競職演講稿
競職演講越來越有實用價值,引起了越來越多的領域的重視。要想在競爭的年代實現自我奮斗目標,能夠做好競職演講是十分重要的,而它的成功又離不開事先的稿件寫作。
競職演講稿1
尊敬的各位領導、各位代表:
你們好!
我很榮幸能夠參加社區主任職位的競選。我生活工作在這個社區,多年來通過耳聞目睹,應當說對社區工作較為熟悉。因此,我滿懷熱心和信心來參加這次社區主任職位的競選。
我叫mm,xx歲,x族,大專文化。高中畢業于職業高中企業管理專業,后大專畢業于省黨校企業管理專業。1998年到市政府賓館工作,十年時間從服務員升職到客房部副經理。盡管因企業買斷我下崗了,但復雜的工作卻有效地提高了我的組織能力和協調各方面關系的能力。下崗讓我更深刻地體會到團隊精神、大局觀念,以及對待工作要有高度的責任心和強烈的責任感的重要價值。
我比較清楚,社區就是我們的家園,是我們老百姓生活的樂園,是社會穩定的基礎。社區的工作事無巨細,千絲萬縷無不聯系著黨和政府的神經,無不與國家法律和政策密切相關。讓居民安居樂業,讓老有所養,少有所學,讓黨和政府的關懷溫暖每個居民的心,這些都需要我們社區工作人員勤勤懇懇的工作才能充分地體現出來。
社區工作的基本特征是瑣碎、零散、細微。短時間難以收到立桿見影的成效,需要工作人員長期做深入細致的工作。但無論社區工作多么千頭萬緒,作為社區主任重要的是要有對社區工作的細心,愛心和耐心。我的親身感受是,有很多時候,有很多問題不是用錢解決的,也不是非得到上級政府或者法院解決不可的。比如調解社區居民之間或者家庭內部的矛盾,很多時候需要我們工作的耐心。社區是廣大居民賴以生活,遮蔽風雨的家,拿出我們愛家的心來敬老愛幼,來了解百姓疾苦冷暖,來投入工作,還有什么工作做不好呢?這需要我們的愛心。文教衛生、環境綠化、防火防盜,計劃生育,社會保障,每一項工作都需要我們提供細心周到的服務。
同時,我也很清楚,搞好社區工作,我還需要不斷學習,盡管我已較好地掌握了電腦辦公運用技能,能夠為社區服務工作做出貢獻。并且我還認真學習了部分法律法規,為調解居民糾紛,秉公辦事打下了一定基礎。但是,這些很不夠,還需要在工作實踐中學習,向前輩學習。尤其是在社區經濟建設和環境建設上,有必要多傾聽群眾聲音,多請示領導指示。
社區工作天地雖小可大有作為,社區工作收獲人生樂趣的同時也必然伴隨酸甜苦辣,但我愿意接受這一挑戰,請領導和代表們相信我,并懇請各位代表為我投上您莊嚴的一票。
謝謝!
競職演講稿2
也許你們要問,你是走讀生,對校寄宿生生活應知之甚少,為何敢向學生校長生活助理這個職務挑戰?是為慕虛名而來,還是真正能負起這個責任,干好這項工作。那么,通過以下介紹,你們的疑惑會自消。 從參加軍訓文藝聯歡會當好節目主持人,到開學后擔任團支書,到參加校首屆英語節,當好毛校長的翻譯,我始終以極大的熱情,以校主人翁態度積極參加各項活動。在校團委的指導下,我組織同學開展了多次班隊活動,不論是班內的還是校級觀摩的,每次都獲得了成功,受到校領導一致好評,從而也與同學從相知相識到互相信任。平時,我在學習上也不松懈,充分發揮特長,取得了一些成績。如兩次獲演講比賽一等獎,英語朗誦比賽二等獎,市童影獎二等獎,所寫文章《快樂屬于自己》也登于《武進日報》,不過,那些只是美好的回憶,我需要的是未來的成績。
如果我競選成功,我將拿出一套切實有效的施政方案。首先,挑選五位委員組建生活委員會,制定責任制網絡,責任落實到各委員,工作由專人負責,同時,制訂工作計劃表和各類工作具體實施方案,落實到各班,監督、幫助他們完善宿舍、餐廳常規工作,要求各委員每星期反饋一次信息,每月總結,比較對照成績和不足,每月開學生代表座談會,交流思想,集中問題,抓住工作重點,不斷改進工作方法,及時向校領導匯報情況,做到不斷積累、總結、改進,真正做同學的代言人、勤務兵,校領導的紐帶,把學校建成文明校園,為創建國家級示范高中、省武高特色凝聚起強大的力量。
假如我競選失利,我會微笑著走向明天,努力調整自己,充實自己,以待來年的競聘,當然,我也會盡全力協助好學生校長生活助理的工作,出謀劃策,使宿舍、餐廳管理工作更上一個臺階。
校領導、同學們,在以后的歲月中,你們會了解我更多。支持我吧,讓我周身的工作細胞興奮起來吧!別忘了,投我一票。
競職演講稿3
第一節 演講稿概述
演講稿范文也叫演說辭,它是在較為隆重的儀式上和某些公眾場所發表的講話文稿。
演講稿是進行演講的依據,是對演講內容和形式的規范和提示,它體現著演講的目的和手段, 演講的內容和形式。
