科學發展觀思想匯報1

尊敬的黨支部：

　　科學發展觀的學習是我們最近生活的主題，在這樣的學習熱潮中，每一個人都能夠有所收獲。我們應該僅僅投身其中，認真學習，勤于思考。今天我通過思考總結發現：科學發展觀是堅持正確三觀的重要前提和思想基礎。

　　科學發展觀第一要義是發展，核心是以人為本，基本要求是全面協調可持續，根本方法是統籌兼顧。事業觀、工作觀、政績觀是對事業、工作和政績的總的看法，包括對什么是事業、為誰工作、如何創造政績和怎樣衡量政績等的認識和態度。樹立和堅持正確的事業觀、工作觀、政績觀，是加強領導干部黨性修養和作風建設的根本要求，也是深入貫徹落實科學發展觀的必然要求。樹立和堅持正確的事業觀、工作觀、政績觀就要把發展作為第一要務。

　　樹立和堅持正確的事業觀、工作觀、政績觀就要堅持以人為本為核心。我們黨來自于人民，植根于人民，服務于人民。各級領導干部一定要始終不渝地堅持全心全意為人民服務的宗旨，深入基層、深入實際、深入群眾，尤其要深入到困難多、群眾意見多、工作推不開的地方去，同當地干部群眾一道分析矛盾、解決問題。

　　樹立和堅持正確的事業觀、工作觀、政績觀就要實現全面協調。各級領導干部要追求實實在在的事業觀、工作觀、政績觀，要經得起群眾、實踐的檢驗，我們的發展不能為了眼前而忽視長遠，不能以犧牲精神文明為代價，不能以犧牲生態環境為代價，更不能以犧牲人的生命為代價。樹立和堅持正確的事業觀、工作觀、政績觀就需要統籌兼顧。領導干部要干出有利于人民福祉的政績，就必須按客觀規律辦事，只有這樣才能掌握工作的主動權。廣大的黨員領導干部在日常工作中做到因時制宜，正確處理發展中的各種利益關系，做到統籌兼顧。

　　我認為學習是永遠沒有止境的，任何時候我們都要抓緊學習不放松，在黨組織的教育下，我在學習上取得了很大的進步，我想今后我還是會繼續努力，爭取不辜負黨組織對我的培養和期望。

科學發展觀思想匯報2

尊敬的黨組織：

　　在預備黨員的考驗期內，我始終堅持學習，讓真思考和分析，現在我取得了一定的進步，這和黨組織的教育和幫助分不開。在此我表示深深的感謝。現在我在積極的學習科學發展觀的內容。刻苦學習是增長知識的前提，知識豐富是確立科學思路的根基。俗話說：根基不牢，地動山遙對此，要始終端正學習態度，發揚囊螢映雪的學習精神，堅持在學習中增長知識，提高科學素養。我們有的對政治理論方面的內容學得多，經濟知識、法律知識、文化知識等鉆研得少，結果使得知識面不夠廣;還有的平時只顧忙于工作，自覺主動地擠時間學習不夠，閑時學一陣子，忙時就把學習拋到了腦后，結果在解決一些新問題面前明顯得招數不佳。類似這種認識和做法，都是很糊涂的。

　　實際上，市場經濟越發展，社會事業越進步，越要提高學習的緊迫性。只有這樣才能使我們體現時代性、把握規律性、富于創造性。在學習中，要緊緊把握住四條：要“擠”，爭分奪秒，把業余時間和一切可以利用的時間充分利用起來;要“鉆”，學習要有“讀書破萬卷”的精神;要“思”，勤于思考，把腦筋開動起來，取其精華，為我所用;要“問”，不僅要從書本上學，還要向群眾學，向周圍的同志學。要通過學習，不僅做到真學、真懂，而且還要做到真信、真用。

