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小學班主任個人工作計劃

時間:2023-05-13 15:53:55 班主任工作計劃 我要投稿

小學班主任個人工作計劃范文匯編六篇

  光陰的迅速,一眨眼就過去了,我們的工作又邁入新的階段,此時此刻需要為接下來的工作做一個詳細的計劃了。計劃到底怎么擬定才合適呢?以下是小編幫大家整理的小學班主任個人工作計劃6篇,歡迎大家分享。

小學班主任個人工作計劃范文匯編六篇

小學班主任個人工作計劃 篇1

  在過去的一個學年里,我帶的班級取得了良好的成績,同學們都愉快的度過了一個快樂的暑假,新的學期開始了,本學期我擔任五年級三班班主任, 五年級一班、三班的數學教學和五年級數學備課組長等工作。新的學期,新的開始,我想新的學期只要我更加努力的工作,就能把教師工作和班主任工作做好。為了搞好本期工作,茲制定個人工作計劃如下:

  一、班主任:

  在班主任工作中,使我深知班主任工作的好壞直接影響到學生將來的成長。教育家葉圣陶先生說過:"教育是什么,往簡單的方面說就是養成良好的習慣"。 良好的班風是學生各種習慣養成的基礎,有了良好的班風才能有好的學風。如何促進良好班風的建設,發展學生的個性呢?

  (一)學生現狀分析:

  我班現有39個孩子,每個孩子都活潑可愛,有著很強的上進心和集體榮譽感。他們純潔善良,好奇心強,求知欲強。但有部分學生學習習慣有待提高,班中存在著兩極分化,有學困生。

  (二)明確目標

  首先,要讓學生認識自己的不足,改掉壞毛病,熱愛班集體,遵守班規。

  其次,要讓學生學會聽課,不逃學,認真完成作業,養成良好的學習習慣。

  最后,要形成具有積極、團結、向上的班風;努力,好學,堅持不懈的學風。

  (三)采取的措施:

  1。重視養成教育:養成良好的學習習慣和生活習慣,對學生的成長進步是十分必要的,良好的行為習慣使一個人的終生發展受益匪淺。因此,在班級進行良好品德的養成教育是十分必要的。根據學生的思想實際情況,與學校的德育工作密切配合,本學期,將從不同的方面和角度對學生進行規律性的常規訓練。重點落實好《小學生日常行為規范》,使學生逐步形成良好的道德品質,行為習慣,學習習慣和積極的學習態度,不使一個學生掉隊

  2、加強后進生管理:面向全體學生,分類施教,加強對后進生的輔導,要從關心、愛護學生的角度出發,了解關心學生。及時了解學生的心理變化,掌握他們成長道路上的發展情況。

  3、及時了解學情:準確把握學生對知識的掌握,因材施教,在重點難點上下功夫,以促進全班成績的平穩、扎實地上升。

  4、家教結合:經常保持與否學生家長聯系,使學校教育和家庭教育有機地結合起來,本學期,力爭把所有的家長走訪一次,甚至多次。要不厭其煩的做好后進生的轉化工作,抓兩頭,促中間,使全班形成一盤棋,真正成為一個團結向上的班集體。

  5、培養班級干部:及時召開班干部會議,針對他們在工作中出現的問題,教給他們工作方法,使他們明確自己的職責,指出他們的優缺點和今后努力工作的方向。同時,還要求他們注意班干部成員之間的合作,齊心協力,擰成一股繩,盡力在同學之間樹立他們的威信,創造機會,鍛煉和培養他們的能力。

  6、重視關懷教育:要關心學生的生活,及時和家長聯系,體貼他們的冷暖,了解他們的心理,建立平等和諧的師生關系,做學生的.知心朋友,以使班主任工作做的更好。

  7、抓好少先隊工作:班級工作的一個重要部分,就是班主任工作,是充分發揮學生特長、張揚學生個性的有效途徑。本學期將積極配合學校少先大隊,結合實際搞好各項活動。

  8。重視文體工作:教育學生上好所有學校開設的課程,積極參加體育鍛煉,積極參與學校組織的文娛活動,重視各項比賽的積極參與,培養學生的參與意識。

  二、五年級數學備課組長,五年級一班、三班的數學教學:

  (一)工作目標

  小學數學備課組本學期將圍繞學校工作計劃、教導處工作計劃,認真組織教師學習新課程標準,樹立新的教學理念,并落實到教學實踐中去。積極開展集體備課活動研究,實踐新課程的理念,確保備課質量的穩步提高,并依此促進課堂教學效率的提高,獲得良好的教學效果。