演講稿范文是人們在工作和社會生活中經常使用的一種文體。它可以用來交流思想、感情,表達 主張、見解;也可以用來介紹自己的學習、工作情況和經驗……等等;演講稿具有宣傳、鼓 動、教育和欣賞等作用,它可以把演講者的觀點、主張與思想感情傳達給聽眾以及讀者,使 他們信服并在思想感情上產生共鳴。
演講和表演、作文有很大的區別。首先,演講是演講者(具有一定社會角色的現實的人,而 不是演員)就人們普遍關注的某種有意義的事物或問題,通過口頭語言面對一定場合(不是 舞臺)的聽眾(不是觀看藝術表演的觀眾),直接發表意見的一種社會活動(不是藝術表演), 其次,作文是作者通過文章向讀者單方面的輸出信息,演講則是演講者在現場與聽眾雙向交 流信息。嚴格地講,演講是演講者與聽眾、聽眾與聽眾的三角信息交流,演講者不能以傳達 自己的思想和情感、情緒為滿足,他必須能控制住自己與聽眾、聽眾與聽眾情緒的應和與交 流。所以,為演講準備的稿子就具有以下三個特點:
第一、針對性。演講是一種社會活動,是用于公眾場合的宣傳形式。它為了以思想、感 情、事例和理論來曉喻聽眾,打動聽眾,“征服”群眾,必須要有現實的針對性。所謂針對 性,首先是作者提出的問題是聽眾所關心的問題,評論和論辨要有雄辯的邏輯力量,要能為 聽眾所接受并心悅誠服,這樣,才能起到應有的社會效果;其次是要懂得聽眾有不同的對象 和不同的層次,而“公眾場合”也有不同的類型,如黨團集會、專業性會議、服務性俱樂部、 學校、社會團體、宗教團體、各類競賽場合,寫作時要根據不同場合和不同對象,為聽眾設 計不同的演講內容。
第二、可講性。演講的本質在于“講”,而不在于“演”,它以“講”為主、以“演”為 輔。由于演講要訴諸口頭,擬稿時必須以易說能講為前提。如果說,有些文章和作品主要通 過閱讀欣賞,領略其中意義和情味,那么,演講稿的要求則是“上口入耳”。一篇好的演講 稿對演講者來說要可講;對聽講者來說應好聽。因此,演講稿寫成之后,作者最好能通過試 講或默念加以檢查,凡是講不順口或聽不清楚之處(如句子過長),均應修改與調整。
第三、鼓動性。演講是一門藝術。好的演講自有一種激發聽眾情緒、贏得好感的鼓動性。要 做到這一點,首先要依靠演講稿思想內容的豐富、深刻,見解精辟,有獨到之處,發人深思, 語言表達要形象、生動,富有感染力。如果演講稿寫得平淡無味,毫無新意,即使在現場“演” 得再賣力,效果也不會好,甚至相反。
第二節 誠信演講稿的結構
從內部結構來說,演講需要形成或創造現場的情緒氛圍,所講的內容應該較為集中,通常一篇誠信演講稿“最多只能講兩三個問題,而且這兩三個問題還得很緊密地在邏輯上串連起來,以 層層推演的方式,一環扣一環地展開,這時最忌的是平面羅列:甲乙丙丁,1234,abcd,尤 其成為大忌的是先亮論點,后舉例子。這只能使聽眾停止思考,甚至昏昏欲睡。分散的論點 和被動的(亦即無分析的,不能發展論點的)例子,無異于催眠曲。”而“在演講比賽中, 尤其要求集中論點,因為時間的限制更大。”(孫紹振:《關于演講稿的寫作》) 演講稿的結構分開頭、主體、結尾三個部分,其結構原則與一般文章的結構原則大致一 樣。但是,由于演講是具有時間性和空間性的活動,因而演講稿的結構還具有其自身的特點, 尤其是它的開頭和結尾有特殊的要求。
一、開頭要抓住聽眾,引人入勝
演講稿的開頭,也叫開場白。它在演講稿的結構中處于顯要的地位,具有重要的作用。 瑞士作家溫克勒說:“開場白有二項任務:一是建立說者與聽者的同感;二是如字義所釋, 打開場面,引入正題。”好的演講稿,一開頭就應該用最簡潔的語言、最經濟的時間,把聽 眾的注意力和興奮點吸引過來,這樣,才能達到出奇制勝的效果。
開場白的技術主要有:
1、 楔子。用幾句誠懇的話同聽眾建立個人間的關系,獲得聽眾的好感和信任;
2、銜接。直接 地反映出一種形勢,或是將要論及的問題,常用某一件小事,一個比喻,個人經歷,軼事傳 聞,出人意外的提問,將主要演講內容銜接起來;
3、激發。可以提出一些激發聽眾思維的 問題,把聽眾的注意力集中到演講中來;
4、觸題。一開始就告訴聽眾自己將要講些什么。 世界上許多著名的政治家、作家和國家領導人的演講都是這樣的。
演講稿的開頭有多種方法,通常用的主要有:
1、開門見山,提示主題。這種開頭是一開講,就進入正題,直接提示演講的中心。例 如宋慶齡《在接受加拿大維多利亞大學榮譽法學博士學位儀式上的講話》的開頭:“我為接 受加拿大維多利亞大學榮譽法學博士學位感到榮幸。”運用這種方法,必須先明晰地把握演 講的中心,把要向聽眾提示的論點擺出來,使聽眾一聽就知道講的中心是什么,注意力馬上 集中起來。
