小學(xué)德育工作總結(jié)
工作總結(jié),以年終總結(jié)、半年總結(jié)和季度總結(jié)最為常見和多用。就其內(nèi)容而言,工作總結(jié)就是把一個時間段的工作進行一次全面系統(tǒng)的總檢查、總評價、總分析、總研究,并分析成績的不足,從而得出引以為戒的經(jīng)驗。總結(jié)是應(yīng)用寫作的一種,是對已經(jīng)做過的工作進行理性的思考。總結(jié)與計劃是相輔相成的,要以工作計劃為依據(jù),訂計劃總是在總結(jié)經(jīng)驗的基礎(chǔ)上進行的。
小學(xué)德育工作總結(jié)1
百年大計,教育為本。教育大計,育人為本。xx小學(xué)本著務(wù)實、創(chuàng)新、以人為本的思想,以“創(chuàng)造一片天空,放飛每個童年”為辦學(xué)理念,充分開展扎實有效的德育活動。現(xiàn)將一年來的德育主要總結(jié)如下:
一、加強德育隊伍建設(shè)
繼續(xù)加強學(xué)校、家庭、社區(qū)三結(jié)合的教育體系,實行校長總負責(zé),分管德育的校長具體負責(zé)、教導(dǎo)處操作執(zhí)行、少先隊密切配合的德育管理機制,同時采取校領(lǐng)導(dǎo)分年級聯(lián)系負責(zé)制、配班教師協(xié)作制,健全崗位責(zé)任制,形成人人參與、齊抓共管的合力。
為了強化班主任技能,認真制定班主任校本培訓(xùn)計劃,通過新老班主任結(jié)對子、一學(xué)期一次的班級管理經(jīng)驗交流、每月一次的校級班隊會和心理課的觀摩展示,讓優(yōu)秀班主任與年青班主任結(jié)對,使新教師能較快地勝任工作,縮短成長期,充分發(fā)揮學(xué)校骨干教師的帶頭作用,促進班主任管理班級的工作水平和能力的提高。進一步完善月德育工作例會和班主任例會制度,組織班主任積極撰寫德育論文,本學(xué)年有多篇德育論文在市級獲獎。
重視學(xué)生的思想道德教育,關(guān)愛問題學(xué)生、后進學(xué)生,繼續(xù)推進并扎實落實“四幫一”教育活動,構(gòu)建了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、在職教師、學(xué)生團體、退教協(xié)會、關(guān)工委組成的“四幫一”團隊。并擴展以退休教師、老干部為主體的校外輔導(dǎo)員隊伍,深入推進我校的“四幫一”工作和獻愛心活動。
二、推進德育課程研究
借助全國文明城市建設(shè)創(chuàng)建這一東風(fēng),加快推進我校學(xué)生的文明禮儀養(yǎng)成教育系列化建設(shè)。以日常行為規(guī)范訓(xùn)練為重點,持之以恒抓好養(yǎng)成教育,遵循“好習(xí)慣我知道——好習(xí)慣我能行——好習(xí)慣伴我行”的思路,做到月月有重點,周周有要點。以自主管理為學(xué)生管理主要手段,形成系統(tǒng)、覆蓋全面的學(xué)生自我管理網(wǎng)絡(luò),成立紅領(lǐng)巾檢查崗,班級事務(wù)自主管理崗,通過每月“五星文明班”評比掛牌,推進學(xué)生文明素質(zhì)的提高,增強“規(guī)范”執(zhí)行的自覺性。全校形成“班班創(chuàng)五星、人人爭五星”的優(yōu)良氛圍。
在德育課題《農(nóng)村小學(xué)德育生活化的研究與實踐》順利結(jié)題的基礎(chǔ)上,繼續(xù)推進體驗德育主題系列活動的開展,并且進一步思考20xx年新的德育課題方向和策略,著手撰寫新的德育課題,班主任也要撰寫好《積極德育故事》的案例。
三、深化德育體驗特色
針對我校農(nóng)村學(xué)校的特點,形成了以“體驗德育”為特色的教育之路,形成系列化的教育活動,凡有節(jié)日一般都安排學(xué)生進行相關(guān)體驗活動,每月確定一個主題開展體驗活動,本學(xué)年開展了以下系列活動:一月,繽紛冬日送溫暖主題,二月,行為規(guī)范訓(xùn)練;三月,愛在心中學(xué)雷鋒主題;四月,學(xué)先烈革命傳統(tǒng)教育;五月,熱愛勞動感恩教育;六月,放飛童心慶六一主題;七、八月,七彩夏日實踐活動;九月,感謝師恩雙節(jié)活動;十月,創(chuàng)文明城做文明人活動;十一月消防安全教育;十二月,法制主題教育。每一次的節(jié)日體驗和實踐活動都做到有計劃有方案,有過程有內(nèi)容,有總結(jié)有新聞。
學(xué)校始終把感恩教育、生命教育作為教育重點,通過儀式體驗教育學(xué)生懂得珍惜擁有的幸福,感恩自然,感恩社會。每年的新學(xué)期的開學(xué)典禮儀式、6月六年級畢業(yè)典禮、9月的新一年級入學(xué)儀式、10月新生入隊儀式、11月四年級十歲成長儀式,每一次從儀式活動的籌備、場景的選擇、布置到活動議程、設(shè)計、排練,我們讓學(xué)生全程參與,這樣既貼近學(xué)生生活,又很好地激發(fā)了學(xué)生的情感體驗。
可以這樣說,依托農(nóng)村鄉(xiāng)土德育資源,設(shè)計符合學(xué)生特點的體驗活動,已經(jīng)成為我校有效的教育手段與品牌。
四、彰顯德育文化亮點