　　面對當前國際國內復雜形勢和繁重任務，特別是國際金融危機尚未見底，對我國經濟增長帶來一定的挑戰。越是在困難的時候，越要堅定信心，順應時代潮流，打破因循守舊的常規,增強前瞻意識，憂患意識和機遇意識，全面分析形勢，既充分認識世界經濟環境急劇變化給我國經濟發展提出的新問題新挑戰，又充分認識我國經濟發展的基本態勢和長期向好趨勢;既做好應對世界經濟最困難最復雜局面的充分準備，又統籌國內國際兩個大局、善于從國際國內條件的相互轉化中用好發展機遇、創造發展條件，審時度勢，形成科學的工作思路，繼續推動經濟又好又快發展。一要強化“前人栽樹，后人乘涼”的觀念。現實工作中，有很多事情不是在短時間內就能獲得成功。對此，要始終著眼事物的發展變化，牢固樹立可持續發展的指導思想，按照突出重點、全面推進的工作方針，對在建設社會主義市場經濟中的重大理論問題和現實問題進行深入思考，作出長遠的發展思路。二要強化集思廣益的觀念。在任何時候、任何情況下，都不要自高自大，唯我獨尊。要注重調動大家的一切積極因素，虛心采納大家的意見、建議，集中民智，從中尋找謀求發展的最佳思路。三要強化積極進取的觀念。在當今社會中，無論是那個領域，還是那個地區，都充滿競爭。對此，要始終以飽滿的熱情，十足的干勁，獨特的視角，去解決工作中的新問題，去獲取工作中的新成績。

　　我知道，要想成為一名真正的黨員還要不斷的努力，我還要嚴格的要求自己，認真的學習和思考，爭取不斷的進步，希望黨組織能夠幫助我，指導我，讓我早日成為一名真正的黨員!

科學發展觀思想匯報3

尊敬的黨組織：

　　當前，全黨正逐步開展深入學習科學發展觀活動，特別是第一批試點單位正按步驟全面展開。但在活動的開展過程中也確實出現了一些問題，那就是雷聲過大，脫離實際，高調跟風，范圍盲目。

　　實事求是地講，科學發展觀確實是中國改革開放30年經驗的總結，是時代的需求，是使中國發展延著正確健康軌道前行的正確思想。全黨學習貫徹是國家發展的需要，是社會前進的需求。中央做出的決定是正確的，也是非常有必要的。但問題是在實施過程中有些地方隨意改變中央初衷，致使這一學習實踐活動來到基層就有些變味。

　　第一，學習的目的是為了實踐，是為了進一步用這一思想指導我們的事業。但有些地方則更注重的是形式，是文件材料的雷厲風行，而不是真正從思想深處領會這一思想的豐富內涵，掌握其精神實質。無論是上報的材料還是下發，或交流的材料，實際的東西不是很多。這是這項活動開展過程中應當避免的。

　　第二，學習應當與工作實際緊密結合，使本職工作做得更好。但在實施過程中，往往與實際脫節，學習是學習，工作是工作，不能將學習到的東西內化為工作的動力，不能使其在本單位實際化，結果學習后的后果仍是科學發展觀高高在上，與實際無多大關聯。最近，在新聞聯播節目中，中央也下發通知，要求學習實踐活動一定要與工作實際想結合，看來這一現象并非在一個地方出現，已引起黨中央的重視。

　　第三，盲目擴大范圍，成為全黨，甚至全民學習的內容。科學發展觀，是一種指導思想，是一種宏觀的指南。中央在文件中也要求在縣級以上干部中進行學習。但在實際執行過程中，即使是試點單位也是全員動員，甚至全民參與，這就有點盲目擴大化了。按照中央精神，應當主要是在領導干部中深入學習這一思想，使之成為我們事業領導過程中的重要指導思想。

　　改革開放后黨每一次大的學習活動，都能使我們的事業增添活力和動力。愿這次學習活動在試點過程中能夠揚長避短，真正按照中央的精神貫穿始終，并不折不扣地落到實處。

　　此致

敬禮!

　　匯報人：

　　xx年xx月