2、介紹情況,說明根由。這種開頭可以迅速縮短與聽眾的距離,使聽眾急于了解下文。 例如恩格斯在1881年12月5日發表的《在燕妮·馬克思墓前的講話》的開頭:“我們 現在安葬的這位品德崇高的女性,在1814年生于薩爾茨維德爾。她的父親馮·威斯特華 倫男爵在特利爾城時和馬克思一家很親近;兩家人的孩子在一塊長大。當馬克思進大學的時 候,他和自己未來的妻子已經知道他們的生命將永遠地連接在一起了。”這個開頭對發生的 事情、人物對象作出必要的介紹和說明,為進一步向聽眾提示論題作了鋪墊。
3、提出問題,引起關注。這種方法是根據聽眾的特點和演講的內容,提出一些激發聽 眾思考的問題,以引起聽眾的注意。例如弗雷德里克·道格拉斯1854年7月4日在美國 紐約州羅徹斯特市舉行的國慶大會上發表的《譴責奴隸制的演說》,一開講就能引發聽眾的 積極思考,把人們帶到一個憤怒而深沉的情境中去:“公民們,請恕我問一問,今天為什么 邀我在這兒發言?我,或者我所代表的奴隸們,同你們的國慶節有什么相干?《獨立宣言》 中闡明的政治自由和生來平等的原則難道也普降到我們的頭上?因而要我來向國家的祭壇奉 獻上我們卑微的貢品,承認我們得到并為你們的獨立帶給我們的恩典而表達虔誠的謝意 么?” 除了以上三種方法,還有釋題式、懸念式、警策式、幽默式、雙關式、抒情式等。
二、主體要環環相扣,層層深入
這是演講稿的主要部分。在行文的過程中,要處理好層次、節奏和銜接等幾個問題。
1、層次 層次是演講稿思想內容的表現次序,它體現著演講者思路展開的步驟,也反映了演講者 對客觀事物的認識過程,演講稿結構的層次是根據演講的時空特點對演講材料加以選取和組 合而形成的。由于演講是直接面對聽眾的活動,所以演講稿的結構層次是聽眾無法憑借視覺 加以把握的,而聽覺對層次的把握又要受限于演講的時間。
那末,怎樣才能使演講稿結構的層次清晰明了呢?根據聽眾以聽覺把握層次的特點,顯 示演講稿結構層次的基本方法就是在演講中樹立明顯的有聲語言標志,以此適時訴諸諤??的聽覺,從而獲得層次清晰的效果。演講者在演講中反復設問,并根據設問來闡述自己的觀 點,就能在結構上環環相扣,層層深入。此外,演講稿用過渡句,或用“首先”、“其次”、“然 后”等語詞來區別層次,也是使層次清晰的有效方法。
2、節奏 節奏,是指演講內容在結構安排上表現出的張弛起伏。 演講稿結構的節奏,主要是通過演講內容的變換來實現的。演講內容的變換,是在一個 主題思想所統領的內容中,適當地插入幽默、詩文、軼事等內容,以便聽眾的注意力既保持 高度集中而又不因為高度集中而產生興奮性抑制。優秀的演說家幾乎沒有一個不長于使用這 種方法。 演講稿結構的節奏既要鮮明,又要適度。平鋪直敘,呆板沉滯,固然會使聽眾緊張疲勞, 而內容變換過于頻繁,也會造成聽眾注意力渙散。所以,插入的內容應該為實現演講意圖服 務,而節奏的頻率也應該根據聽眾的心理特征來確定。
3、銜接 銜接是指把演講中的各個內容層次聯結起來,使之具有渾然一體的整體感。由于演講的 節奏需要適時地變換演講內容,因而也就容易使演講稿的結構顯得零散。銜接是對結構松緊、 疏密的一種彌補,它使各個內容層次的變換更為巧妙和自然,使演講稿富于整體感,有助于 演講主題的深入人心。 演講稿范文結構銜接的方法主要是運用同兩段內容、兩個層次有聯系的過渡段或過渡句。
三、結尾要簡潔有力,余音繞梁。結尾是演講內容的自然收束。言簡意賅、余音繞梁的 結尾能夠使聽眾精神振奮,并促使聽眾不斷地思考和回味;而松散疲沓、枯燥無味的結尾則 只能使聽眾感到厭倦,并隨著事過境遷而被遺忘。怎樣才能給聽眾留下深刻的印象呢?美國 作家約翰·沃爾夫說:“演講最好在聽眾興趣到高潮時果斷收束,未盡時嘎然而止。”這是演 講稿結尾最為有效的方法。在演講處于高潮的時候,聽眾大腦皮層高度興奮,注意力和情緒 都由此而達到最佳狀態,如果在這種狀態中突然收束演講,那么保留在聽眾大腦中的最后印 象就特別深刻。 演講稿的結尾沒有固定的格式,或對演講全文要點進行簡明扼要的小結,或以號召性、 鼓動性的話收束,或以詩文名言以及幽默俏皮的話結尾。但一般原則是要給聽眾留下深刻的 印象。
第三節 競選演講稿的寫作
一、了解對象,有的放矢 演講稿是講給人聽的,因此,寫演講稿首先要了解聽眾對象:了解他們的思想狀況、文 化程度、職業狀況如何;了解他們所關心和迫切需要解決的問題是什么,等等。否則,不看 對象,演講稿寫得再花功夫,說得再天花亂墜,聽眾也會感到索然無味,無動于衷,也就達 不到宣傳、鼓動、教育和欣賞的目的。
