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五年級班級總結(jié)

總結(jié)是指社會團體、企業(yè)單位和個人在自身的某一時期、某一項目或某些工作告一段落或者全部完成后進行回顧檢查、分析評價,從而肯定成績,得到經(jīng)驗,找出差距,得出教訓(xùn)和一些規(guī)律性認識的一種書面材料。同時總結(jié)是一個詞語,可做動詞,也可作名詞,另外也是一種應(yīng)用文體。對某一階段的工作、學(xué)習(xí)或思想中的經(jīng)驗或情況進行分析研究,做出帶有規(guī)律性的結(jié)論。

五年級班級總結(jié)1

  半年來,我深深的體會到班主任這項工作的煩瑣和復(fù)雜,現(xiàn)就當(dāng)好班主任工作談一談自己所受到的啟發(fā)。

  一、關(guān)心愛護每個學(xué)生

  作為一名教師,我愛班上的優(yōu)等生,也愛班級的后進生。在學(xué)習(xí)中,不讓一個學(xué)生掉隊;在生活上,我更是無微不至地關(guān)心每個學(xué)生,教他們自己整理學(xué)習(xí)用品,提醒學(xué)生按時吃藥,幫學(xué)生點眼藥水,天氣變化了提醒他們增減衣服;大掃除,和學(xué)生一起動手弄干凈;班隊課帶他們走出校門進一步了解山東的特產(chǎn)、文化。我像媽媽一樣關(guān)心,愛護他們。

  二、共同擬定班級公約

  有目標(biāo)才有動力,我根據(jù)學(xué)校工作安排和本班實際情況,在開學(xué)初與全班同學(xué)共同擬定班級公約,讓每一個學(xué)生明確我們?nèi)嗾谂^斗的目標(biāo)是什么,增強集體的凝聚力和動力。然后,讓每一個學(xué)生自己擬定個人目標(biāo),將集體的動力落實到每個學(xué)生身上,幫助和鼓勵每一個人進步,使每個人都在明顯而又易于承受的壓力下自覺要求自己。

  三、培養(yǎng)學(xué)生的良好習(xí)慣

  小學(xué)生由于年齡小,自控力差,紀律渙散。我從培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣入手,課上進行趣味教學(xué),盡量吸引學(xué)生的注意力,組織好學(xué)生的紀律。利用晨會課,思品課,班隊課學(xué)習(xí)學(xué)校規(guī)章制度,提醒學(xué)生做好上課準(zhǔn)備工作,并且在課后注意觀察學(xué)生的行為,根據(jù)學(xué)生的表現(xiàn)在學(xué)生中樹立榜樣。在日常學(xué)習(xí)中,時刻注意調(diào)動學(xué)生的積極性,逐漸養(yǎng)成認真聽課,認真作業(yè),下課好好休息,講文明,講禮貌的好習(xí)慣。

  四、干部隊伍的組建和培養(yǎng)

  一個班的集體面貌如何,很大程度上是由小干部決定的。所以我都慎重地選拔和培養(yǎng)干部隊伍,這樣班主任工作才能逐漸從繁重走向簡單與輕松。干部隊伍的組建不能僅僅作為一種形式存在,應(yīng)具有較強的號召力和自我管理能力。

  我首先幫助小干部樹立威信,然后鼓勵干部大膽工作,指點他們工作方法的同時,要更嚴格要求干部個人在知識,能力上取得更大進步,在紀律上以身作則,力求從各方面給全班起到模范帶頭作用。另外培養(yǎng)干部團結(jié)協(xié)作的精神,要能夠通過干部這個小集體建立正確,健全的輿論,帶動整個班集體開展批評與自我批評,形成集體的組織性,紀律性和進取心。

  五,以強化常規(guī)訓(xùn)練帶動工作

  良好的常規(guī)是進行正常的學(xué)習(xí)和生活的保障,一個學(xué)生調(diào)皮搗蛋,不合常規(guī)的舉動往往會使一堂好課留下遺憾,使整個集體活動宣告失敗,甚至使全班努力爭取的榮譽付諸東流,直接影響到班集體的利益。因此,要扎實有效地加強學(xué)生的常規(guī)訓(xùn)練。晨會課,思品課,班隊課都是強化訓(xùn)練的主陣地,通過訓(xùn)練讓每個學(xué)生具有服從集體,服從命令的思想,具有自我約束力,形成習(xí)慣,保證整個班集體隨時表現(xiàn)出良好的班風(fēng)班貌。

  在這學(xué)期中,我與學(xué)生在一起,覺得日子過得真快,雖然每天都是忙忙碌碌的,但我忙得高興,忙得開心,我將更加努力工作,不斷完善自己,提高自己。

五年級班級總結(jié)2

  過去的一學(xué)期里,我班在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的統(tǒng)一組織下,在任課教師的大力支持和配合下,各項工作順利開展,學(xué)習(xí)、生活等方面都取得較突出的成績。現(xiàn)將本學(xué)期的工作總結(jié)如下:

  一、加強對學(xué)生的思想道德工作,培養(yǎng)學(xué)生良好的品質(zhì),凈化學(xué)生的心靈,努力培養(yǎng)又紅又專的合格人才。

  為了配合學(xué)校少先隊大隊部和政教處的工作,我們班積極開展了許多有益于學(xué)生身心健康發(fā)展的活動。例如,“迎國慶”的系列活動、“慶元旦”詩歌朗誦、“獻愛心”活動、“人人知法”等主題班會”、“美化校園、保護環(huán)境從我做起”實踐活動等。同時,我也經(jīng)常利用班會課對學(xué)生進行身心教育,幫助學(xué)生澄清思想上的模糊認識,及時對學(xué)生進行針對性的教育。