從特色走向文化是我們的追求,學(xué)校本身就是一個“文化場”,而加強班級文化建設(shè)是校園文化建設(shè)中的重要部分,首先在開學(xué)初要求每個班級致力打造屬于自己的“班級文化”,如 “向日葵中隊”、 “小腳丫中隊”、 “愛心中隊”、 “小企鵝中隊”、 “程天民中隊”、 “百科小博士”等等,無論是班隊工作計劃還是班級布置都圍繞班級文化主題開展活動,既具共性,又富有個性。另外每個班級都積極創(chuàng)建“書香班級”, 今年組織了開展第六屆了“讀書節(jié)”系列活動,通過班級圖書角、學(xué)校書吧書廊和家庭星級小書房的建設(shè),為學(xué)生創(chuàng)造了優(yōu)美的讀書環(huán)境,讓學(xué)生在快樂閱讀的過程中豐富了知識、完善了人格素養(yǎng)。今年我校在xx市師生經(jīng)典詩文誦讀比賽中榮獲了一等獎。
當(dāng)然,常規(guī)性的德育工作也是有條不紊:每月的“五星文明班”頒獎時把儀式盡可能做得隆重一些,放在每個月初的集體晨會上,對獲獎班級進行表彰,頒發(fā)錦旗。長年有計劃開展的特色文化活動有:一年一度的科技節(jié)、校園文化藝術(shù)節(jié)、陽光體育活動、秋季運動會、班際足球聯(lián)賽等,在活動中鍛煉學(xué)生的身體,培養(yǎng)學(xué)生的意志品質(zhì)。成立了“小鐵人志愿隊”,利用寒假、暑假及及假日開展了一系列志愿服務(wù)活動,為創(chuàng)建文明城市、構(gòu)建和諧家園作出了新的貢獻。兩周一次的小新星電視臺節(jié)目完全由各班輪流負責(zé),各班的小記者們把鏡頭聚焦于普通的校園生活,既放大同學(xué)們良好的行為習(xí)慣,也暴光一些陋習(xí),發(fā)揮輿論導(dǎo)向作用。
一年來,我校學(xué)生的思想道德品質(zhì)有了明顯進步,小先生小主人意識逐漸增強,在自主管理崗位上得心應(yīng)手。本屆六年級畢業(yè)生的綜合素質(zhì)得到了中學(xué)的充分肯定,在全市質(zhì)量調(diào)研中,學(xué)校整體教學(xué)質(zhì)量位居全市前列。一學(xué)年來,教師、隊員們參加各級各類比賽也總是喜訊連連,有多篇德育論文在各級各類比賽中獲獎。xx被評為“xx市優(yōu)秀學(xué)生干部”,被評為“xx市三好學(xué)生”。在xx市“放飛心靈”心理繪本比賽中,陸榮獲一等獎,xx榮獲三等獎,在xx市“安全文明伴我行”知識競賽中,陸泓宇陸泓宇、黃晨欣榮獲一等獎,x榮獲二等獎,在xx市暑期征文比賽中,陸泓宇、陳詩甜榮獲二等獎。五(4)班被為“xx市先進學(xué)生集體”,四(1)班被評為“無錫市先進學(xué)生集體”。在xx市“紅領(lǐng)巾尋訪強富美高主題活動中”榮獲優(yōu)秀組織獎,“最美xx人”案例榮獲xx市優(yōu)秀案例。趙老師在xx市心理健康教育會課中榮獲一等獎。
德育工作是學(xué)校工作的重要組成部分,我校德育組每個人都在不斷發(fā)掘自己的潛能,提高自身素質(zhì),為學(xué)校增光添彩。展望未來,我們將互勉互學(xué),攜手共進,以堅實的步履留下我們引以自豪的足跡,不斷開創(chuàng)鐵小德育工作新局面!
小學(xué)德育工作總結(jié)2
嚴抓德育,把愛灑向全體學(xué)生。班主任工作是一項十分平凡甚至十分繁瑣的工作,但正是在這平凡和繁瑣之下,卻蘊含著這項工作的重大好處。學(xué)期末,細細回顧,現(xiàn)總結(jié)如下:
一、嚴抓德育,把愛灑向全體學(xué)生
班主任工作,千條萬條,德育工作是第一條,這是我從事班主任工作的深刻體會。俗話說得好,玉不雕,不成器。學(xué)生的教育離不開嚴格的紀(jì)律約束,針對小學(xué)生是非辨別潛力差,自制力不強的特點,就應(yīng)制訂嚴密的管理制度,對學(xué)生進行嚴格的要求,增強教育力度,提高學(xué)生思想認識,促進行為規(guī)范。抓好學(xué)生的德育工作來推動學(xué)生的全面發(fā)展,既是班主任工作的一個主要特點,又是班主任工作的基點。
在工作中,抓好班級制度的建設(shè),強化各項規(guī)章制度,針對小學(xué)生的過錯行為,按照不同程度進行教育,做到一視同仁。如有的學(xué)生喜歡遲到,我就給他們講關(guān)于遲到的故事,讓他們引起重視,及時的教育,嚴格的要求,嚴格的管理,使學(xué)生認識到怎樣才能做好,對那些遲交作業(yè)、抄襲作業(yè),我會找他們談心,毫不留情地要求他們改掉,不能出現(xiàn)任何不良的苗頭等等。這樣,不論是優(yōu)秀學(xué)生還是后進生,同等對待,從不手軟,使學(xué)生增強了紀(jì)律觀念,為建立良好的班風(fēng)帶給了基本的保障。
二、注重小干部的培養(yǎng)
每個班都有班干部,老師不在的時候,班干部就是班級的核心。我覺得培養(yǎng)干部其實是培養(yǎng)他們的職責(zé)心為重點,他們不但要對自己有職責(zé)感,也要養(yǎng)成對別人的職責(zé)感。每個干部分管到位,這樣全班大多數(shù)學(xué)生都有了自己的任務(wù)。少數(shù)同學(xué)則對他們實行一幫一的政策,學(xué)習(xí)自覺的和潛力較強的同學(xué)對他們進行幫忙。但是在干部的培養(yǎng)過程中、在日常事務(wù)的管理中,也有不少的過失。我會在他們做錯了事以后單獨找他們談話,問他們:你覺得這件事你這樣做對嗎?