二、觀點鮮明,感情真摯 演講稿觀點鮮明,顯示著演講者對一種理性認識的肯定,顯示著演講者對客觀事物見解 的透辟程度,能給人以可信性和可靠感。演講稿范文觀點不鮮明,就缺乏說服力,就失去了演講 的作用。 演講稿還要有真摯的感情,才能打動人、感染人,有鼓動性。因此,它要求在表達上注 意感情色彩,把說理和抒情結合起來。既有冷靜的分析,又有熱情的鼓動;既有所怒,又有 所喜;既有所憎,又有所愛。當然這種深厚動人的感情不應是“擠”出來的,而要發自肺腑, 就像泉水噴涌而出。 三、行文變化,富有波瀾 構成競選演講稿波瀾的要素很多,有內容,有安排,也有聽眾的心理特征和認識事物的規律。
如果能掌握聽眾的心理特征和認識事物的規律,恰當地選擇材料,安排材料,也能使演講在 聽眾心里激起波瀾。換句話說,演講稿要寫得有波瀾,主要不是靠聲調的高低,而是靠內容 的有起有伏,有張有弛,有強調,有反復,有比較,有照應。
四、語言流暢,深刻風趣 要把演講者在頭腦里構思的一切都寫出來或說出來,讓人們看得見,聽得到,就必須借 助語言這個交流思想的工具。因此,語言運用得好還是差,對寫作演講稿影響極大。要提高 演講稿的質量,不能不在語言的運用上下一番功夫。 寫作演講稿在語言運用上應注意以下五個問題:
1、要口語化。“上口”、“入耳”這是對演講語言的基本要求,也就是說演講的語言 要口語化。 演講,說出來的是一連串聲音,聽眾聽到的也是一連串聲音。聽眾能否聽懂,要看演講 者能否說得好,更要看演講稿是否寫得好。如果演講稿范文不“上口”,那么演講的內容再好, 也不能使聽眾“入耳”,完全聽懂。如在一次公安部門的演講會上,一個公安戰士講到他在 執行公務中被歹徒打瞎了一只眼睛,歹徒彈冠相慶說這下子他成了“獨眼龍”,可是這位戰 士傷愈之后又重返第一線工作了。講到這里,他拍了一下講臺,大聲說:“我‘獨眼龍’又 回來了!”會場里的聽眾立即報以熱烈的掌聲。 演講稿的“口語”,不是日常的口頭語言的復制,而是經過加工提煉的口頭語言,要邏 輯嚴密,語句通順。由于演講稿的語言是作者寫出來的,受書面語言的束縛較大,因此,就 要沖破這種束縛,使演講稿的語言口語化。為了做到這一點,寫作演講稿時,應把長句改成 短句,把倒裝句必成正裝句,把單音詞換成雙音詞,把聽不明白的文言詞語、成語改換或刪 去。演講稿寫完后,要念一念,聽一聽,看看是不是“上口”、“入耳”,如果不那么“上口”、 “入耳”,就需要進一步修改。
2、要通俗易懂。演講要讓聽眾聽懂。如果使用的語言講出來誰也聽不懂,那么這篇 競選演講稿就失去了聽眾,因而也就失去了演講的作用、意義和價值。為此,演講稿的語言要力 求做到通俗易懂。列寧說過:“應當善于用簡單明了、群眾易懂的語言講話,應當堅決拋棄 晦澀難懂的術語和外來的字眼,拋棄記得爛熟的、現成的但是群眾還不懂的、還不熟悉的口 號、決定和結論”。(《社會民主黨和選舉協議》)魯迅也說過:“為了大眾力求易懂”。(《且介 亭雜文·論舊形式的采用》)
3、要生動感人。好的演講稿,語言一定要生動。如果只是思想內容好,而語言干巴 巴,那就算不上是一篇好的演講稿。廣為流傳的恩格斯、列寧、斯大林的演講魯迅的演講,聞一多的演講,都是既有豐富深刻的思想內容,又有生動感人的語言。語 言大師老舍說得好:“我們的最好的思想,最深厚的感情,只能被最美妙的語言表達出來。 若是表達不出,誰能知道那思想與感情怎樣好呢?”(《人物、語言及其他》)由此可見,要 寫好演講稿,只有語言的明白、通俗還不夠,還要力求語言生動感人。 怎樣使語言生動感人呢?一是用形象化的語言,運用比喻、比擬、夸張等手法增強語言 的形象色彩,把抽象化為具體,深奧講得淺顯,枯燥變成有趣。二是運用幽默、風趣的語言, 增強演講稿的表現力。這樣,既能深化主題,又能使演講的氣氛輕松和諧;既可調整演講的 節奏,又可使聽眾消除疲勞。三是發揮語言音樂性的特點,注意聲調的和諧和節奏的變化。
4、要準確樸素。準確,是指演講稿使用的語言能夠確切地表現講述的對象——事物 和道理,揭示它們的本質及其相互關系。作者要做到這一點,首先,要對表達的對象熟悉了 解,認識必須對頭;其次,要做到概念明確,判斷恰當,用詞貼切,句子組織結構合理。樸 素,是指用普普通通的語言,明晰、通暢地表達演講的思想內容,而不刻意在形式上追求詞 藻的華麗。如果過分地追求文辭的華美,就會弄巧成拙,失去樸素美的感染力。