  二、加強班級管理,培養(yǎng)優(yōu)秀的學(xué)風(fēng)、班風(fēng),深入全面地了解學(xué)生,努力培養(yǎng)“求知、礪志、活潑、團結(jié)”的班集體。

  在這個學(xué)期里,一方面,我慎重地選拔和培養(yǎng)班委成員:第一、大力表揚班委優(yōu)點,宣傳他們的先進事跡,幫助小班委樹立威信;第二、在鼓勵班委大膽工作,指點他們工作方法的同時,更嚴格要求班委個人在知識、能力上取得更大進步,在紀律上以身作則,力求從各方面給全班起到模范帶頭作用,亦即以點帶面;第三、培養(yǎng)班委團結(jié)協(xié)作的精神,通過班委這個小集體建立正確、健全的輿論,帶動整個班集體開展批評與自我批評,形成集體的組織性、紀律性和進取心,亦即以面帶面;第四、及時召開班干部會議,針對他們在工作中出現(xiàn)的問題,教給他們工作方法,使他們明確自己的職責(zé),指出他們的優(yōu)缺點和今后努力工作的方向。另一方面,我有效地利用好每周二的班會課開展一些專題性的活動,扎實有效地加強一個學(xué)生的常規(guī)訓(xùn)練。訓(xùn)練的內(nèi)容包括《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》要求的常規(guī)、課堂常規(guī)、集會和出操常規(guī)、衛(wèi)生常規(guī)、勞動常規(guī)等等諸多方面。務(wù)必使每個學(xué)生具有服從集體,服從命令的思想,具有自我約束力,形成習(xí)慣,保證整個班集體隨時表現(xiàn)出活而不亂,嚴而不死的良好班風(fēng)班貌。

  三、學(xué)會正確關(guān)愛,營造溫馨班級

  1、“偏愛”后進生

  在班級管理中,我努力將自己“與人為善”的愛心和班集體“普遍的友愛”傾注給后進生,給他們以更多的關(guān)注,更多的投入。在班集體中,我總精心營造一種平等、和諧、友愛的氣氛,讓他們體驗集體的溫暖和同學(xué)間的友誼,讓他們感受到自己在班上有一席之地。大膽吸收這些后進生參與班級管理,讓他們在管理中克服自身不良的行為習(xí)慣。

  2、嚴愛優(yōu)秀生

  優(yōu)等生,誰都愛他們。也正因為如此,優(yōu)等生的缺點往往容易被忽視,掩蓋,被原諒、袒護。但小的缺點也會造成大的隱患,對這類學(xué)生,我從不寵壞他們,更不遷就他們。時時提醒他們"做學(xué)問得先做人",做一個正直的人,熱情的人,向上的人。優(yōu)生不單純是學(xué)業(yè)要優(yōu),更重要的是人品要優(yōu),心胸要廣,心理要健康。成天被人贊譽的學(xué)生,只能在理智深沉的愛之中,嚴格要求,警鐘常敲,才能克服自身的弱點,揚起風(fēng)帆前進。

  3、博愛中等生

  中等生往往是一個班中容易忽略的群體,他們有比較穩(wěn)定的心理狀態(tài),他們既不像優(yōu)等生那樣容易產(chǎn)生優(yōu)越感,也不像后進生那樣容易。他們是班級體的一面鏡子,他們希望老師重視他們,但又害怕拋頭露面。對這類學(xué)生我掌握他們的心理特點,調(diào)動他們的積極因素,正確對待他們的反復(fù),始終如一地尊重、理解、信任他們。

  四、積極開展好文體活動,做好課間操、眼保健操,保護學(xué)生視力,增強學(xué)生的體質(zhì),提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效率。

  五年級學(xué)生學(xué)習(xí)任務(wù)比較繁重,進行適當(dāng)?shù)捏w育活動不僅有利于學(xué)生身體素質(zhì)的提高,而且也有利于學(xué)習(xí)效率的提高,每次活動我都親臨現(xiàn)場與學(xué)生一起活動并適當(dāng)予以技術(shù)性的指導(dǎo),這樣不僅可以防止意外事故的發(fā)生,而且也可以加深與學(xué)生感情的交流。

  五、積極主動地和各科教師聯(lián)系,協(xié)調(diào)學(xué)校各方面的教育力量,發(fā)揮好紐帶作用。

  在與任課教師的交往中,我尊重他們的地位,尊重他們的意見,同時又把他們當(dāng)作班級的主人,視為自己的良伴、知己。凡事都主動地同任課教師協(xié)商,傾聽、采納他們的意見。能夠慎重地處理學(xué)生和任課教師的關(guān)系,在處理師生矛盾時,盡量避免了激化矛盾,在這方面,我平時注意到多教育學(xué)生,讓學(xué)生懂禮貌,尊重老師的勞動,樹立老師的威信,增進師生情誼。

  六、經(jīng)常保持與否學(xué)生家長聯(lián)系,使學(xué)校教育和家庭教育有機地結(jié)合起來。

  本學(xué)期,力爭把所有的家長走訪一次,甚至多次。要不厭其煩的做好后進生的轉(zhuǎn)化工作,抓兩頭,促中間,使全班形成一盤棋,真正成為一個團結(jié)向上的班集體。