讓他們自己發(fā)現(xiàn)錯誤,總結(jié)經(jīng)驗,在以后的工作中才能不犯同樣的錯誤。然后在班隊課上強調(diào):這件事發(fā)生的原因和經(jīng)過,而且要讓其他學(xué)生明白,小干部做錯了事也會受到老師的批評,讓學(xué)生體會到人人平等。但是也要幫忙小干部樹立他們的威信,如果誰不聽小干部的話,就是不聽老師的話,那么小干部的職責(zé)就很大了。要讓各處干部管到位,層層負責(zé)。
三、培養(yǎng)學(xué)生的群眾榮譽感
我們都在一個班級里,班級里發(fā)生的每一件事都和我們有關(guān)。我用一根筷子易折斷,一把筷子難以折斷的簡單道理,培養(yǎng)孩子的群眾凝聚力。本學(xué)期校園分別舉行的四次比賽,我們班拿了三個一等獎,一個二等獎,這樣的成績不能不說這是大家合作的成果,單靠一個人的成績是不能取得這樣的好成績的,從中讓學(xué)生懂得合作的快樂;讓他們一齊打掃衛(wèi)生,嘗到勞動的快樂;讓他們聽同學(xué)講故事、唱歌、讀書,去發(fā)現(xiàn)別人的美,產(chǎn)生學(xué)習(xí)的動力,漸漸明白:群眾是有你、有我、有他所組成的。我們作為三(1)班的一員,要互相關(guān)心,互相團結(jié),互相進取。
四、關(guān)心學(xué)生,使家長放心。
關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí)。在十、一長假期間,學(xué)生由于忙于旅游或走親戚往往會懶于完成作業(yè)。因此,在長假的最后兩天,我就利用晚上打電話給一些頑皮的學(xué)生,提醒他們抓緊時間完成作業(yè),這讓家長十分感動,他們教育孩子說:“看,老師連放假了也這么關(guān)心你,你就應(yīng)好好學(xué)習(xí)呀!”自然而然,我的工作得到了更多家長的支持。
總之,班主任應(yīng)將創(chuàng)造教育貫穿于工作的始終,營造一個良好的創(chuàng)造教育的氛圍,使創(chuàng)造教育之花絢麗綻放。
小學(xué)德育工作總結(jié)3
一、安全
安全目標(biāo):0安全事故。
措施反饋:
1、簽訂安全責(zé)任書;
2、教師全員護導(dǎo)工作;
3、值周教師及值周生檢查工作;
4、安全監(jiān)督員工作;
5、大隊委活動;
6、綜合組放學(xué)護導(dǎo)工作;
7、早操總結(jié)反饋。
從結(jié)果上看這七大措施取得了一定的成效。安全0事故,學(xué)生基本上能夠做到不追跑打鬧。但是還有個別學(xué)生在監(jiān)管不到的地方?jīng)]有注意安全。比如宿舍一側(cè)的走廊,衛(wèi)生間里面。
接下來我們要安排安全監(jiān)督員和大隊委的學(xué)生負責(zé)監(jiān)督該區(qū)域的安全。護導(dǎo)老師對平時的課間活動起著關(guān)鍵的作用,但是有一些早退、遲到、不在指定區(qū)域的現(xiàn)象發(fā)生。要繼續(xù)加強對護導(dǎo)工作的重視,及時通報不合規(guī)定的問題及個人。
二、衛(wèi)生
衛(wèi)生目標(biāo):五星級酒店標(biāo)準(zhǔn)
措施反饋:
1、衛(wèi)生主題班會課;
2、綜合組分樓層協(xié)助;
3、值周生檢查;
4、衛(wèi)生對決;
5、習(xí)慣養(yǎng)成;
6、相機管理;
7、雙創(chuàng)主題活動;
8、三項文明班級評比;
半學(xué)期的衛(wèi)生對決我們老師和同學(xué)們是齊心合力贏得了集團第一。這和大家平時的嚴格要求認真負責(zé)的良好習(xí)慣分不開。綜合組各樓層負責(zé)的辦法起到關(guān)鍵作用,不僅是監(jiān)督學(xué)生打掃衛(wèi)生還能指導(dǎo)學(xué)生如何打掃衛(wèi)生。同時還可以做一些必要的補救措施。相機管理提高了老師們的責(zé)任心,大家都不想自己的衛(wèi)生區(qū)被拍到,所以相對來講衛(wèi)生效果好了很多。
問題是二年級的孩子較小,剛剛分配任務(wù)完成效果不好,要重點培養(yǎng)二年級的學(xué)生打掃衛(wèi)生的技能。綜合組的分樓層負責(zé)人起到了一定的指導(dǎo)作用。
三、班級管理
目標(biāo):輕聲文化
措施反饋:
1、班委會建設(shè);
2、班級環(huán)創(chuàng);
3、路隊紀(jì)律;
4、餐廳文化;
5、兩操質(zhì)量監(jiān)督;
6、班會課展示;
路隊在本學(xué)期有些松散。上下樓梯的路隊學(xué)生不能保持安靜。學(xué)生的路隊還可站好,但是不能拉出來走走,一走就散了。左右兩人分開,前后也對不齊。所以接下來要求體育課的課前五分鐘先練習(xí)路隊,齊步走是每日必抓的科目。輕聲文化是完成最不好的一項。學(xué)生時時處處被要求輕聲或者不說話。時間久了有一種壓抑感。所以說話釋放就成了一種需求。中午餐廳就餐如果不說話叫阿姨,加飯菜的時間可能要