5、要控制篇幅。演講稿不宜過長,要適當控制時間。德國著名的演講學家海茵茲·雷 德曼在《演講內容的要素》一文中指出:“在一次演講中不要期望得到太多。寧可只有一個 給人印象深刻的思想,也不要五十個證人前聽后忘的思想。寧可牢牢地敲進一根釘子,也不 要松松地按上幾十個一撥即出的圖釘。”所以,演講稿不在乎長,而在乎精。 五,認真修改,精益求精 從事任何文體的寫作都要重視修改,認真修改,精心修改,寫作演講稿自然不能例外。例如, 林肯在接到要他作上述演講之后,在指揮戰爭、通權國是的情況下,親自起草演講稿,并把 演講稿念給白宮的傭人聽。直到演講的前一天晚上,他還在旅館的小房間里再次推敲、修改 這篇演講稿。再如,1883年3月14日,馬克思與世長辭。恩格斯作了《在馬克思墓前 的講話》的著名演講。演講草稿是這樣開頭的:“就在十五個月以前,我們中間大部分人曾 聚集在這座墳墓周圍,當時,這里將是一位高貴的崇高的婦女最后安息的地方。今天,我們 又要掘開這座墳墓,把她的丈夫的遺體放在里邊。”作者考慮后進行了修改,寫成:“三月十 四日下午兩點三刻,當代最偉大的思想家停止了思想。讓他一個人留在房里總共不過兩分鐘, 等我們再進去的時候,便發現他在安樂椅上安靜地睡著了--但已經是永遠地睡著了。”兩 者比較,后者入題較快,演講一開始就抒發了對逝者的無限敬愛和萬分惋惜的心情,使現場 的人們也沉浸在對馬克思的緬懷與崇敬之中。正是這種認真的態度和精心的修改,才為他的 每次演講的成功提供了有力的保證。
【必備】競職演講稿模板六篇
演講稿的寫法比較靈活,可以根據會議的內容、一件事事后的感想、需要等情況而有所區別。在當今社會生活中,在很多情況下我們需要用到演講稿,那么你有了解過演講稿嗎?下面是小編精心整理的競職演講稿6篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
競職演講稿 篇1
各位領導、各位同事:
我首先感謝領導、同志們的信任和支持,給了我這個機會來參加競職演講。
我叫xxx,現年30歲,中共黨員,大專學歷,xxx水利工程專業畢業,助理工程師。我競聘的崗位是水管所副所長。
我知道我競聘水管所副所長,有2個不利的條件:一是我自身的硬件條件不夠具備。但是,任何事物都不是絕對的,這方面在今后是能夠得到補充的。二是我的處事和社交能力有待提高。但是我相信,我可以通過充滿青春活力的熱情和對工作認真負責、肯鉆肯干的態度來鍛煉自己。因為水管所副職正是鍛煉人的職位,是對我能力的培養和其他各方面的提高。
所以我決定來參加這個崗位的競聘,因為,我知道,我有5個有利的條件:
一是熟練運用計算機能力是我的一個明顯優勢。現代社會是信息化的社會,在國際和國內日益競爭激烈的環境下,信息化是現代各行業管理科學化的重要基礎,信息化的建設已迫在眉睫。我認為水利系統各部門通過局域網的建設,機關各部門資源可以共享,收費工作網絡管理,只有具備較強的網絡知識與能力,才能更有效地進行管理。再經過努力和加強學習我是完全可以做到的。
二是我有較為豐富的的工作經驗和相關知識。我在基層水管所工作8年多了,主要承擔工程、收費和資料編寫的業務,具備較強的公共關系能力。由于長年在基層站工作,深知水管所副所長在工作中的地位、作用和職責;清楚水管所副所長所應必備的素質和要求;同時也悟出了一些搞好水管所工作的方法策略,相信我能夠勝任水管所副所長的工作。
實用的競職演講稿集合5篇
演講稿的內容要根據具體情境、具體場合來確定,要求情感真實,尊重觀眾。在快速變化和不斷變革的新時代,很多地方都會使用到演講稿,大家知道演講稿的格式嗎?下面是小編整理的競職演講稿5篇,希望能夠幫助到大家。
競職演講稿 篇1
各位領導、同志們:
大家好!我叫***,今年**歲,中共黨員,現任**縣煙草局政工科長。很高興有機會參與今天的競爭,非常感謝組織給我提供這樣展示能力的平臺。
我于一九**年由部隊復員到**公司工作,轉眼已**年,十幾年來,我一直工作戰斗在煙草系統,體驗過專賣工作的艱辛,感受過人事勞資工作的繁瑣,分享過成功的喜悅,飽嘗過失敗的煩惱。歲月滄桑,我與煙草結下不解之緣。在組織的關心培養和同志們的技持幫助下,我從一個煙草工作的門外漢,成長為一名熟悉煙草專賣業務,諳熟政工勞資工作的煙草人,政策理論和業務水平都有很大提高。由一名普通職工一步步走上公司中層領導崗位,并多次被評為先進工作者。我理應立足本職埋頭工作,在目前游刃有余的工作環境中繼續有所作為。但市局黨組的這次公選付科級干部的決定,再次激起我志在參與,勇于挑戰,超越自我的熱情,在上級領導及同事們的鼓勵下,我大膽走到前臺,毛遂自薦,參與副科級干部的競爭,以展示自已“自加壓力,銳意進取”的精神風貌。
權衡再三,我決定競爭專賣付局長一職,對此崗位我具備獨有優勢。
一是專賣工作較之本行業基它工作,更富有挑戰和風險。我基于軍旅生活的磨煉,面對挑戰和風險,能夠沉著應對,臨陣不亂。
競職演講稿模板十篇
演講稿是為了在會議或重要活動上表達自己意見、看法或匯報思想工作情況而事先準備好的文稿。在發展不斷提速的社會中,演講稿與我們的生活息息相關,相信很多朋友都對寫演講稿感到非常苦惱吧,下面是小編收集整理的競職演講稿10篇,希望對大家有所幫助。
競職演講稿 篇1
尊敬的各位領導,各位同事:
大家好!
