孩子不愛學習應該怎么辦
1.父母應該教導孩子平衡興趣和學習的關系。
在人生的不同階段,我們需要做不同的事情。作為學生,鉆研學校的課業始終是最重要的任務。在保證完成學習任務的前提下,父母可以鼓勵孩子培養自己的興趣,以增加生活的色彩。如果想選擇某種興趣作為發展方向,也要專心致志地學習,并堅持下去。而不要一味追究孩子不愛學習怎么辦。
2.孩子不愛學習,父母可以“硬”教育。
孩子不愛學習怎么辦呢?其實還有一個“硬”辦法,如果孩子干什么都沒興趣,只是一味地貪圖享受,家長就不能再像和風細雨似的循循善誘,而是應該強硬一些,適當“逼”著孩子去學習,讓他們逐漸形成“我就該學習”的心理定勢。必要的時候,父母還可以采取挫折教育的手段,激發孩子的斗志。
3.要讓孩子體驗到學習成功的快樂。
孩子很在意別人對自己的評價,他是按照別人的評價去認識自己的。如果別人說他笨,他就會認為自己笨。一個總是失敗的孩子體驗不到成功的快樂,也就不去努力了。對于一個從未完成過作業的孩子,家長最好讓他先做幾道容易的習題,讓他能輕而易舉地完成,再調整作業的難度。如果孩子不愛學習、學習不好,不要將失敗的原因歸為孩子不聰明,家長可以從學習態度(是否認真)、意志力等方面去尋找原因,千萬不要說他笨,讓他自暴自棄。
4.爭強好勝良性競爭
當然這種爭強好勝絕不能單純地理解為學業分數第一名、第二名或前幾名的`競爭,而是要加入到優秀的行列之中,把學習這件事情做好。比如激勵孩子比比誰上課時注意力集中,寫作業字跡工整,發言時大膽說話,朗讀時聲音清楚,考試時做題全對,有缺點馬上就改等。同時充分注意巧妙地把學習中的競爭有機滲透到孩子的生活、娛樂中去,全方位提高綜合素質。
5.合理安排
把常用的與學習有關的東西都放在伸手可及的位置,做事有主見、有策略,每天有天計劃,每周有周計劃,按計劃有條不紊地做事,不一暴十寒。在合理的時候做合理的事情,該做啥時就做啥,不背道而馳。比如抓課堂效率,當堂聽,當堂記,當堂理解,不理解的話課下或者當天找時間主動找老師請教,做到堂堂清。比如利用好時間,勉勵自己完成當天的學習任務,做到日日清。比如能夠勞逸結合,張弛有度,動靜相宜。比如堅持緊跟老師步伐復習,不誤入歧途。比如堅持勤睜眼常開口,對課本上的東西多看,對未懂的內容能多問。總之做好學習、工作、生活的“司令員”,從容做事。
家長要善于引導孩子,不要一味的批評。有了這幾個方法,相信孩子一定會愛上學習的。
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