多等一會,大家急著吃飯自然想說出來。所以我們應(yīng)該讓孩子區(qū)分什么是輕聲,可以說話但要小聲說。養(yǎng)成輕聲的習(xí)慣是我們要堅持的事。
四、集體活動
目標(biāo):安靜有禮
措施反饋:
1、升旗;
2、早操;
3、紅歌比賽;
4、秋游活動;
5、大隊委授牌儀式;
這些集體活動學(xué)生們基本做到了安靜有序。尤其是早操和升旗,大家每天每周這樣做,已經(jīng)有了一定的好習(xí)慣。尤其是高年級的跑操整體效果很好。秋游活動在乘車和整個路程的紀(jì)律都很好,大家能做到有序并保持車內(nèi)的安靜和衛(wèi)生清潔。很多班級受到司機的好評。但是午餐的衛(wèi)生還是不夠好,學(xué)生吃的零食有散落的現(xiàn)象。零食太多了,垃圾堆成了山。應(yīng)要求學(xué)生少帶或不帶零食。綜合組在紅歌比賽的活動中組織紀(jì)律經(jīng)驗豐富,孩子們的表現(xiàn)很好。尤其是五年級的學(xué)生。
總之,我么要吸取經(jīng)驗,總結(jié)教訓(xùn)。在下半期的工作中避免發(fā)生已經(jīng)出現(xiàn)的錯誤。同時要時刻把安全放在心上,放在行動上,安全意識永遠放在第一位。
小學(xué)教師德育工作總結(jié)
總結(jié)是在某一特定時間段對學(xué)習(xí)和工作生活或其完成情況,包括取得的成績、存在的問題及得到的經(jīng)驗和教訓(xùn)加以回顧和分析的書面材料,它是增長才干的一種好辦法,因此我們要做好歸納,寫好總結(jié)。那么總結(jié)要注意有什么內(nèi)容呢?以下是小編幫大家整理的小學(xué)教師德育工作總結(jié),歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
小學(xué)教師德育工作總結(jié)1
一學(xué)期的時光就這樣過去了,回顧一學(xué)期的工作,想說的真是太多太多。人民教師這一職業(yè)是非常辛苦的,不僅擔(dān)負著教學(xué)工作,更擔(dān)負著管理全班同學(xué)的重擔(dān)。教師是學(xué)生班集體的教育者、組織者和領(lǐng)導(dǎo)者,也是學(xué)校教育工作、尤其是學(xué)校思想品德教育工作的主力軍,可以說,教師工作的好壞直接關(guān)系到整個學(xué)校的發(fā)展。下面從幾個方面來說一說:
一、思想方面:
本人能積極參加政治學(xué)習(xí),關(guān)心國家大事,堅持四項基本原則,擁護黨的各項方針政策,遵守勞動紀(jì)律,團結(jié)同志,熱心幫助同志;教育目的明確,態(tài)度端正,鉆研業(yè)務(wù),勤奮刻苦;教師工作認真負責(zé),關(guān)心學(xué)生,愛護學(xué)生,為人師表,有奉獻精神。
二、德育工作:
德育是學(xué)校工作中的重中之重,而教師德育工作的秘訣就是"愛"。師愛是偉大的、神圣的。師愛是人類復(fù)雜情感中最高尚的情感,它凝結(jié)著教師無私奉獻的精神。師愛是"超凡脫俗"的愛。這種愛沒有血源和親情,沒有私利與目的,然而這種愛卻有一種巨大的力量。
1、愛就是了解。愛學(xué)生就要了解學(xué)生,包括對學(xué)生的身體狀況、家庭情況、知識基礎(chǔ)學(xué)習(xí)成績、興趣愛好、性格氣質(zhì)、交友情況、喜怒哀樂的深刻了解。這是做好班級管工作避免教育盲點、因材施教的前提,也是提高教育管理水平、提高教育教學(xué)質(zhì)量的必要條件。初接新班,了解學(xué)生從了解學(xué)生家庭開始。父母的年齡、職業(yè)、家庭住址、生活狀況,做到了如指掌。接著就要了解孩子的興趣、愛好、特點,他們有什么毛病,需不需要照顧;了解孩子的學(xué)前教育情況,以便因材施教。為了了解學(xué)生我每天都和他們在一起,課間和他們一起做游戲,中午休息時和他們說說話,在閑談過程中了解他們的基本情況。才能有的放矢地去關(guān)懷他們。
小學(xué)教師德育2022年工作總結(jié)
總結(jié)是指對某一階段的工作、學(xué)習(xí)或思想中的經(jīng)驗或情況加以總結(jié)和概括的書面材料,它是增長才干的一種好辦法,讓我們好好寫一份總結(jié)吧。那么如何把總結(jié)寫出新花樣呢?下面是小編收集整理的小學(xué)教師德育2022年工作總結(jié),歡迎閱讀與收藏。
本學(xué)期,我校以班級建設(shè)為主線,強化校園各項常規(guī)制度,狠抓學(xué)生良好習(xí)慣的養(yǎng)成教育,全面提高學(xué)生的綜合素養(yǎng),加強德育隊伍建設(shè),開展了多項德育活動。我校德育主要工作總結(jié)如下:
一、加強班主任工作管理
1、改進制定了我校班主任工作手冊,便于班主任開展工作。
本學(xué)期,我校根據(jù)班主任工作的`實際情況,改進了班主任工作手冊的內(nèi)容,在手冊中增設(shè)班主任每日德育工作流程、學(xué)生表現(xiàn)記錄冊、家校聯(lián)系記錄卡、學(xué)生心理輔導(dǎo)記錄、問題學(xué)生幫扶記錄等內(nèi)容,這樣使班主任便于開展工作,同時讓班主任的工作明確化。