很榮幸又一次站在這里,向大家展示我自已。
我叫***,是投資評審中心的一名評審員,我是20xx年通過公開招聘進入財政局的,在這個和諧的大家庭里,我感受著領導們對我的信任,同事們對我的關愛,使我不斷在成長!
我今天競聘的職位是投資評審中心副主任,信心來源于以下幾個方面:
首先我有一份終生享用不盡的財富——懂得如何清白做人。當今市場經濟條件下,誘惑無處不在,作為一名光榮的財政評審人,我們要守得住清貧、耐得住寂寞、經得起考驗。
其次我有一份厚實的知識儲蓄,當今是知識經濟的時代,我深知知識的重要性,所以我從未放松過學習,并先后考取了全國注冊造價工程師和注冊一級建造師執業資格,今年七月我寫的“如何提高投資評審審核質量”的專業論文發表在國家級刊物《中外建筑》上。成績和榮譽只能說明過去,但我相信只要有領導和同事們的支持,我有信心也有決心把今后的工作做得更好。
我的另一個財富是,我懂得青春的價值和意義,作為青年女性,我不想靠化妝品和美麗的衣衫來留信青春的腳步,因為我知道只有知識才是我不老的容顏,只有把工作干得響當當,才能擁有最有魅力的青春!
【精品】競職演講稿三篇
演講稿具有觀點鮮明,內容具有鼓動性的特點。在發展不斷提速的社會中,演講稿的使用越來越廣泛,在寫之前,可以先參考范文,以下是小編為大家整理的競職演講稿3篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
競職演講稿 篇1
尊敬的各位評委、各位同事:
大家好!
感謝公司了機會,也感謝各位同事在工作中對我的信任和支持。
我叫賀全春,畢業于湖南財經高等專科學校財務會計專業,大專學歷,會計中級專業技術資格,自20xx年畢業至今,有近11年工作經驗,期間從事過出納員,成本費用核算、往來賬分管、采購、會計報表編制等崗位的工作。20xx年9月被聘為____酒店財務部會計主管,主持酒店的財務工作,也現在的就職崗位。這次我競聘的崗位是____酒店財務部副經理。面對這次機遇與挑戰,我對充滿信心、更對__集團的未來充滿信心。我競聘崗位,是基于對職位的和對自身認識的情況下的選擇。,也希望運用的專業技能和平時積累的管理經驗,來為我集團的振興和發展的一份力量。
分析,我我有幾個的優勢:
1、正直的人品、的修養的工作。在為人上,我胸懷坦蕩,公道正派,與人為善,不搞小動作。對待本職工作一絲不茍,對布置的工作我總是全力以赴的工作,任何借口與理由。
2、深厚的理論基礎和較的實踐經驗。本人會計師職稱和三年工作經驗,符合會計法規定的企業會計機構人所具備的條件。自到酒店后,我迅速熟悉了酒店管理系統并系統學習了成本控制及用友財務軟件操作,幾乎從事過會計崗位的工作,對每個會計崗位都有著較的和認識。
個人競職演講稿錦集7篇
演講稿具有邏輯嚴密,態度明確,觀點鮮明的特點。在當下社會,很多地方都會使用到演講稿,那么問題來了,到底應如何寫一份恰當的演講稿呢?以下是小編為大家收集的個人競職演講稿7篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
個人競職演講稿 篇1
尊敬的各位領導、同志們,你們好!
首先感謝組織上給我這樣一次機會參加競爭上崗。對我個人來講,我想這不僅是一次競爭,更是一次對自己的檢驗、學習和鍛煉。下面我就把自己競爭教導處主任的一些想法,向各位領導和同志們匯報一下。對于我來說,作為一名女性,已走過了xx年的人生歷程,說不上年輕了。在競爭激烈、機遇與挑戰并存的今天,我本著檢驗、學習、提高的目的走上了今天的演講臺。我要感謝這個時代,是時代給了我又一次機會;也要感謝在坐的各位,是你們給了我無比的勇氣和信心。19xx年我畢業于原職業高中幼教專業,可以說是科左后旗培養出的第一批幼兒教師之一。
20xx年調入旗幼兒園工作。之前,在甘旗卡第四小學任教。工作后,一直堅持學習,先后完成了內師大中文函授的進修學習。在旗幼兒園工作的三年里,我體會到了從事這份工作的責任和光榮,也體會到了其中的艱辛和不易,更為能夠在這個隊伍中一天天成長起來、成熟起來而感到自豪。俗話說“人生百年,立于幼學”,幼兒教育素來被稱為“向下扎根的教育”,這句話十分生動地描繪了幼兒教育在人的終生發展中的地位。孩子如同一棵棵嫩綠的幼苗,需要我們去呵護、去澆灌。所以,今天我想競爭教務處主任,一是為了更好的鍛煉自己,二是更好地服務于幼兒教育事業。
【熱門】競職演講稿集錦8篇
演講稿具有觀點鮮明,內容具有鼓動性的特點。隨著社會一步步向前發展,用到演講稿的地方越來越多,怎么寫演講稿才能避免踩雷呢?以下是小編收集整理的競職演講稿8篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
競職演講稿 篇1
尊敬的各位領導、各位同仁:
大家好!
