自己的技術技能。在施工中,經常向各位前輩們學習他們好的經驗,好的方法,通過一步一步學習、一點一滴積累,進一步提高自身的知識能力水平。在工作中發現存在的問題,一方面積極向周圍同事請教,加以改進;另一方面根據課本的理論知識,結合工區的實際情況,理論聯系實際,通過驗證,解決問題。
兩個月來,雖然各方面都取得了一定的進步,但仍然存在不足之處。
1、考慮問題不周全,處理事情不夠果斷,缺乏經驗。
2、專業知識不全面,尤其地質方面的知識貧乏。
3、在生活工作中,有年輕人的沖勁,但做事不夠靈活,比較盲目,沒有很強的目的性。
在以后的工作和學習中,要克服自己的不足之處,要多看,多聽,多讀,多思考,認真學習,努力工作,為單位今后的發展盡自己的一份力!
見習期滿自我鑒定2
去年九月份,我懷著一顆激動又好奇的心來到了市職教中心。由于學校領導的信任,我擔任了高一年級會計班的班主任兼語文老師。
之前,我就知道職高的學生不同于普高的學生。他們行為習慣不好,學習成績很差,在初中時他們中有不少人處于被遺忘的角落。針對他們的如上特點,我展開了自己的教育教學工作。
首先,我擺正了自己的心態,從內心深處去接納他們,并坦然面對他們身上存在的各種各樣的問題。
第二,時刻保持愛心與責任心。
正如郝校長說的,“職中不需要有多么高學歷的人才。只要有愛心與責任心,誰都能把這份工作做好”。我把這句話當成了自己的座右銘,并始終以此來鞭策自己。職中的學生曾經是一群被愛遺忘的人。他們最最需要的是愛與關懷。我堅信,如果教師能給他們一米陽光的話,他們一定會回報你整個太陽。
第三,狠抓行為習慣養成。
他們身上存在很多問題,但最根本的問題是行為習慣很差。羅馬不是一日建成的,習慣的養成也不是一朝一夕之事。所以在整個高一階段,我都把行為習慣養成教育放在首位。除了通過學校組織的各項活動,班里組織的主題班會、讀書活動等幫助學生養成好習慣外,我更多的是從學生日常生活中的細節抓起。比如,鑒于學生書桌里很亂的問題,我經常提醒學生課前要注意整理自己的東西,這樣就不會書到用時找不到了。久而久之,習慣自然就養成了。
第四,注重落實。
從管理上來說,如果班主任想保持自己的威信,其中很重要的一個方法就是加強落實,即對學生說了的就要去做;從教學上來說,針對我們的學生基礎差的特點,我很注重基礎知識的落實檢查。在落實基礎的前提下提升能力。
在領導的關懷下、在各位代課老師的支持下、在自己的努力下,我的工作在各方面取得了很大的進展。在上學期期末考核中,本班總體考核位于學校前列;本人考核位于語文組第二;本人所代的語文科目成績位于全年級第一。本學期期末考試剛剛結束,本班各科成績和兄弟班相比都遙遙領先。
然而,在工作中,我也深刻認識到自己的不足,需要不斷改進。如:在面對問題學生時,由于經驗不足,處理起問題來不是那么游刃有余;有時容易心浮氣躁,缺乏更多的耐心;知識儲備不足,常有“書到用時方恨少”之感,等等。
時光飛逝,回顧已經走過的一年時光,一幕幕涌到眼前,我的心情十分復雜,既有對自己工作滿意之處的欣喜,又有對自己工作不足之處的憂慮。總之,五味雜陳。
展望明天,我會再接再厲。要多向前輩老師請教;要抓住學校給青年教師提供的一切機會,展示并提高自己;要善于總結反思,從日常教學或管理中積累經驗;要不斷學習,為自己的工作儲備足夠的能量。年輕就是資本。作為青年教師,我有的是時間和精力。我相信,只要肯付出,我一定會收獲更多。
見習期滿自我鑒定3
六個月瞬息即過,在這近半年的工作和學習中,我深深體會了實踐經驗與理論知識的巨大差異,也明白了團隊的力量和魅力。因此,認識并融入這個團體,向導師學習知識和技巧,向前輩請教經驗,一直是對自己的要求。在這個過程中,領導和導師給了我足夠的寬容和耐心,無論是思想上還是工作上都得到了很大的鍛煉和提高,同時也讓我認識到自己的弱處和不足,現將這半年的工作情況總結如下:
在學習中做事。養成個性謙虛才能不斷進步,踏實肯干才能表現專業。在廣昆見習的期間內,努力做好任何一件事情,用心記錄每一個積累。發現有的賬務在處理上存在問題,便首先同同事進行溝通,與同事分享自己的解決思路,能解決的就解決掉,不能解決的就提交上級,同時提出自己的意見提供參考。
在廣昆見習的半年來,心境有時還顯浮躁,做事偶爾還有粗心;這兩點是在日后須牢記心中,并不斷努力改進。同時,我會繼續以踏踏實實做事,謙虛低調做人,與人為善,力求完美的精神狀態,不斷提升自己的水平及綜合素質。相信,在領導和同事的幫助下,自己會在廣昆得到很好的成長,為公司的發展盡自己的一份力量
2.
一年的見習期很快的結束了,有收獲也有不足,現在從以下兩點進行自我總結。
一年的工作經歷,讓我深深體會到了轉換工作思維和重新定位的重要性,從學生到職員,從學校到企業,從理論到實踐就是一個既短暫又漫長的過程,身份可以從瞬間轉換,但是思想要經過漫漫的洗禮,因此其過程也是不容易的,但是值得欣喜的是在領導、同事和朋友的指導、幫助和關心下工作已經入手,生活已經進入軌道。時時刻刻有一種溫暖的感覺。
在基層項目上實習鍛煉的8個月中,自己能夠做到很快融入到集體,工作中不懂就問,從不同角度換位思考問題,盡快熟悉辦事流程,做好領導分配給的各項任務。做好自己工作的同時,主動要求和接觸新工作,技能得到了鍛煉,業務水平有了明顯的進步。得到了領導的認可和同事的好評。由于我們建筑企業工作生活條件艱苦,但是并沒有因為生活上的原因而影響工作,盡量克服自己在生活上遇到的困難,發揚二局人南征北戰不畏困難的鐵軍精神,磨礪出了自己盡快適應艱苦環境,自我解決的問題的生活能力。
5月份回到局總部,開始配合同事做好831工作,在此之間,受到了領導、同事夜以繼日、忘我工作精神的深刻影響,使自己很快進入到了新一輪的工作環節,學習到了更多的財務管理經驗,進一步對工作技能得到了提高。
這一年里也有很多的不足,例如,對業務流程還不是太清晰,nc等系統還不是很了解,思想還有待于更深一步的提高,理論聯系實際不夠緊密,不能夠充分的運用到現實工作當中去。要做好做一天財務人員就要學習一輩子準備。在思想上,不能以一名共-產-黨員的標準來嚴格要求自己,這些不足我會在以后的工作生活中揚長避短,盡快完善自己。
以上就是我對自己一年來工作的總結,雖然成績平平,不引人注意,但是盡心盡職,工作努力,思想進步,團結集體是我永恒的追求,希望今后在領導同事們的關心幫助下,能夠取得不斷進步。