2、做好班主任工作的量化考核工作。
首先,學(xué)校重新修訂了班主任月績效考核細則。我們從班務(wù)手冊、常規(guī)工作、主題教育、安全工作、財產(chǎn)管理及每月特色工作等方面細化考核項目,明確了打分標(biāo)準(zhǔn)。其次,每月政教處根據(jù)對每位班主任工作過程管理資料及活動情況嚴格打分,及時公布考核結(jié)果。最后依據(jù)考核結(jié)果定出班主任每月績效考核等次,做為班主任績效工資發(fā)放的依據(jù)。本學(xué)期,我校優(yōu)秀班主任評選也依據(jù)每月的班主任工作考核成績來確定。由于在班主任工作考核中努力做到了公平、公正、公開,所以,學(xué)校對于的班主任考核結(jié)果得到了大家的認可。
小學(xué)低年級德育工作總結(jié)
總結(jié)在一個時期、一個年度、一個階段對學(xué)習(xí)和工作生活等情況加以回顧和分析的一種書面材料,他能夠提升我們的書面表達能力,不妨讓我們認真地完成總結(jié)吧。總結(jié)一般是怎么寫的呢?下面是小編收集整理的小學(xué)低年級德育工作總結(jié),歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
一、為人師表,率先垂范。
班級是學(xué)校教育、教學(xué)工作最基層的組織單位,而班主任則是這個單位的領(lǐng)導(dǎo)者、組織者和管理者,班主任工作是塑造學(xué)生靈魂的工作,班主任對創(chuàng)設(shè)良好的班集體,全面提高學(xué)生素質(zhì),陶冶學(xué)生情操,培養(yǎng)全面發(fā)展的人才,具有舉足輕重的地位和作用。在學(xué)校里,班主任接觸學(xué)生的時間最長,開展的教育活動最多,對學(xué)生的影響最大,在學(xué)生面前自己就是一面鏡子、一本書。因此,規(guī)范學(xué)生的行為,首先要規(guī)范自己的行為;提高學(xué)生的素質(zhì),首先要提高自身的素質(zhì)。在教育工作中,真正做到為人師表,率先垂范。我作為一名班主任,在三十四年工作實踐中,要求學(xué)生做到的,我首先帶頭做到;要求學(xué)生講文明禮貌,我首先做到尊重每一位學(xué)生人格,從不挖苦諷刺他們;教育他們熱愛勞動,我每天早上和下午放學(xué)后和學(xué)生一塊打掃環(huán)境衛(wèi)生和教室清潔衛(wèi)生;教育學(xué)生搞好團結(jié),我首先做到和科任老師、年級同志搞好團結(jié);和學(xué)生交知心朋友;在學(xué)習(xí)上,要求學(xué)生書寫認真工整,我在板書時首先做到書寫規(guī)范認真。這樣自己的一言一行已經(jīng)成了一種無聲的教育,同時也贏得了學(xué)生的愛戴。教師是學(xué)生心目中的`榜樣,在全面推進素質(zhì)教育的今天,作為教師更應(yīng)提高自身素質(zhì),樹立職業(yè)道德,以高尚的道德風(fēng)范去影響學(xué)生,當(dāng)好學(xué)生健康的指導(dǎo)者和引路人。
小學(xué)德育教學(xué)的工作總結(jié)范文
總結(jié)是在某一特定時間段對學(xué)習(xí)和工作生活或其完成情況,包括取得的成績、存在的問題及得到的經(jīng)驗和教訓(xùn)加以回顧和分析的書面材料,它有助于我們尋找工作和事物發(fā)展的規(guī)律,從而掌握并運用這些規(guī)律,因此好好準(zhǔn)備一份總結(jié)吧。總結(jié)怎么寫才不會流于形式呢?以下是小編幫大家整理的小學(xué)德育教學(xué)的工作總結(jié)范文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
德育工作是學(xué)校教育的基礎(chǔ)工作,同時也是素質(zhì)教育的首要工作,是一個學(xué)校的靈魂工作,德育工作的好壞,直接影響到學(xué)校的整體工作。根據(jù)學(xué)期初德育工作計劃,以小學(xué)生日常行為規(guī)范教育為抓手,以學(xué)生的日常行為規(guī)范教育為基礎(chǔ),加強對學(xué)生的思想道德、行為規(guī)范和禮儀常規(guī)教育,堅持“突出重點,注重實效”地開展德育工作,圍繞校園文化建設(shè),積極開展各類主題教育活動,使學(xué)生學(xué)會做人,學(xué)會求知,學(xué)會生活,學(xué)會勞動,努力培養(yǎng)舉止文明、日常禮儀、品德優(yōu)良、心理健康且富有創(chuàng)新精神的一代新人。主要做了以下一些工作:
一、改進德育工作方法,提高德育工作實效
學(xué)校堅持德育為首的工作思路,積極研究德育工作內(nèi)容,針對新時期德育新問題,提出學(xué)校德育工作新思路,改進學(xué)校德育工作的方法,努力提高德育工作的效率。
1、建立、健全各項規(guī)章制度。