本人叫XXX,今年XXX歲,中共黨員,中專畢業,工程師。首先感謝公司在人事制度改革方面為我們創造了公平競爭的環境,使我有機會參加這次競聘。我競聘的崗位是公司水電科副主任。下面我要講的是:對公司人力資源部副職的工作思考。
首先,談談我的工作簡歷:我XXX年XXX月畢業于XXX學校路橋工程專業,XXX年元月至XXX年XXX 月在XXX縣公路局工作,主要負責公司養護的技術管理工作;XXX年XXX 月至XXX 年XXX月在XXX公路局工程科、行政科、設計處等科(室)工作,主要從事辦公樓、住宅樓房的建設施工管理,公路工程的測設及施工等;XXX年XXX 月至XXX 年XXX 月在XXX公路局教育科(XXX公路局職工學校)任教員,XXX年任教育科副科長;主要負責公路養護技術中級工的培訓,養護站站長的培訓,交通部電視中專學員的教學等工作,并擔任班主任。
20xx年3月至20xx年10月在區水利電業有限公司基建部工作。主要負責農網建設與改造工程設計資料的登記、整理、35千伏送變電工程招投標的準備工作及領導交辦的其他工作;XXX年XXX月到公司人力資源部,主要工作是對縣公司黨政領導班子進行考核、調整以及其他工作。
【推薦】競職演講稿模板六篇
演講稿是一種實用性比較強的文稿,是為演講準備的書面材料。在快速變化和不斷變革的新時代,演講稿與我們的生活息息相關,那么問題來了,到底應如何寫一份恰當的演講稿呢?以下是小編幫大家整理的競職演講稿6篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
競職演講稿 篇1
各位領導和同事們:
本人XXXX年畢業于信陽師范學院。一我的人生態度和工作歷程我出生于一個貧窮的小山村,嚴酷的自然條件,艱難的生存狀況磨練我堅毅的性格,多年的學習歷程培育了我自信達觀的生活態度。中學時代的我血氣方剛,也曾躊躇滿志地寫下馬恩列毛前輩英,我輩豈能斷其功的詩句。大學時代接觸的中國古代隱士哲學,讓我覺得帝王將相,販夫走卒,也不過最終一丘土而已。而近幾年的工作歷程又讓我明白了小隱隱于野,中隱隱于市,大隱隱于朝的道理。
一直以來,我做人的原則是:立上等品,做中等事,亨下等福。做事的原則是:豈能盡如人意,但求無愧我心,待人交友的原則是:水至清則無魚,人至察則無友。處世的方法是:訥于言而敏于行。六年來,我一直工作在第一線,是我對教學對學生的熱愛,是學生對我的理解依賴和依戀讓我一步步地堅定著自己的信念。
XXXX年,我校第三屆中師招生加試時,我于無意間在藝體樓欄桿上看到這樣的一句話:崔中喜是一個好老師。霎那間,一種滿足感責任感充盈于心間。XXXX年元旦,我路過我曾任過一年班主任的XX級中師班時,被學生拉進了教室,就在我想對她們說幾句祝福的話時,我看到了幾個學生眼中閃動的淚光。XX年秋季開學,由于各種原因,高中三年級面臨著合班和教師大換班。領導把合班后的藝術班交給了我。這個班人數多,合班前兩個班主任的管理風格不同,學生們對合班抵觸情緒很大,而且又面臨著要分流出一部分人到幼師班中去。情況復雜。我當時的感覺是臨危受命。但XX級的同學們對我說,老師沒事,我們支持你,你應該也能夠做出更大的成績。最后在領導和同志們的支持與幫助下,我們學校的第一屆普高畢業生取得了良好的升學成績。
競職演講稿模板匯總8篇
演講稿特別注重結構清楚,層次簡明。隨著社會不斷地進步,能夠利用到演講稿的場合越來越多,還是對演講稿一籌莫展嗎?以下是小編幫大家整理的競職演講稿8篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
競職演講稿 篇1
尊敬的各位領導、評委、代表們:你們好!
今天能有機會站在這里,參加中牟縣河務局的崗位競爭,我感到非常榮幸,也感到萬分激動,感謝中牟縣河務局的領導們,你們精心組織的這次競崗大會,給我們中青年職工提供了一次展示自我的機會,再次謝謝你們!
