突出社團

　　比方說，在社團中曾經擔任過社長（或是創立社團）有時就代表著領導能力，獨立或經由團隊合作安排跨校聯誼、建教合作等活動，可能代表著協調力、談判力、團隊重視程度、或是開發市場的能力，利用社團經驗的填寫方式，可以有效幫助主管猜測你的個人特質與個性，也是另類彰顯能力與評估發展性的指針。不過，在這里要注意的是，并不是每項社團經歷對求職者都有幫助，也不是每一次的校內活動都有正面的意義，建議同學們在處理這個部分的時候要稍微做一番整理和選擇。

　　社團經歷寫作要運用兩個原則：33原則、用數字說話原則。

　　33原則：工作經歷中寫3大條經歷，每一條經歷寫3小個點，主要介紹一下工作內容以及在這個過程中的收獲。

　　用數字說話原則：在描述工作內容時，不能只說“做了什么”，要說“做了多少”，你想象一下，看簡歷的人每天看那么多簡歷，眼花繚亂的，如果不用醒目的數字表達，他們會瘋掉的，以為跟前面一份普通的簡歷一樣，然后扔之……，所以為了讓他們在看你這張“臉”的30秒內對你留下印象，比如說你作為一名志愿者在奧運會期間接待了15名外國來賓，那也可以說成是20位啊，反正你也接待了，至于多少，看簡歷的人不會去調查的。

　　學習至上

　　你應該強調你極強的學習能力，能夠有效地彌補你所欠缺的工作經驗，同時輔佐以大量真實、詳細的例子作為補充。你在簡歷中簡單地陳述，你熟悉最新的趨勢與技術，并且能夠馬上運用到新工作中。而且，既然你有學習、研究新事物的能力，你有能力更好更快地學習新工作所要求的技術，那么簡歷中你也可以有效地陳述出那些你在其它行業的工作技巧，盡管看上去與你應聘的工作沒有直接的關系，那些工作經驗同樣提供可適用，可轉移運用技術來支持你應聘的工作。

　　勤能補“拙”

　　你應該在簡歷中的工作技能部分強調“勤奮苦干”、“可適應的技術來彌補你所欠缺的工作經驗”等等。這樣就可以給你未來的雇主留下較深的印象。同時，你也必須考慮表達接受困難條件的意愿以實現轉行和增加工作經驗的目的，例如“愿意在周末和晚上加班”或“能夠出差或外派”，也許這樣就能為你獲取工作的機會。

　　另外，如果還有可能，現在抓緊找個短期的實習，哪怕是幾天的，應該也有幫助。