  (二)具體工作重點

  1。突出教學常規工作,細化教學常規管理

  在日常教學中,要借用備課組的集體力量,認真研究"新課程、新理念"下的課堂教學,積極推進課程改革的實施。教學中,把關注的焦點真正放在學生身上。認真思考和排查學生在做什么,需要什么,依據他們的實際學習情況和掌握情況。

  2。在"課題"引導進行實驗,突出科研先導的針對性。

  在教學中,我們備課組要圍繞學校課題展開有方向的研究,從而在教學中真正發揮學生的主體作用,在教學中加以研究,加以運用,加以實驗,加以改進,從而有效地促進課堂教學,提高教學效益,使教學更具目的性和針對性。有效地針對部分學生學習習慣差,生活習慣差及學習主動性不夠等展開主題班會)研究,從而有效地提高教育教學質量。

  3、學習系列相關理論,促進和提高教學的層次。

  備課組教師要積極學習各方面的相關理論,積極寫教育教學隨筆,重視教育實踐和反思,能及時將撰寫的隨筆上傳學校博客與他人交流互動,并參與他人關于教育教學設想和方法的討論,積極投稿;自覺參與課題研究,積累過程性資料;積極參加學校組織的教研活動等,并提交相關資料。平時我們要充分利用網上的各種教學資源教學信息,從而使其更好地為教學服務。認真參加各類培訓,如參加現代信息技術培訓,進一步學習課件制作。在理論學習中提高和促進教學層次。

  (三)工作措施

  1、研究教材教法,根據教材和學生的實際備好課。

  2、研究課堂教學,加強組內聽課評課,"人人參與、人人思考、人人發言、人人受益"。

  3、研究階段質量,分工協作,設計每一堂課的練習,并做到"四精四必":即精選、精練、精批、精評,有發必收、有收必批、有批必評、有評必補。

  4、研究熱點難點重點,學習教學刊物(學校圖書室可以借閱),分析教學問題,以尋找新策略,應用新方法,解決新問題,取得新進展。

  5、認真做好七認真工作。認真備課,教學設計突出學生活動,能使用多媒體體課件教學,注重課后反思;精化作業布置,作業布置題量適當、題型多樣,作業批改及時、準確、細致;優化輔導過程;針對學生實際,做好"提優補差"工作;對于"學困生"要及時補習。

  6、提倡教學相長,平時多開展個人間的合作研討,交流教學經驗,討論教學問題,努力提高備課質量。

  7、提倡多閱讀各類教育教學報刊資料,努力汲取先進的教育思想、高效率的教學設計,用以指導自己的教學備課。

  當然,還要嚴格出勤,做好其他工作。我在做好各項教育教學工作的同時,嚴格遵守學校的各項規章制度。處理好學校工作與個人之間的關系,克服種種困難全身心的投入到教育教學工作中。

小學班主任個人工作計劃 篇2

  隨著實習的展開,各項工作突如其來,面臨著最頭疼最具挑戰力的就是班主任工作,我們都知道,一個學校是由多個班級組成的,班級是學校的重要成員,它的一言一行都將影響著學校、如何才能將班級工作開展得有聲有色呢?那就要看這個班的指揮官——班主任工作是怎樣進行的,有人說:一個好的班主任就是一個好班集體、如果說每個孩子都是一顆小星星,我愿用真誠,熱情為他們撐起一片摯愛的晴空,讓他們各自閃爍出最燦爛,最動人的光輝!為了讓班級充滿活力與創新,為了能更好地塑造孩子們的心靈,讓他們得到全面的發展,也為了使新學期班級上能有更新的氣息,特制定班主任計劃如下:

  一、常規教育方面

  由于我實習的班級今年剛換班主任,我們的到來使他們開心了很多,由于各種客觀條件所以我們班主任工作任務更重了,為了使學生能夠及適應更換班主任的事實,適應小學高段的生活,這就要班主任在日常生活中能有序的引導,因此,我決定從以下幾點入手:

  1、充分利用班隊會及晨會的時間學習,把一個教師的風范表現出來,一切從自己做起,讓學生跟著教師做、

  2、合理利用升旗儀式,加強學生的德育教育、舉行一些有意義的主題班隊會,使學生懂得做人的道理,培養其愛國主義情感、同時,讓學生在各種活動和勞動中學會合作,學會生活、