  總之,在這一個學(xué)期里,我通過以上幾方面的努力,班級工作較以前有了較大起色,學(xué)生的整體素質(zhì)在不斷的提高。成績只能說明過去,教無止境、學(xué)無止境,在新的一學(xué)期里,我將不斷地探索教育管理的方法,及時總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn),虛心向優(yōu)秀班主任、優(yōu)秀教師學(xué)習(xí),以便將自己的管理水平推向更高的層次。

五年級班級總結(jié)3

  又是一學(xué)期過去了,本學(xué)期我又成為了五(2)班的班主任,和我的學(xué)生們度過了一學(xué)期,現(xiàn)對本學(xué)期的工作做如下總結(jié):

  一、班級總體狀況

  不能大膽自在的在課堂上發(fā)表自己的意見,每當(dāng)老師提問時,舉手回答問題的總是那么幾位同學(xué),如果叫沒有舉手的同學(xué)起來回答問題,他們的聲音也很輕,在教室絕對安靜的狀況下,才有可能聽到他們的回答。這是我們班級存在的一個大問題,需要解決這個問題。

  雖然本班大部分同學(xué)都能夠遵守紀律,按時上下學(xué),按時完成作業(yè),但是也存在個別同學(xué)無法按時完成老師布置的作業(yè),存在不寫作業(yè)的學(xué)生。大部分學(xué)生學(xué)習(xí)主動性弱,學(xué)習(xí)自覺性較差,綜合潛質(zhì)及素質(zhì)有待提高。因為學(xué)生的家庭環(huán)境影響,因此許多良好的行為習(xí)慣還沒有構(gòu)成。在管理這個班群眾時我常透過許多活動的方式調(diào)動學(xué)生們的學(xué)習(xí)自覺性,提高他們對學(xué)校的熱愛,培養(yǎng)他們具有良好的心理及人格品質(zhì)。

  二、把學(xué)生位置擺正

  學(xué)生是教育的主體。要想教育好學(xué)生,你先得把學(xué)生研究透,每個學(xué)生有每個學(xué)生的特點,你要知道他做些啥、想些啥,這樣才能夠想怎樣讓他理解你的教導(dǎo)。

  俗話說:知已知彼,百戰(zhàn)不殆。要針對學(xué)生的特點,設(shè)身處地的以他能夠理解的方式進行啟發(fā)引導(dǎo)。其實,每個學(xué)生都想成為好學(xué)生,他們對老師充滿了尊敬和依靠。但是每個學(xué)生的潛質(zhì)不一樣,所擅長的東西也不一樣,因此班級里不可能沒有差的學(xué)生,因此對待要因材施教,在嚴格要求的同時,盡量多鼓勵他們,多表揚他們,并盡可能多地讓學(xué)生受到贊揚,讓他們感受到成功、感受到學(xué)習(xí)的樂趣,構(gòu)成良性循環(huán)。

  我們班級有一位同學(xué)特粗心,寫作業(yè)只求速度,不求質(zhì)量,寫的字很難讓人分辨出來,批評了幾次都不管用。之后,我采用了“以退為進”的方法,批改他的作業(yè)后,在他的本子上寫上“這次的字比上次有進步了”或“加油,你越來越棒了”等句子。還在班隊課時,對他的點滴進步給予表揚,這一下子,他成為了同學(xué)們眼中的進步大王,他自己也有了認真完成作業(yè)的自覺,進步真的越來越大了。從這一點也能夠證明不一樣的學(xué)生要采取不一樣的對待方法。

  三、舉行活動,增強班級凝聚力

  本學(xué)期,學(xué)校舉行了許多各種各樣的活動。在這些活動中,學(xué)生和老師的用心性調(diào)動了起來,同學(xué)們相互合作,應(yīng)對每一次的比賽,發(fā)揮出自己最優(yōu)秀的一面,盡力為班級爭光。在這樣的氛圍下,班級的群眾榮譽感前所未有的高漲起來,取得了一樣一樣的榮譽。

  而這些值得我們班級驕傲的事情,又在家長會時展示個各位家長看,讓家長能夠看到自己孩子在這一年里的進步,在這一年里所取得的成績,讓家長為自己的孩子驕傲,讓孩子為自己取得的成績感到自豪,能夠更加發(fā)奮的為班級的成長作出自己的貢獻。

  四、注重家校聯(lián)系工作

  班主任只憑自己的威信和力量是不可能取得教育成功的,學(xué)生的教育離不開家長的配合。有這樣一個公式:“5+2=0”我認為這個公式有它的道理,學(xué)生在學(xué)校里理解老師的教導(dǎo),遵守著各種規(guī)章制度,一點一點的構(gòu)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,構(gòu)成良好的學(xué)習(xí)態(tài)度。如果回到家里,父母一點也不會去重視,一點也不會要求學(xué)生認真學(xué)習(xí),那么一星期五天的教育將變成無用功,如此的惡性循環(huán),對于學(xué)生的成長沒有任何的作用。因此我十分重視與家長的溝通,坦誠相待,讓家長明白在家里也不能夠放松自己孩子的學(xué)習(xí),這樣學(xué)校和家庭的教育口徑一致,教育要求一致,學(xué)生才能夠更好的成長。