本學(xué)期,學(xué)校繼續(xù)加強德育制度建設(shè),促進德育工作的制度化。建立、健全各項規(guī)章制度,(升國旗制度;班主任會議制度;主題班隊會制度;安全教育制度等等,)使各項工作有制度保障,有序的開展。
2022小學(xué)一年級班主任德育工作總結(jié)(精選16篇)
時間飛快,一段時間的工作已經(jīng)結(jié)束了,相信大家這段時間以來的收獲肯定不少吧,我們要做好回顧和梳理,寫好工作總結(jié)哦。怎樣寫工作總結(jié)才更能吸引眼球呢?以下是小編整理的小學(xué)一年級班主任德育工作總結(jié),歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
小學(xué)一年級班主任德育工作總結(jié) 篇1
學(xué)校對學(xué)生進行思想品德教育,是社會主義精神文明建設(shè)的奠基工程,它貫穿于學(xué)校教育教學(xué)工作的全過程和學(xué)生日常生活的各個方面,滲透在智育、體育、美育和勞動教育之中,與其它各育相互促進,相輔相成,對促進學(xué)生的全面發(fā)展,保證人才培養(yǎng)的正確方向起著主導(dǎo)作用。為加強班級德育工作,本學(xué)期我班德育工作認真按計劃進行。除了對學(xué)生進行安全教育和行為規(guī)范教育,我班還對學(xué)生進行了各方面的教育如:
一、抓常規(guī)訓(xùn)練
學(xué)校生活,要求孩子們樹立嚴格的集體和時間觀念,遵守學(xué)校紀(jì)律。一年級的孩子年齡小,僅懂得了道理,如果不經(jīng)過反復(fù)訓(xùn)練,也不一定做到。因此從開學(xué)起,我便對他們進行常規(guī)教育,對怎樣上課、下課、回答問題、尊敬師長、團結(jié)同學(xué)等等,都做了明確的要求,然后,進行反復(fù)訓(xùn)練,對做得好的同學(xué)給予表揚,并讓他示范給大家看。有的同學(xué)做錯了,就讓他們重做一次,兩次。不厭其煩,多次反復(fù),直到做好為止,不能因為錯了一次而批評,應(yīng)真誠地鼓勵他們樹立信心去做好。
二、聯(lián)系實際,寓教育于活動之中
聯(lián)系班內(nèi)學(xué)生的思想實際,通過有意義的活動進行思想教育,是行之有效的方法。例如:個別學(xué)生對別人的東西(彩筆、鉛筆等)較感興趣,趁別人不注意時,就順手牽羊。通過德育教育,學(xué)生們辨明了是非,班內(nèi)拾物交公的學(xué)生多了。
最新小學(xué)德育年終工作總結(jié)
總結(jié)就是把一個時段的學(xué)習(xí)、工作或其完成情況進行一次全面系統(tǒng)的總結(jié),它可以提升我們發(fā)現(xiàn)問題的能力,為此我們要做好回顧,寫好總結(jié)。如何把總結(jié)做到重點突出呢?以下是小編收集整理的最新小學(xué)德育年終工作總結(jié),歡迎大家分享。
最新小學(xué)德育年終工作總結(jié)1
我校德育工作結(jié)合實際,努力加強德育隊伍建設(shè),深化德育管理,拓展德育活動空間,使學(xué)校德育工作的針對性和實效性得以再提高,體現(xiàn)學(xué)校德育工作的導(dǎo)向、動力、保證作用,實現(xiàn)了本學(xué)期德育目標(biāo)的要求,取得了一定的成績,現(xiàn)就德育工作情況總結(jié)如下:
一、努力加強德育隊伍建設(shè),不斷提高德育隊伍的整體素質(zhì)
1、發(fā)揮德育領(lǐng)導(dǎo)小組的核心作用。加強了德育工作領(lǐng)導(dǎo),完善德育工作管理機制,由校長、副校長、班主任共同承擔(dān)的縱向連接的德育工作體系。德育領(lǐng)導(dǎo)小組成員增強了“ ”、“ ”、“ ”的意識,并能以身作則,努力工作,帶領(lǐng)全員積極探索學(xué)校德育工作的新途徑。注意加強德育隊伍建設(shè),特別是班主任隊伍建設(shè)。定期舉行班主任例會,通過學(xué)習(xí)有關(guān)經(jīng)驗交流、經(jīng)驗介紹等方式,努力提高班主任的工作能力。
2、加強教師職業(yè)道德建設(shè)。學(xué)校堅持依法治校,深入開展師德師風(fēng)建設(shè),并把教師職業(yè)道德建設(shè)放在教師隊伍建設(shè)的突出位置,采取了切實措施,大力提高教師職業(yè)道德素質(zhì)。組織教職工學(xué)習(xí)時事政治、新《 》及有關(guān)教育法規(guī),樹立正確的教育觀、價值觀、人生觀,形成良好的校風(fēng)與教風(fēng)。引導(dǎo)教師愛崗敬業(yè),教書育人,為人師表,以良好的思想政治素質(zhì)和道德風(fēng)范影響和教育學(xué)生。
小學(xué)校長德育工作總結(jié)(精選6篇)
時間過得真快,一段時間的工作已經(jīng)告一段落了,回顧這段時間中有什么值得分享的成績呢?想必我們需要寫好工作總結(jié)了。好的工作總結(jié)都具備一些什么特點呢?下面是小編幫大家整理的小學(xué)校長德育工作總結(jié)(精選6篇),供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)校長德育工作總結(jié)1
