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考研復(fù)試面試材料

時(shí)間:2021-01-16 13:42:52 考研復(fù)試 我要投稿

考研復(fù)試面試材料

  第一,身份證明,包括初試準(zhǔn)考證、本人有效身份證原件及復(fù)印件、畢業(yè)證書和學(xué)位證書(應(yīng)屆生帶學(xué)生證)原件或復(fù)印件;

考研復(fù)試面試材料

  第二,政治審核表,檔案單位一般應(yīng)與報(bào)名時(shí)填報(bào)的工作或?qū)W習(xí)單位一致且須加蓋公章,該表需要在院校網(wǎng)站下載;

  第三,大學(xué)期間成績單原件或檔案中成績單復(fù)印件,需加蓋檔案單位公章,在復(fù)試時(shí)單獨(dú)交至各學(xué)院;第四,部分院校需要交納復(fù)試費(fèi)及帶一寸彩色免冠照片;第五,加分證書,包括四、六級等相關(guān)證書及操作技能證書,如計(jì)算機(jī)等級證書、注冊會計(jì)師證書等;第六,撰寫材料包括面試簡歷(5份左右)、自我介紹及給導(dǎo)師的信件等。

  需要花費(fèi)心思好好準(zhǔn)備的是個(gè)人簡歷,所以下面著重說一下面試材料的準(zhǔn)備。

  首先,我們?yōu)槭裁匆獪?zhǔn)備簡歷?主要有以下幾個(gè)原因。

  其一,可以主動展示自己:變被動為主動。其二,提煉自身優(yōu)勢:全面梳理自己的資源,為后續(xù)的完美表達(dá)打基礎(chǔ);其三,梳理自我經(jīng)歷:為自我介紹,自薦信及導(dǎo)師寫信提供素材。

  其次,簡歷中常出現(xiàn)哪些問題?

  一,缺乏針對性:更像求職簡歷,缺少研究生復(fù)試簡歷的針對性;

  二,重點(diǎn)不突出:(自我介紹、社會實(shí)踐等占了較多篇幅);

  三,缺少數(shù)據(jù)化:表述空洞,缺少數(shù)據(jù),實(shí)證的簡歷;

  四,格式不規(guī)范:格式花哨,表述冗。所以同學(xué)們需要分析簡歷的問題,進(jìn)而總結(jié)好的簡歷的特征。

  簡歷是導(dǎo)師認(rèn)識你的窗口,在面試的過程中,導(dǎo)師往往會根據(jù)簡歷內(nèi)容提問。

  下面就幾個(gè)常見問題作簡單解析。

  1、如果導(dǎo)師一直提問簡歷中的弱項(xiàng)怎么辦?

  又稱壓力型,面試?yán)蠋熞赃@種方式提問,目的是考查考生如何看待自己的弱點(diǎn),是否能積極地看待問題,而絕非有益刁難。

  一般應(yīng)對思路是坦白承認(rèn),不掩飾以表明自己的誠實(shí);選擇積極的因素論述以表明自己積極的態(tài)度。

  2、導(dǎo)師在考場中問一些假設(shè)突發(fā)問題怎么辦?

  假設(shè)問題:你和導(dǎo)師一同坐飛機(jī)去參加一個(gè)會議,下飛機(jī)后導(dǎo)師發(fā)現(xiàn)準(zhǔn)備好的'發(fā)言稿不見了,你會如何處理?

  這就需要用到層層假設(shè)法。

  【假設(shè)1】導(dǎo)師帶了發(fā)言稿,只是一時(shí)找不到。解決辦法:立刻在隨身行李中尋找發(fā)言稿;或聯(lián)系機(jī)場,看是否導(dǎo)師將發(fā)言稿遺落在飛機(jī)或飛機(jī)大巴上。

  【假設(shè)2】導(dǎo)師確實(shí)沒有將發(fā)言稿帶到現(xiàn)場,但學(xué)院里有備份。解決辦法:立刻和學(xué)院(導(dǎo)師的學(xué)生助理或辦公室相關(guān)人員)聯(lián)系,將發(fā)言稿備份通過傳真、電子郵件、手機(jī)短信等途徑傳送過來。

  【假設(shè)3】學(xué)院里沒有發(fā)言稿的備份。解決辦法:現(xiàn)場解決,我?guī)蛯?dǎo)師完成發(fā)言稿。這里又可以分為多種假設(shè)情況:若時(shí)間寬裕,我為導(dǎo)師寫一篇發(fā)言稿;若時(shí)間緊張,我按照導(dǎo)師的意思寫一個(gè)發(fā)言提綱;若時(shí)間十分緊急,我可寫一個(gè)大致框架,讓導(dǎo)師在會議上即興發(fā)揮,進(jìn)行發(fā)言。

  3、在考場中,如果考官問了你不會的問題怎么辦?

  其一,對于熟悉的問題:可以對于這個(gè)問題答案的幾個(gè)方面一一作答;對于同一個(gè)問題進(jìn)行多角度作答;其二,對于不熟悉的問題:可以摘取關(guān)鍵詞進(jìn)行字面解釋;可以進(jìn)行關(guān)聯(lián)解釋,不懂這個(gè)問題,但是了解和這個(gè)相關(guān)的問題;可摘取問題答案的其中一個(gè)方面進(jìn)行深入作答。千萬切記不要不懂裝懂。

  另外,如果你的學(xué)術(shù)功底比較扎實(shí),則可以嘗試在面試時(shí)跟導(dǎo)師探討一兩個(gè)學(xué)術(shù)問題。很多專業(yè)在研究生階段對于研究方向分得非常明確,考查的內(nèi)容也大相徑庭,對于研究方向上的準(zhǔn)備,考生最好的參考就是導(dǎo)師的研究方向。導(dǎo)師的研究方向反映了這階段他關(guān)注的焦點(diǎn),面試的時(shí)候他的興趣點(diǎn),也很可能與他的研究方向有關(guān)。

  對此,考生平時(shí)要多看相關(guān)專業(yè)領(lǐng)域的一些權(quán)威期刊,對所報(bào)考導(dǎo)師的學(xué)術(shù)觀點(diǎn)、論文、專著應(yīng)有較深的了解。這些文章在中國期刊網(wǎng)上一般都能找到,只需找到最近幾年的文章即可,對導(dǎo)師的研究方向有個(gè)大體的了解。如果你的觀點(diǎn)和導(dǎo)師的一致或者可以在他的基礎(chǔ)上有所創(chuàng)新,那他一定會對你留下不錯(cuò)的印象。

  最后,給導(dǎo)師的信中,里面應(yīng)該包含些什么?第一,你原來報(bào)考的學(xué)校;第二,你的考試分?jǐn)?shù);第三,告訴他你為什么聯(lián)系他。是想調(diào)劑,還是想詢問一些關(guān)于入學(xué)后研究相關(guān)的問題,一定要簡單明了。當(dāng)然了,還要簡單說明自己本科其間的情況,比如,是否過了六級,是否發(fā)過論文等。如果過六級,入學(xué)后你可以專心于專業(yè)、論文發(fā)表了,說明你有那么一點(diǎn)科研潛力,沒有就不用提了。其他的無關(guān)信息,如與專業(yè)無關(guān)的獎(jiǎng)項(xiàng)不宜涉及,導(dǎo)師對此不感興趣。始終以一種謙虛而又不失自信的態(tài)度向?qū)煴磉_(dá)你的困惑所在,再次強(qiáng)調(diào),要簡單明了。信件在300字左右為宜。

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