  但是我們大部分的家長工作都很忙,就算他們很關(guān)心自己孩子在校的表現(xiàn),他們也沒有足夠的時刻來詢問老師,也沒有足夠的時刻在星期天的時候教育自己的孩子要好好學(xué)習(xí),很多家長都是有心無力,因此家長都會把責(zé)任推給老師。這不是一種好現(xiàn)象,沒有家長的配合,學(xué)生根本不可能有足夠的進步。因此在家長會時,我向各位家長提出:不論多忙,都要抽空看一下家校聯(lián)系本,在上方簽下自己的名字;翻一翻學(xué)生的作業(yè)本,檢查一下他們的作業(yè)完成狀況,不好求家長檢查每道題,只是要讓學(xué)生知道自己務(wù)必認真完成每一道題,不認真,父母要檢查出來的這種意識,這也是為了培養(yǎng)學(xué)生的良好習(xí)慣的一個方法。

  開學(xué)時,我就告訴同學(xué)我的電話號碼和手機號碼,方便家長和我聯(lián)系。我也隨身帶著家長們的聯(lián)系電話,一旦學(xué)生發(fā)生什么事情,能夠隨時和家長聯(lián)系,讓家長了解學(xué)生的狀況,幫忙家長共同對待孩子的進步和存在的問題,同家長達成共識,充分調(diào)動家長的用心性,配合學(xué)校教育好孩子。

  五、稍不如人意處

  雖然為建設(shè)這個班花了不少心思,但是在轉(zhuǎn)化后進生的過程中,效果仍不太明顯,還沒有能夠有效地激發(fā)學(xué)習(xí)動機不強的學(xué)生的學(xué)習(xí)斗志,還沒能觸動他們的靈魂,給班級學(xué)習(xí)風(fēng)氣的好轉(zhuǎn)帶來了較大的阻力。我想在工作中要更加注意與年段和學(xué)校配合,借力使力。

  總之,只要我們心中是真誠地為孩子,為孩子的健康成長而付出,端正自己的工作態(tài)度,一切都為提升孩子生命狀態(tài)為出發(fā)點,我堅信,我的班主任工作能在不斷的磨練中得到提升。透過一個學(xué)期的工作,我的班主任工作在校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心與指導(dǎo)下,有所進步,也提高了!班級管理工作千頭萬緒,工作方法千差萬別,讓我在實踐中去探索行之有效的方法經(jīng)驗,使班級管理工作的水平不斷躍上新臺階。

小學(xué)五年級下學(xué)期班級工作總結(jié)

標(biāo)簽:工作總結(jié) 時間:2022-09-27
【yjbys.com - 工作總結(jié)】

  總結(jié)就是把一個時間段取得的成績、存在的問題及得到的經(jīng)驗和教訓(xùn)進行一次全面系統(tǒng)的總結(jié)的書面材料,它有助于我們尋找工作和事物發(fā)展的規(guī)律,從而掌握并運用這些規(guī)律,讓我們來為自己寫一份總結(jié)吧。那么如何把總結(jié)寫出新花樣呢?下面是小編為大家收集的小學(xué)五年級下學(xué)期班級工作總結(jié),歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

  班主任是班級的組織者和教育管理者,是學(xué)生健康成長的引路人,是聯(lián)系各科任教師的紐帶。班主任工作既是艱巨的,也是光榮的,有樂趣的。本學(xué)期我擔(dān)任了五(1)班的班主任工作。下面是我本學(xué)期班主任工作的幾點做法:

  一、培養(yǎng)和選拔班干部。

  一個良好的班集體,必須有一個好的班級領(lǐng)導(dǎo)核心。這個核心,就是班主任領(lǐng)導(dǎo)下的班委會。本學(xué)期自開學(xué)來,我有意識地通過開展各科活動觀察和分析,發(fā)展并挑選了一些關(guān)心集體,團結(jié)同學(xué),作風(fēng)正派,有一定組織能力,開創(chuàng)精神和奉獻精神的學(xué)生來擔(dān)任班干部。當(dāng)班干部選定后,我便加強培養(yǎng)、教育、既要放手讓他們開展工作,又要根據(jù)實際加強指導(dǎo)。特別是對班干部的要求更加嚴格,要求他們以身作則:如經(jīng)常佩戴校徽、穿校服等,學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀,團結(jié)同學(xué)、處處起模范帶頭作用,做老師的得力助手。經(jīng)過不斷的培養(yǎng)和努力,終于提高了學(xué)生干部的工作能力,讓他們分工協(xié)作,使學(xué)生自己管理自己,逐漸形成具有本班特色的優(yōu)良班風(fēng)。

  二、在集體中教育學(xué)生學(xué)好功課,加強思想教育。

  學(xué)習(xí)是學(xué)生的主要任務(wù),教育學(xué)生學(xué)好功課是班主任的一貢項重要任務(wù)。因此,在班主任工作中,我既要引導(dǎo)學(xué)生學(xué)好功課,以要同科任教師密切配合。平時,我積極地和科任教師互相交換學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,反映學(xué)生對教學(xué)的要求,共同研究解決的辦法,統(tǒng)一對學(xué)生的要求,調(diào)整學(xué)生的`作業(yè)負擔(dān),避免學(xué)生負擔(dān)太重,影響學(xué)生其他方面的發(fā)展。

五年級班級安全工作總結(jié)