我叫劉偉喜,今年28歲,中牟縣萬灘鎮人,96年7月從開封黃河水利學校水工班畢業后,分配到趙口閘工作,至今已7年。
我競爭的崗位是工程養護處,職務大隊長,我有以下兩方面的競爭優勢:
第一、 我在野外工程施工中鍛煉過
第二、 我在不同的工作崗位上鍛煉過
96年在辦公室工作,先后做了打掃衛生、來客接待、上傳下達、整理資料、寫匯報材料等各項工作。97、98年在工務科工作,做了測量水位、探摸根石、捆枕拋石、整理內業資料等各項工作。99年、20xx年、20xx年在工程隊工作,先后做了修理泥漿泵、扶水槍、、看護淤區、檢查管道、統計考勤、整理上報技術材料等各項工作。在單位我參加了銀杏樹的種植、澆水、施肥、除草、移苗、剪枝、摘葉等各項工作,在工地我搬過石頭、扶過水槍、帶過大學生、領過民工。
幾年來的野外工程施工,幾年來不同工作崗位上的鍛煉,我積累了一定的工作經驗,我覺得自己能夠勝任所競爭的崗位。
精選競職演講稿模板合集7篇
演講稿的內容要根據具體情境、具體場合來確定,要求情感真實,尊重觀眾。現如今,演講稿的使用頻率越來越高,那么問題來了,到底應如何寫一份恰當的演講稿呢?下面是小編幫大家整理的競職演講稿7篇,希望能夠幫助到大家。
競職演講稿 篇1
領導、各位同事
大家好:
下面,我就競聘傳輸中心主任崗位發言,不妥之處,大家多指證。 我現年31歲,1992年畢業于內蒙古郵電學校電話交換專業,畢業后被分配到xxx郵電局載波室工作,1995年在傳輸室工作,1997年又分配在農話維護中心,1999年到運維部,擔任傳輸主管一職至今。長期的維護管理工作,使自已深深的感受到知識的不足,在工作之余,努力學習,不斷充實自已故的業務水平,并取得了計算機專業專科畢業文憑。現就讀天津工業大學計算機本科。 二十一世紀是信息世紀,竟爭的時代,單位進行進爭上崗,為我們提供了一個公開、公平、公正這樣一個機會,我本人表示堅決擁護,作為一個肓負著時代使命感和責任感的青年人,我不能以平庸之心對待生活,必須要有上進心,為自已的理想而奮斗努力,此次參加傳輸中心主任崗位競聘,我是報著一種平和而又檢驗自已整體素質的心態來參加此次竟崗。特別是分公司領導常提到的新世紀、電信年輕人更要一份自已的內涵和氣質,迎接新世紀的挑戰,正是在這樣一種精神的感召下,尤其是五項機制的創新,給我們年輕人提供了一個充分展示自已的機會,因而我積極的參與其中,也想在實踐中驗證一下自已的水平。 xx傳輸中心擔負著全盟十二個旗縣市傳輸設備的管理及維護工作,傳輸設備維護的好與壞,直接影響著我盟c3本地網的正常運轉,以及關系到我區東部二級干線大動脈的正常暢通,責任重大,在近幾年的傳輸維護工作中,我一邊學習,一邊掌握了不少的經驗,,在近幾年廠家的培訓學習中,進一步學習了pdh/sdh的傳輸原理和技能,以及在近期施工的波分復用設備上自已也通過廠家培訓,掌握這門先進設備的應用原理,XX年時鐘過渡,我獨立擬定了xx傳輸設備應急預案,使時名目過渡順利完成,200x年也被評為全區傳輸專業優秀維護人員,在運維部多次組織的全盟設備檢查中,也了解了我盟傳輸維護管理的現壯,XX年區公司進行東部區設備檢查,自已被抽到檢查組,對全區東四盟傳輸設備進行檢查,200x年曾隨區公司檢查組又對我區西部三個盟市進行設備檢查,這兩次檢查,使自已增長了知識、開拓了視野,對我區這個大的干線傳輸平臺有了更深、更廣的了解,通過對比,也使我了解了我盟在傳輸管理與維護中的優勢和劣勢,以及在傳輸管理與維護中的不足。鑒于此,我要積極努力競聘此崗,充分發揮我的專業特長,為我盟的運行維護工作更上一層樓多作貢獻。 如我有幸競聘上此崗,談一些在今后工作中的設想和具體工作方法。
【實用】競職演講稿合集八篇
演講稿可以按照用途、性質等來劃分,是演講上一個重要的準備工作。在當今社會生活中,演講稿應用范圍愈來愈廣泛,你知道演講稿怎樣才能寫的好嗎?以下是小編幫大家整理的競職演講稿8篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
競職演講稿 篇1
各位領導和同事們:
本人1999年畢業于信陽師范學院。一我的人生態度和工作歷程我出生于一個貧窮的小山村,嚴酷的自然條件,艱難的生存狀況磨練我堅毅的性格,多年的學習歷程培育了我自信達觀的生活態度。中學時代的我血氣方剛,也曾躊躇滿志地寫下馬恩列毛前輩英,我輩豈能斷其功的詩句。大學時代接觸的中國古代隱士哲學,讓我覺得帝王將相,販夫走卒,也不過最終一丘土而已。而近幾年的工作歷程又讓我明白了小隱隱于野,中隱隱于市,大隱隱于朝的道理。
一直以來,我做人的原則是:立上等品,做中等事,亨下等福。做事的原則是:豈能盡如人意,但求無愧我心,待人交友的原則是:水至清則無魚,人至察則無友。處世的方法是:訥于言而敏于行。六年來,我一直工作在第一線,是我對教學對學生的熱愛,是學生對我的理解依賴和依戀讓我一步步地堅定著自己的信念。
20xx年,我校第三屆中師招生加試時,我于無意間在藝體樓欄桿上看到這樣的一句話:崔中喜是一個好老師。霎那間,一種滿足感責任感充盈于心間。20xx年元旦,我路過我曾任過一年班主任的00級中師班時,被學生拉進了教室,就在我想對她們說幾句祝福的話時,我看到了幾個學生眼中閃動的淚光。03年秋季開學,由于各種原因,高中三年級面臨著合班和教師大換班。領導把合班后的藝術班交給了我。這個班人數多,合班前兩個班主任的管理風格不同,學生們對合班抵觸情緒很大,而且又面臨著要分流出一部分人到幼師班中去。情況復雜。我當時的感覺是臨危受命。但01級的同學們對我說,老師沒事,我們支持你,你應該也能夠做出更大的成績。最后在領導和同志們的支持與幫助下,我們學校的第一屆普高畢業生取得了良好的升學成績。