一、魅力校長 溫馨校園為有源頭活水來
多年來,學(xué)校德育工作組長任志聰根據(jù)教育規(guī)律的學(xué)生身心發(fā)展特點,從自身做起讀書學(xué)習(xí),不斷完善自我。對學(xué)校采取人文管理,先后進行了校園文化建設(shè),溫馨辦公室設(shè)計,和諧班集體建設(shè)。除了校園的人文景觀一草一木起到育認的作用外,學(xué)生并列在一起。使學(xué)生看到了奮斗的目標(biāo)。班級文化突出藝術(shù)特色,衛(wèi)生角、科技角、藝術(shù)角、溫馨提示語、教師心語,學(xué)生樂不思蜀。辦公室文化的創(chuàng)建更顯校長魅力:學(xué)校經(jīng)費緊張沒有投入一分錢,號召老師發(fā)揮聰明才智。老師們畫、剪、貼、粘,施展十八般武藝,有的干脆從家里拿來了窗簾、飾品,且命名不俗:粉色浪漫小屋、古典齋、藝術(shù)之家等。現(xiàn)在又一道亮麗的風(fēng)景展示在大家面前,放學(xué)了老師們守在自己親手打扮的小屋里竟不想回家。呵呵。真是:我愛我校,溫馨如家。校長的魅力就在于創(chuàng)造郁的人文氣息,營造高雅的人文氛圍,使學(xué)校真正成為老師、學(xué)生工作、成長的樂園。
二、建師資隊伍 做陽光教師 紅杏枝頭春意鬧
1.培養(yǎng)新型的教育觀念,是提高師資素質(zhì)的基礎(chǔ)工程。
學(xué)校采用聘請專家來校講座,觀看錄像,邀請兄弟學(xué)校的優(yōu)秀教師來我校上示范課。去年特聘請上海教育專家王幼舫教授到我校進行《新課程改革》講座,并讓青年教師董芳、孫素敏拜師學(xué)藝。這學(xué)期邀請王金憲局長做專題講座《做陽光教師》。另外還經(jīng)常把青年教師送到北京、上海、浙江、江蘇等發(fā)達地區(qū)進行培訓(xùn)。一系列活動促使廣大教師更新了觀念,拓寬了視野,樹立正確的人才觀、質(zhì)量觀、學(xué)生觀。
2022年上學(xué)期小學(xué)德育工作總結(jié)范文(精選7篇)
不經(jīng)意間,一段時間的工作已經(jīng)結(jié)束了,回顧這段時間以來的工作成果,你有什么感悟呢?是時候仔細的寫一份工作總結(jié)了。在寫之前,可以先參考范文,以下是小編整理的2022年上學(xué)期小學(xué)德育工作總結(jié)范文(精選7篇),歡迎閱讀與收藏。
上學(xué)期小學(xué)德育工作總結(jié)1
我校德育工作結(jié)合實際,努力加強德育隊伍建設(shè),深化德育管理,拓展德育活動空間,使學(xué)校德育工作的針對性和實效性得以再提高,體現(xiàn)學(xué)校德育工作的導(dǎo)向、動力、保證作用,實現(xiàn)了本學(xué)期德育目標(biāo)的要求,取得了一定的成績,現(xiàn)就德育工作情況總結(jié)如下。
一、努力加強德育隊伍建設(shè),不斷提高德育隊伍的整體素質(zhì)。
1、完善德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組。學(xué)校德育工作由少先隊大隊輔導(dǎo)員負總責(zé),班主任為各班輔導(dǎo)員,任課教師協(xié)同工作的縱向連接的德育工作體系。德育領(lǐng)導(dǎo)小組成員增強了“教書育人”、“服務(wù)育人”、“管理育人”的意識,并能以身作則,努力工作,帶領(lǐng)全員積極探索學(xué)校德育工作的新途徑。注意加強德育隊伍建設(shè),特別是班主任隊伍建設(shè)。定期舉行班主任例會,通過學(xué)習(xí)有關(guān)經(jīng)驗文章、思想?yún)R報專題經(jīng)驗介紹等方式,努力提高班主任的工作能力;對于一些初當(dāng)班主任的,學(xué)校則采用“幫、扶、帶”的方式,以使他們盡快勝任班主任工作。
2.加強教師職業(yè)道德建設(shè)。學(xué)校堅持依法治校,深入開展師德師風(fēng)建設(shè),并將把教師職業(yè)道德建設(shè)放在教師隊伍建設(shè)的突出位置,采取了切實措施,大力提高教師職業(yè)道德素質(zhì)。組織教職員工學(xué)習(xí)時事政治、新《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》及有關(guān)教育法規(guī),樹立正確的教育觀、價值觀、人生觀,形成良好的校風(fēng)與教風(fēng)。引導(dǎo)教師愛崗敬業(yè),教書育人,為人師表,以良好的思想政治素質(zhì)和道德風(fēng)范影響和教育學(xué)生。
小學(xué)年終德育工作總結(jié)