標(biāo)簽:工作總結(jié) 時間:2022-08-21
【yjbys.com - 工作總結(jié)】

  總結(jié)是事后對某一時期、某一項目或某些工作進行回顧和分析,從而做出帶有規(guī)律性的結(jié)論,它是增長才干的一種好辦法,因此好好準(zhǔn)備一份總結(jié)吧。那么總結(jié)有什么格式呢?以下是小編精心整理的五年級班級安全工作總結(jié),希望對大家有所幫助。

  一學(xué)期結(jié)束了,我對本班的工作做如下總結(jié):

  我對本班的安全高度重視,平時擠出時間給學(xué)生灌輸有關(guān)安全方面的`知識,不厭其煩地對他們進行安全教育。由于學(xué)生太小,我不但對他們進行安全知識教育,而且在課余時間我也注意去觀察他們的動靜,只要發(fā)現(xiàn)了某個學(xué)生有不安全的行為,就及時進行教育。

  一、開學(xué)第一周,我和全班學(xué)生一起制定了本學(xué)期的工作計劃。

  二、教育學(xué)生嚴格遵守學(xué)校的作息時間,上學(xué)、放學(xué)不準(zhǔn)在學(xué)校和路途中逗留、玩耍,不允許不經(jīng)家長允許跟同學(xué)去了,讓家長隨時了解其子女的去向。

  三、在校內(nèi)外,不允許學(xué)生做危險的游戲。如;互相追打、奔跑等。

  四、教育學(xué)生不買三無食品,不吃腐爛變質(zhì)的食物,不喝不衛(wèi)生的水和飲料,不吃陌生人給的東西。

  五、教育小學(xué)生不損壞學(xué)校的花草樹木。

  六、教育學(xué)生不爬墻,不爬樹,不爬學(xué)校的籃球架。

  七、教育學(xué)生不玩火、不玩電、不玩爆竹。

  八、教育學(xué)生不帶危險的物品到學(xué)校(如:木棒、小刀、匕首、等利器進入校園。)不在井唇、變壓臺旁、高壓電線下等危險的地方玩耍。

  九、無論是集體活動還是體育課,都必須在教師的帶領(lǐng)下進行,不得隨意離開集體自己活動或不聽指揮,遇到他人生病、遇險等,要及時報告老師。并且指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會使用各種求救電話。

五年級班級工作總結(jié)

標(biāo)簽:工作總結(jié) 時間:2022-07-10
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  總結(jié)是指社會團體、企業(yè)單位和個人對某一階段的學(xué)習(xí)、工作或其完成情況加以回顧和分析,得出教訓(xùn)和一些規(guī)律性認識的一種書面材料,它可以使我們更有效率,為此我們要做好回顧,寫好總結(jié)。那么總結(jié)有什么格式呢?以下是小編整理的五年級班級工作總結(jié),歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

五年級班級工作總結(jié)1

  本學(xué)期,我擔(dān)任五一(25)班主任工作。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的支持下,在政教處的配合下,尤其是在王小寧校長跟王詩江主任的指導(dǎo)幫肋下,在各課任老師的密切配合下,我較好地完成了班級管理工作,順利地完成了學(xué)校布置的各項任務(wù)。在從事德育教學(xué)過程中,有順利也有挫折,有成功也有失敗,既有困惑,也有啟迪,交織著酸甜苦辣,半年來,我主要是從以下幾方面入手:

  第一階段:我做了如下工作。

  1、開學(xué)前對學(xué)生情況進行及時的了解和溝通。

  與學(xué)生接觸前,我認真查閱學(xué)生的資料并進行分析,做到初步了解。

  平時還經(jīng)常以電話方式加強家長與老師之間的,老師與學(xué)生之間的溝通。

  2、進行了校情、校史、校規(guī)的學(xué)習(xí)與教育。

  開學(xué)第一個月,利用校會、班會對學(xué)生進行各種規(guī)章制度的學(xué)習(xí)和德育目標(biāo)的實施。

  3、幫助學(xué)生盡快適應(yīng)初中寄宿生活。

  一是從生活上的幫助,教他們?nèi)绾握韮?nèi)務(wù),如何與同學(xué)相處,二是學(xué)習(xí)上的幫助,如何合理安排時間,如何進行各學(xué)科的學(xué)習(xí)。一段時間后,學(xué)生的生活獨立性,人際關(guān)系的處理,學(xué)習(xí)方法的掌握都有很大進步。

  4、確立班干部。

  開學(xué)第一個月,我根據(jù)小學(xué)的資料定了一些臨時班干部,一個月后,老師對同學(xué),同學(xué)對同學(xué)之間都有了一定的了解,開始確立正式的班干部。

五年級班級管理工作總結(jié)范文

標(biāo)簽:工作總結(jié) 時間:2022-07-01
【yjbys.com - 工作總結(jié)】

  總結(jié)是指社會團體、企業(yè)單位和個人在自身的某一時期、某一項目或某些工作告一段落或者全部完成后進行回顧檢查、分析評價,從而肯定成績,得到經(jīng)驗,找出差距,得出教訓(xùn)和一些規(guī)律性認識的一種書面材料,它有助于我們尋找工作和事物發(fā)展的規(guī)律,從而掌握并運用這些規(guī)律,因此我們要做好歸納,寫好總結(jié)。你想知道總結(jié)怎么寫嗎?以下是小編收集整理的五年級班級管理工作總結(jié)范文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