  3、充分發揮各項活動中的教育陣地的作用,增強學生的榮譽感,使學生心中有他人,有集體、另外,還要充分發揮教室內外的刊版的教育作用,采用"自理小屋","衛生小天使"和"禮儀花園"等欄目進一步規范學生的`行為習慣、對于學生的書寫讀的姿勢,我將采用"誰的小樹長得最直"的活動進行監督,并在課堂上隨時提醒與幫助、

  二、班級紀律方面

  一個班級,要想有良好的班風,必須要有良好的紀律才行、因而,我從以下幾點入手:

  1、課堂紀律

  首先師生共同制定班規班紀,并制定相應的獎懲辦法、(加減分制)這樣學生既感到有趣,又有動力,而且可以在不知不覺中遵守紀律、由于是孩子們自己制定的,這樣變被動的各種要求為主動的行為,有助于學生將文字內化為行為、我們班的宗旨是"說到就要做到、"

  2、課間紀律

  課間是學生輕松休息的時間,良好的課間紀律將會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛、然而,豐富多彩的課間活動,就是解決課間紀律亂的法寶、我將針對學生的年齡特點,采用師生共同參與的方式,開展"跳

  繩,做游戲,拍球"等活動,使學生既健體又受教育,還能增進師生之間的感情,擴大交流的空間、同時,隨時提醒學生要注意的危險活動和場地,寓教于樂、

  3、兩操紀律

  為了在師生中樹立我們班的良好形象,也為了班級的榮譽(兩操流動紅旗),我們班準備設立"整隊小天使"班長配合管紀律,老師要放權利給班干部,畢竟老師跟學生之間存在一定的距離,也要培養學生的自我約束能力、

  三、衛生方面

  講究衛生很重要、俗話說,病從口入、收拾好衛生,既能使身體健康,又能養成良好的生活習慣,還能創設一個良好的學習環境、

  1、個人衛生:要求衣著整潔,做好"三勤",桌箱勤清,物品勤擺,兩操勤做、

  2、班級衛生:每天早,中,晚分派值日生清掃,設立衛生監督崗,進行檢查與監督、對于主動,及時打掃衛生的同學或小組,進行獎勵、同時利用花草美化環境,并進行愛護環境和花草的教育、

  四,班干部的培養方面

  班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的,而班干部卻是班級管理的小助手、這段時期我將采取班干部輪流制(包括班長和組長),使班級管理再上新臺階,讓每個孩子的潛能都得到充分的挖掘,培養有個性的人,使孩子們學會學習,學會生活,學會合作和學會管理、

  五,其他方面

  班級管理中還應注重個體的發展,在各項活動中挖掘各種人才及學生的潛力,使班上的每個同學都能在某一方面得到進一步的發展、因此,在班級繼續開展各種活動、如:文明小標兵評選,小書法家,小發明家,小詩人,數學小博士和愛書人等各種評比活動、在這些活動中,大力推出新人,新作,讓每個孩子都敢于面對大家展示自我,充分鍛煉自己,提高學生的自信心、另外,充分利用班級板報中的德育陣地,加強管理、

  還給孩子們一個金色的童年、這期間,我將會蹲下身子和學生說話,用心去交流,用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點、我相信,只要關愛孩子,尊重孩子,寬容孩子,我們就能找到開啟學生心靈的鑰匙、上述措施只是我對班級本學期的初步打算,在今后的工作中,我將不斷地加以改進、若有不足之處,敬請領導和老師批評,指正。

小學班主任個人工作計劃 篇3

  擔任了復式班一二年級的班主任有半年了,經過上學期的學習,在新的學期的我將作出如下計劃,并在以后的工作中按照計劃來教學工作。

  針對一年的學生作出的計劃是:

  一、班集體的目標:

  每天進步一點點。

  二、主要工作和具體措施:

  (一)加強學生之間的評比制度的鼓勵機制:

  (1)每個月均有一次讀書交流活動—————“好書傳傳傳”。進行“讀書大王”的評比。

  (2)各種評比制度不變,男女生競賽,小組競賽,大組競賽,個人競賽等。日日爭得“小紅花”,周周爭得“報喜鳥”。

  (3)班級日志,寫話,值日評比天天進行,周周進行總結,獎勵。

  (4)綜合實踐活動扎扎實實進行,讓孩子們人人有收獲。

  (二)行為規范教育:

  1、掌握一定的勞動技能,關心集體,自覺維護學校的環境衛生。

  2、進校離校注意排隊整齊、安靜,主動與校門口的老師、同學打招呼。

  3、作業認真、自覺,養成獨立完成作業的習慣。

  4、不打不鬧,上下樓梯靠右走。

  5、上課聽講認真,能積極思考,踴躍發言。

  6、在教學大樓里安靜,不喧嘩。

  (三)根據班級具體情況本學期工作重點:

  1、加強理財和管理能力的培養:合理利用零花錢,會管理班級的事務。

  2、加強學生學習習慣的培養:聽課習慣,作業習慣,作業上交習慣,訂正習慣。

  3、加強學生的勞動意識的培養:整理書桌,清潔教室衛生,整理自己的學習用品,學做家務。

  4、加強自理能力的培養:獨立安排自己的.學習生活,能制定合理的作息時間,能培養一定的興趣愛好。

  (四)班級管理:

  1、逐步形成一支小干部隊伍,并通過培訓和輪流助力制度,幫助每位同學有機會擔當班級干部,參與班級管理,以提高服務水平和管理水平。

  2、上學不遲到、不早退。

  3、逐步形成幫助互相幫助,互相競爭的好品質。

  4、自己整理書包、學具、書桌。

  5、逐步做到“班級事,人人管”,自己管理好自己。

  6、逐步掌握協助老師管理班集體的能力。

  7、獨立完成學習任務,對自己提出一定的要求,并努力達成。

  8、每日宣讀考勤,人人參與報數。

  (五)學生心理健康教育:

  1、處理好個人和學習之間的關系:鈴聲響,快靜齊,專心聽,舉手勤,作業正確又整潔,夸一夸誰的學習態度好。

  2、處理好個人和同學之間的關系:喜歡自己的同學,得到大家的歡迎,多交朋友,正確處理同學間的矛盾。

  3、處理好個人和班級之間的關系:找一個為大家服務的崗位,找一個幫助別人的機會,為班級出一個點子,比比誰是最關心感激的人。不過這些孩子的父母大部分有都是“80后”,知識和教育方面都有了自己見地,他們教育孩子的方式也已經和以前發生了變化,所以我們的新一代是不怕任何競爭的,我們的天賦就決定了我們是不可戰勝的新一代!我要做的就是要教育好這寫學生,把他們帶上正規,走上正確的道路。只有這樣,他們的前途才不可限量,他們才是我們祖國的希望!

  二年級班主任工作計劃如下:

  1、重視養成教育:養成良好的學習習慣和生活習慣,對學生的成長進步是十分必要的,良好的行為習慣使一個人的終生發展受益匪淺。因此,在班級進行良好品德的養成教育是十分必要的。根據學生的思想實際情況,與學校的德育工作密切配合,本學期,將從不同的方面和角度對學生進行規律性的常規訓練。重點落實好《小學生日常行為規范》,使學生逐步形成良好的道德品質,行為習慣,學習習慣和積極的學習態度,不使一個學生掉隊。

  2、加強后進生管理:面向全體學生,分類施教,加強對后進生的輔導,要從關心、愛護學生的角度出發,了解關心學生。及時了解學生的心理變化,掌握他們成長道路上的發展情況。

  3、及時了解學情:準確把握學生對知識的掌握,因材施教,在重點難點上下功夫,以促進全班成績的平穩、扎實地上升。

  4、家教結合:經常保持與否學生家長聯系,使學校教育和家庭教育有機地結合起來,本學期,力爭把所有的家長走訪一次,甚至多次。要不厭其煩的做好后進生的轉化工作,抓兩頭,促中間,使全班形成一盤棋,真正成為一個團結向上的班集體。

  5、培養班級干部:及時召開班干部會議,針對他們在工作中出現的問題,教給他們工作方法,使他們明確自己的職責,指出他們的優缺點和今后努力工作的方向。同時,還要求他們注意班干部成員之間的合作,齊心協力,擰成一股繩,盡力在同學之間樹立他們的威信,創造機會,鍛煉和培養他們的能力。

  6、重視關懷教育:要關心學生的生活,及時和家長聯系,體貼他們的冷暖,了解他們的心理,建立平等和諧的師生關系,做學生的知心朋友,以使班主任工作做的更好。

  7、抓好少先隊工作:班級工作的一個重要部分,就是班主任工作,是充分發揮學生特長、張揚學生個性的有效途徑。本學期將積極配合學校少先大隊,結合實際搞好各項活動。

  8。重視文體工作:教育學生上好所有學校開設的課程,積極參加體育鍛煉,積極參與學校組織的文娛活動,重視各項比賽的積極參與,培養學生的參與意識。

  四、主題活動內容及安排

  九月份:

  1、打掃校園環境衛生

  2、暑假小結

  3、始業教育

  4、加強期初行為規范教育

  5、四項競賽開始

  6、校報、班報刊出

  7、做好開學環境衛生打掃工作

  8、安全教育月活動

  9、第八屆全國推普周活動

  10、教室布置

  十月份:

  1、迎國慶黑板報比賽

  2、紀念少先隊建隊五十六周年暨新隊員入隊儀式

  3、老人節慰問活動

  4、校報班報刊出

  5、街道小學生田徑運動會

  十一月份:

  1、各年段家長會

  2、校報班報刊出

  十二月份:

  1、跳繩比賽

  2、口算過關

  3、校報班報刊出

  4、迎元旦校詩歌朗誦比賽(主題:紀念抗日戰爭勝利60周年,弘揚民族精神)

  一月份:

  1、復習迎考

  2、表彰各類標兵,評選“進步之星”

  3、做好假期前的安全教育

  4、休業式

小學班主任個人工作計劃 篇4

  新一學期的到來,我們的工作也將迎接新的挑戰。我們都知道,一個學校是由多個班級組成的,班級是學校的重要成員,它的一言一行都將影響著學校。如何才能將班級工作開展得有聲有色呢?那就要看這個班的指揮官——班主任的工作是怎樣進行的。有人說:一個好班主任就是一個好班集體。如果說每個孩子都是一顆小星星,我愿用真誠,熱情為他們撐起一片摯愛的晴空,讓他們各自閃爍出最燦爛,最動人的光輝!為了讓班級充滿活力與創新,為了能更好地塑造孩子們的'心靈,讓他們得到全面的發展,也為了使新學期班級上能有更新的氣息,特制定班主任計劃如下:

  一、常規教育方面

  暑假剛結束,對于學校的日常生活和學習不能馬上適應,每一項規章制度對于他們來說是極其約束的。為了使學生能夠及早進入角色,適應學校的生活,這就要班主任在日常生活中能有序的引導,并且內容要近一點,小一點,實一點,時時處處向學生進行有針對性的常規教育。因此,我決定從以下幾點入手:

  1,充分利用班隊會及晨會的時間學習《一日常規》,《小學生守則》和《小學生日常行為規范》,使學生養成良好的學習和生活習慣。對表現不夠好的學生,及時進行點撥,指導,加強教育。

  2,合理利用升旗儀式,重大節日,加強學生的德育教育。這學期利用教師節,國慶節,少先隊建隊日和元旦等重大活動舉行一些有意義的主題班隊會,使學生懂得做人的道理,培養其愛國主義情感。同時,讓學生在各種活動和勞動中學會合作,學會生活。

  3,充分發揮各項活動中的教育陣地的作用,增強學生的榮譽感,使學生心中有他人,有集體。

  二、班級紀律方面

  一個班級,要想有良好的班風,必須要有良好的紀律才行。因而,我從以下幾點入手:

  1,課堂紀律

  首先師生共同制定班規班紀,并制定相應的獎懲辦法。這樣學生既感到有趣,又有動力,而且可以在不知不覺中遵守紀律。由于是孩子們自己制定的,這樣變被動的各種要求為主動的行為,有助于學生將文字內化為行為。我們班的宗旨是“說到就要做到。”

  2,課間紀律

  課間是學生輕松休息的時間,良好的課間紀律將會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛。然而,豐富多彩的課間活動,就是解決課間紀律亂的法寶。

  三、衛生方面

  講究衛生很重要。俗話說,病從口入。收拾好衛生,既能使身體健康,又能養成良好的生活習慣,還能創設一個良好的學習環境。

  1,個人衛生:要求衣著整潔,做好“三勤”,桌椅勤清,物品勤擺,兩操勤做。

  2,班級衛生:每天早,中,晚分

小學班主任個人工作計劃 篇5

  本學期,認真貫徹教育方針,為了使全面素質更加科學性,實踐性,明確教育要面向現代化,并狠抓德育工作,促育人質量提高,新學期繼續堅持以德育為首位,以愛國主義教育為核心,以五項常規教育為重點,以“學會做人”為育人目標,不斷探索教育方法,采取有效的措施,促進本班的教育教學的完善和發展,現根據本班的實際情況特擬定如計劃:

  一、基本情況分析:

  我班這一學期共有51位學生,其中部分學生平時上課都比較認真。學生們平時活潑好動,具有愛集體,愛勞動,團結友愛等特點。但也有一些同學上課不敢大膽發言,學習方動性不強,貪玩又粗心,再加上父母的嬌生慣養,因此學生的自覺性差,沒有良好的生活習慣。因其年齡特征,大多數的同學都處于少年不知愁滋味的狀態中,但是由于班里學生的學習成績參差不齊,有各科都比較優秀的,也有各科都差的。

  二、班隊工作奮斗目標

  1、組建良好的班隊干

  班干部是班主任的助手,是連接班主任與學生的橋梁,所以應該重視班委的選拔,培養班干部讓學生選出班級中守紀律。有管理能力的.同學當班干部起帶頭模范作用。

  2、實現每個學生都能遵守《小學生日常行為規范》和《班級公約》促進學生良好行為習慣的養成為學生做人打下堅實的基礎。

  3、加強良好品質的形成

  學生的行為表現是表面化的,是看得見的 。這些行為的“好”與“壞”,都是“品質”的外在表現。因此,培養學生良好品質對于學生的行為規范教育會起到事半功倍的作用 。本學期將通過品德與生活課及開展班隊活動,培養學生的誠實謙遜 、學會合作、做事認真、踏實進取等優良品質,從而達到化被動教育為自我管理的目的。

  4、組織學生學習《守則》《規范》全面推進素質教育強化規范養成的教育。

  5、結合當前實際進行一系列有趣活動,如“國慶節”組織學生一次“美我校園、綠化學校”。的活動。“元旦”開展朗讀比賽、寫字比賽等活動。

  三、加強班級工作與教學工作。

  1、加強安全教育(交通、防火、防電、防溺水等)。

  2、強化德育工作,開展各項教育活動,以〈守則〉和<規范>為準則,結合本班的實際情況重視培養學生高尚的道德情操。

  3、針對學生的不同情況進行有針對性補缺補漏工作。 4、定期進行班級安全工作自查排除存在的安全隱患。 5、經常家訪工作,取得家校聯系,健全聯系制度。

  6、對調皮生不放任自流,尋找原因進行耐心的個別輔導。

  7、繼續強化班隊建設,培養良好的班集體,選拔責任心強遵守紀律的學生為班干部。“班級公約”要求人人遵守。

  8、在教學過程中,我將根據班上同學的不同特點進行教育,特別是學困生,做到多下功夫,多為他們排憂解難,引導他們做一個合格的學生。

  四、提高法制意識,抓好消防、交通、防火安全意識。

  1、 利用班會提高學生的交通、防火安全意識。

  2、教育學生不隨便到江、河、湖、海、水池、池塘邊玩。不私自外出游泳。

  3、適時進行法制教育,嚴禁學生打架,玩火等不良行為習慣。

小學班主任個人工作計劃 篇6

  作為一名小學六年級的班主任,也作為一名語文教師,這個學期,我的教學任務和班主任工作任務都很重,但是我想,只要我不斷的努力,我是能夠教好學生的!

  六年級是學生們小學的最后一年了,小學畢業以后他們就要升到初中中去了,所以最后一年的教學也是為初中打下良好的基礎,因此我特制訂本學期的語文教學班主任工作計劃:

  1、認真舉行考試

  考試要嚴密組織,嚴格要求,精心安排。平時考試、單元考試、綜合性考試,從出題,舉行考試、閱卷、統分、進行質量分析等都要嚴肅認真對待,及時查漏補缺,力求做到課課達標,單元合格,人人過關。

  2、認真備課

  遵照學校要求的六認真,把握重點,突破難點,一步一步地夯實基礎知識,訓練目標要求和基本技能,切不能為了趕時間,搶進度,盲目求快。要把握學生學習循序漸進原則,結合本班學生知識起點,接受能力,適當提前結束新課,以便集中精力組織全面復習。

  要加強集體備課,把好備課關,充分發揮集體的力量,把握《大綱》要求,深鉆教材。這樣的活動周周進行,根據教學進度和教學中遇到的`疑難問題同組教師要各抒己見,最后協調統一。保證傳授知識的正確和同組各班的一致性。

  對課堂教學的基本要求是:

  ①課前準備充分,每節課教學目的明確,組織嚴密,準時上下課。

  ②講授正確,重點突出,難點突破,講有重點,練有目的,教法靈活,學生學得輕松有趣,練得有勁,課課有得。

  ③用普通話教學,注重教學禮儀,文明施教,語言生動有吸引力。

  ④板書工整,排列清楚,能體現講課的重點和思路。

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