總結(jié)是對某一特定時間段內(nèi)的學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)情況加以回顧和分析的一種書面材料,它可以給我們下一階段的學(xué)習(xí)和工作生活做指導(dǎo),不妨讓我們認真地完成總結(jié)吧。但是總結(jié)有什么要求呢?下面是小編為大家整理的小學(xué)年終德育工作總結(jié),僅供參考,大家一起來看看吧。
小學(xué)年終德育工作總結(jié)1
本學(xué)期,根據(jù)期初德育工作計劃,以小學(xué)生日常行為規(guī)范教育為抓手,以學(xué)生的日常行為規(guī)范教育為基礎(chǔ),加強對學(xué)生的思想道德、行為規(guī)范和禮儀常規(guī)教育,堅持"突出重點,注重實效"地開展德育工作,圍繞校園文化建設(shè),積極開展各類主題教育活動,使學(xué)生學(xué)會做人,學(xué)會求知,學(xué)會生活,學(xué)會勞動,學(xué)會健體,學(xué)會審美,努力培養(yǎng)舉止文明、日常禮儀、品德優(yōu)良、心理健康且富有創(chuàng)新精神的一代新人。主要做了以下一些工作:
一、改進德育工作方法,提高德育工作實效
學(xué)校堅持德育為首的工作思路,積極研究德育工作內(nèi)容,針對新時期德育新問題,提出學(xué)校德育工作新思路,改進學(xué)校德育工作的方法,努力提高德育工作的效率。
1、加強師德師風(fēng)建設(shè),搞好學(xué)校的德育工作,離不開一支經(jīng)驗豐富、方法獨到的德育工作者隊伍。組織教師學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》等,使教師具有高尚的職業(yè)道德和良好的師表風(fēng)范。愛生樂教,勤奮工作,勇于創(chuàng)新,樂于奉獻。全面關(guān)心、愛護暫時落后的學(xué)生,杜絕體罰與變相體罰現(xiàn)象。構(gòu)建平等、民主的師生關(guān)系。
2、抓好班主任隊伍管理,適時召開班主任工作會議,與班主任老師一起探討學(xué)校德育工作的方法,布置每月的工作重點和主題教育活動,及時反饋、處理班級中發(fā)現(xiàn)的問題。并不斷完善班主任崗位職責(zé),工作條例、考核、獎勵制度,做好班主任工作的月查,加強班主任工作的過程化管理,并把班主任工作的實績作為晉升、評優(yōu)、發(fā)津貼的重要依據(jù)。
2022年小學(xué)數(shù)學(xué)德育工作總結(jié)范文(通用6篇)
一段時間的工作在不經(jīng)意間已經(jīng)告一段落了,回顧過去的工作,倍感充實,收獲良多,來為這一年的工作寫一份工作總結(jié)吧。工作總結(jié)怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面是小編精心整理的2022年小學(xué)數(shù)學(xué)德育工作總結(jié)范文(通用6篇),歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
小學(xué)數(shù)學(xué)德育工作總結(jié)1
一個學(xué)期就要結(jié)束了,回顧本學(xué)期的教學(xué)過程,在德育方面有很大的收獲。隨著社會和經(jīng)濟的不斷發(fā)展,周圍環(huán)境的影響,部分學(xué)生的學(xué)習(xí)目的性不明確,不認真學(xué)習(xí),熱衷于玩電腦、游戲機,甚至賭博等。要糾正這些不良傾向,就必須加強德育教育,讓學(xué)生明確學(xué)習(xí)的重要性,真正做到由“要我學(xué)”向“我要學(xué)”轉(zhuǎn)變。那么,在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中,應(yīng)怎樣滲透德育呢?我從以下幾方面作了些嘗試。
一、充分挖掘數(shù)學(xué)教材中的德育因素,滲透德育教育。
《基礎(chǔ)教育課程改革綱要(試行)》“新課程的培養(yǎng)目標(biāo)應(yīng)體現(xiàn)時代要求。要使學(xué)生具有愛國主義、集體主義精神,熱愛社會主義,繼承和發(fā)揚中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)和革命傳統(tǒng)”小學(xué)數(shù)學(xué)教材的例題、習(xí)題、注釋中,有不少入行德育教育的、形象生動的圖畫和有說服力的數(shù)學(xué)材料。因此我們將小學(xué)數(shù)學(xué)教材,作為融知識傳授、能力培養(yǎng)和思想品德教育為一體的綜合性載體,深滲透挖掘其中的精神品質(zhì)素養(yǎng)教育的因素,促入學(xué)生的全面發(fā)展。通過對這些內(nèi)容的生動講解,就能使學(xué)生感到祖國的強大和社會主義制度的優(yōu)越,入行愛祖國受社會主義教育的熏陶。培養(yǎng)學(xué)生的民族自豪感和使命感,使學(xué)生熟悉到數(shù)學(xué)知識的實際應(yīng)用,以激勵學(xué)生學(xué)好數(shù)學(xué)的積極性。