  平凡的班主任工作,是讓學(xué)生提高能力、養(yǎng)成習(xí)慣、塑造人格的工作,又是一件瑣碎、繁忙的工作。因此,要做好這項工作,必須花很大的精力和努力。在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心、科任老師的齊心協(xié)下,圓滿地完成了本學(xué)期的各項任務(wù)。我把這學(xué)期的工作小結(jié)如下:

  1、突出進行生活習(xí)慣養(yǎng)成教育。主要培養(yǎng)學(xué)生的飲食起居等方面的良好生活習(xí)慣,使學(xué)生懂得一些生活常識,養(yǎng)成良好的生活和衛(wèi)生習(xí)慣。本學(xué)期重點抓個人衛(wèi)生及吃零食現(xiàn)象,為其他生活習(xí)慣的養(yǎng)成打下了基礎(chǔ)。

  2、突出進行做人習(xí)慣養(yǎng)成教育。主要培養(yǎng)學(xué)生的文明行為,文明習(xí)慣、文明語言、文明衣著以及良好的個性心理品質(zhì)等。本學(xué)期結(jié)合政教處的要求,在培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣方面,做了許多工作。如:利用評比、班會方式引導(dǎo)學(xué)生學(xué)生加強自律,約束不良行為。

  3、突出進行扎實細致、持之以恒的`“好習(xí)慣我知道——好習(xí)慣我能行——好習(xí)慣伴我行”的養(yǎng)成教育活動,促進學(xué)生日常行為習(xí)慣、個性品質(zhì)和思想道德素質(zhì)的提高,為學(xué)生的終生發(fā)展打下良好的基礎(chǔ)。

五年級班級工作總結(jié)最新模板

標(biāo)簽:工作總結(jié) 時間:2022-06-23
【yjbys.com - 工作總結(jié)】

  總結(jié)是把一定階段內(nèi)的有關(guān)情況分析研究,做出有指導(dǎo)性結(jié)論的書面材料,它可以幫助我們有尋找學(xué)習(xí)和工作中的規(guī)律,讓我們來為自己寫一份總結(jié)吧。那么總結(jié)應(yīng)該包括什么內(nèi)容呢?下面是小編為大家整理的五年級班級工作總結(jié)最新模板,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

五年級班級工作總結(jié)最新模板1

  以往的班級總結(jié)有的只是得與失,而今年再次寫總結(jié)時,卻多了一絲悲傷,因為我的這53個孩子馬上就離開我了,與他們相處的時光是快樂的,和他們在一切我永遠不知道憂愁,我也永遠不會變老。細細回憶本學(xué)期的工作,更多的是一份欣喜!

  一、養(yǎng)成良好的習(xí)慣

  說句實話,我這人比較懶,除了我的課,在教室基本上看不見我的身影,但教室里照樣井然有序,有點納悶吧!其實我的懶是建立在忙碌的基礎(chǔ)之上的,甚至我的忙碌要超過任何一個人。這學(xué)期開始,我就發(fā)現(xiàn)一個小小的問題,孩子們自覺學(xué)習(xí)的意識太差,已經(jīng)五年級了,在這樣下去可不是辦法,該怎么辦呢?我不斷反思,不斷尋找原因,最終還是落腳到習(xí)慣上。是呀!如果每一個孩子都養(yǎng)成了好習(xí)慣,也就不需要別人管了。早上我來到教室,告訴孩子們這一段時間我們應(yīng)該讀書,并從圖書室給孩子們集體借閱書籍。才開始也遇到小小的麻煩,因為有幾個“調(diào)皮鬼”不讀。老師在“搗亂”,于是我來到教室看到誰在認真讀,就會表揚并發(fā)喜報,在我的鼓勵下,這段時間孩子們找到了有意義的事情做,當(dāng)然沒有說話的了。同樣,其他方面我也是開始從每一個細節(jié)入手,告訴孩子們應(yīng)該怎么做,最后我就不用管了,你看我這個班主任做得輕松吧!

五年級班主任班級工作總結(jié)

標(biāo)簽:工作總結(jié) 時間:2022-06-08
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  總結(jié)就是把一個時間段取得的成績、存在的問題及得到的經(jīng)驗和教訓(xùn)進行一次全面系統(tǒng)的總結(jié)的書面材料,它能使我們及時找出錯誤并改正,不如靜下心來好好寫寫總結(jié)吧。總結(jié)怎么寫才不會流于形式呢?下面是小編為大家收集的五年級班主任班級工作總結(jié),供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

五年級班主任班級工作總結(jié)1

  這學(xué)期,本人繼續(xù)擔(dān)任五(1)班的班主任。經(jīng)過上幾個學(xué)期的努力,總的來說,本學(xué)期的各項工作開展的都還算順利,我也在原有的基礎(chǔ)上繼續(xù)加強了以下幾點:

  一、繼續(xù)加強了解和研究每一個學(xué)生

  了解學(xué)生包括了解學(xué)生的思想品德情況,如遵守紀律、文明行為習(xí)慣、尊敬師長、團結(jié)同學(xué)等情況;學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,如學(xué)習(xí)成績、學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)能力、學(xué)習(xí)方法等;學(xué)生的個人興趣、愛好和特長情況。因為只有了解和研究每一個新生,才能更好的管理他們,教育他們,使他們充分溶入到我們這個集體中。學(xué)生在長大,因此也在變化,只有隨時掌握學(xué)生的思想變化,才能針對他進行有效的教育。這學(xué)期,我還是通過家訪,電訪等形式了解所需的資料。

  二、繼續(xù)加強對學(xué)生的德育教育

  第一、繼續(xù)通過每星期的思想品德課,每天的晨間談話課來加強學(xué)生的道德教育。

  第二、繼續(xù)讓副班長每天記錄班里的好人好事和其他表現(xiàn)不好的事情;讓儀表委員每天記錄有不良行為的同學(xué)。并且我堅持每天看"好壞事記錄本",每周看"品德記錄本",

  只要學(xué)生做好事,我就表揚;只要學(xué)生犯了錯誤,就要調(diào)查清楚,然后嚴加教育;對于罵人、打架的學(xué)生,更是嚴肅處理。

五年級班級工作總結(jié)15篇

標(biāo)簽:工作總結(jié) 時間:2022-02-22
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  總結(jié)是事后對某一階段的學(xué)習(xí)、工作或其完成情況加以回顧和分析的一種書面材料,它可以使我們更有效率,因此我們要做好歸納,寫好總結(jié)。那么總結(jié)要注意有什么內(nèi)容呢?下面是小編幫大家整理的五年級班級工作總結(jié),歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

五年級班級工作總結(jié)1

  我們這個班是由原來的五(1),五(2),五(3)部分同學(xué)組合而成的,將近一年來,在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)各位家長的關(guān)心,幫助下,全體科任教師的共同努力下,同學(xué)們逐漸成長,目前的五(4)班,班風(fēng)正,學(xué)風(fēng)濃,是一個優(yōu)秀的班整體。

  我一直認為,習(xí)慣不好,學(xué)習(xí)不可能有長遠的發(fā)展,所以堅持“德育為首”的理念,大力加強學(xué)生的行為習(xí)慣訓(xùn)練,督促他們在文明禮貌,衛(wèi)生紀律等方面努力達到學(xué)校要求,養(yǎng)成良好的習(xí)慣。本學(xué)期做了如下幾方面的工作:

  一,抓班級文化建設(shè),讓學(xué)生有歸宿感,成就感

  學(xué)生要在五(4)班這個整體里學(xué)習(xí),生活的,成長,就要讓學(xué)生愛自己的班級,要讓學(xué)生愛自己的班級,就要在學(xué)校的各項活動評比中顯示自己的力量和風(fēng)貌。好的環(huán)境能夠激勵人,可以改造人。我們常說班級是學(xué)生另一個溫馨的家,所以在平常的教育教學(xué)中就非常重視這一點,不輕易讓一個學(xué)生掉隊,我把這樣的一個管理理念,教育宗旨滲透在班級文化建設(shè)中。在“瞧我的家”這個畫板中,就集中了全班47個同學(xué)的特點,每個同學(xué)繪制自己喜歡的卡通畫,在上面寫出了自己的愛好,特長,優(yōu)點,不足,競爭對手,學(xué)習(xí)目標(biāo)等,這樣在每次的作業(yè)中,每次的測試中都有一個很好的參照,這也是一種很好的激勵方式,讓每個孩子都有展示自我的舞臺。在“百舸爭流”的畫板中,記錄了學(xué)生每天的學(xué)習(xí)情況的,衛(wèi)生情況的,紀律情況的等,經(jīng)過這一系列的評比,激勵性地評出當(dāng)月的優(yōu)秀之星,進步之星等。

五年級班級工作總結(jié)范文(6篇)

標(biāo)簽:工作總結(jié)范文 時間:2022-01-01
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  總結(jié)是指社會團體、企業(yè)單位和個人在自身的某一時期、某一項目或某些工作告一段落或者全部完成后進行回顧檢查、分析評價,從而肯定成績,得到經(jīng)驗,找出差距,得出教訓(xùn)和一些規(guī)律性認識的一種書面材料,它可以幫助我們總結(jié)以往思想,發(fā)揚成績,不妨坐下來好好寫寫總結(jié)吧。那么總結(jié)有什么格式呢?以下是小編精心整理的五年級班級工作總結(jié)范文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

五年級班級工作總結(jié)范文1

  本學(xué)期,擔(dān)任五年級班主任工作,我傾注了自己的全部的精力和愛心,一學(xué)期下來,班級在各方面工作都還可以,班級管理得井井有條,特別是在班風(fēng)和學(xué)生品德方面更是有了很大的收獲,具體做法如下:

  一、創(chuàng)建和諧、積極向上的班風(fēng)

  一個班級的班風(fēng)如何,直接影響著這個班級的各方面工作,影響著學(xué)生的品格形成。我深知班風(fēng)的重要性,所以這學(xué)期以來,我就教育學(xué)生要愛學(xué)校,愛班級。特別是在學(xué)校裝修之后,我經(jīng)常號召班級同學(xué)撿拾地面上的垃圾。在平常的工作生活中,我時刻注意培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽感,每當(dāng)班級在學(xué)習(xí)上取得了好成績,我就鼓勵他們,表揚他們,和他們一起慶賀。當(dāng)班級出現(xiàn)問題,學(xué)生犯了錯誤,我就和他們一起分析原因,找不足,一起加油,爭取下次趕上來。在長期這樣的氛圍中,學(xué)生們有了非常強烈的集體榮譽感,班級整體風(fēng)氣積極向上,充滿了活力。

  二、培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣

  我一直認為,小學(xué)時期,是培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣的最為重要的階段,收獲一個良好的行為習(xí)慣真的可以受用終生。在平常的工作生活中,我非常注重學(xué)生品德方面的教育。我允許學(xué)生犯錯誤,但我要求學(xué)生有了錯誤一定要主動承認并加以改正。我對學(xué)生的行為習(xí)慣、文明禮貌、思想品格等方面逐步滲透,用自己的行為給他們樹立榜樣,對于我們班學(xué)生來說,我覺得他們在思想品德、行為習(xí)慣方這方面是非常優(yōu)秀的。

五年級班級工作總結(jié)范文6篇

標(biāo)簽:工作總結(jié)范文 時間:2022-01-01
【yjbys.com - 工作總結(jié)范文】

  總結(jié)就是把一個時段的學(xué)習(xí)、工作或其完成情況進行一次全面系統(tǒng)的總結(jié),它能幫我們理順知識結(jié)構(gòu),突出重點,突破難點,讓我們來為自己寫一份總結(jié)吧。你想知道總結(jié)怎么寫嗎?下面是小編收集整理的五年級班級工作總結(jié)范文,僅供參考,大家一起來看看吧。

五年級班級工作總結(jié)范文1

  轉(zhuǎn)眼間,一個學(xué)期的班級管理工作圓滿結(jié)束了,撫案沉思走過的點點滴滴,我覺得這是一個平凡、忙碌而又充實的學(xué)期,第二學(xué)期五年級班級工作總結(jié)。感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心指導(dǎo),感謝各科任教師的親密合作,以感謝這群孩子能和我一起共同努力。為了以后更好的工作,現(xiàn)把一個學(xué)期的工作小結(jié)如下:

  一、爭創(chuàng)“三項文明班級”和“行為紀律規(guī)范班級”,培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣。

  這個學(xué)期學(xué)校更加深入地開展了“三項文明班級”和“行為紀律規(guī)范班級”的評比活動。學(xué)期一開始,我們五年級的四個班都開展得如火如荼,而我們班不論是流動紅旗,還是三項評比都落在后面,在這種十分被動的情況下,我們五(4)班齊心協(xié)力,嚴于律己,慢慢地嘗到勝利的味道,特別是黃老師,當(dāng)我們拿到第一面紅旗時,她情不自禁地笑了出來!怎樣才能拿到流動紅旗呢?做的工作如下:

  1、通過制定《輕聲文化懲罰條例》,流動紅旗的競爭等一些評比活動,來強化學(xué)生的養(yǎng)成教育,增強學(xué)生的集體榮譽感;

  2、堅持開好每周的主題班會。班會課上認真總結(jié)上周工作的得與失,布置本周工作,同時還利用班會課對學(xué)生進行相應(yīng)的思想、品德教育,做到教育無小事,時時講,事事將;

五年級的班級工作總結(jié)

標(biāo)簽:工作總結(jié) 時間:2021-08-22
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  總結(jié)是對過去一定時期的工作、學(xué)習(xí)或思想情況進行回顧、分析,并做出客觀評價的書面材料,通過它可以正確認識以往學(xué)習(xí)和工作中的優(yōu)缺點,因此我們需要回頭歸納,寫一份總結(jié)了。那么總結(jié)應(yīng)該包括什么內(nèi)容呢?以下是小編為大家收集的五年級的班級工作總結(jié),供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

五年級的班級工作總結(jié)1

  本學(xué)期,我擔(dān)任五年級三班班主任工作。小學(xué)五年級上學(xué)期班級工作總結(jié)在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的支持下,我成功地完成了學(xué)校布置的每一項任務(wù)。從事道德教育在教學(xué)過程中,順利也有挫折,成功與失敗,都困惑,也有啟迪,夾雜著酸甜苦辣,現(xiàn)在為了這學(xué)期班主任工作如下結(jié)論:

  一、培養(yǎng)良好的類。

  可以形成一個積極的,努力學(xué)習(xí),團結(jié)和諧的集體是至關(guān)重要的。只有在一個好的班級,教師開展教育和教學(xué)活動,獲得更好的效果。尤其是五年級是特別的,一些學(xué)生開始篡奪“老大哥”的角色,厭倦了生活的規(guī)則,所以更要注意指導(dǎo)工作。在培訓(xùn)班,這學(xué)期我主要從以下幾個方面:

  (一)注意課堂文化建設(shè)。早期開始,由于新學(xué)校搬遷,我組織全班來裝飾教室,讓每個磁疇壁的教室里,每個角落都有教育內(nèi)容,富有教育意義。具體的安排,根據(jù)學(xué)生在課堂的特點,從大處著眼,從小事做起,建立班級文化,文章,學(xué)會了線,這樣學(xué)生可以依賴,激發(fā)學(xué)生的上進心。并建立評價欄。及時反饋給學(xué)生,建立一個類日記,班長負責(zé)記錄。

  (2)注意班干部的培養(yǎng)。民主投票的學(xué)生,能力強,有一定的影響力,班干部團隊。我對待班干部,指導(dǎo),大膽使用,注意培養(yǎng)他們的工作能力,要求他們以身作則,保持自己的立場,根據(jù)承擔(dān)責(zé)任。此外,班干部定期會議,研究解決問題,并分配新的任務(wù)和責(zé)任。因為班干部、協(xié)調(diào)、以身作則,從而促進類,收到了良好的效果。

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